Профессиональные компетенции современного финансового менеджера: комплексный анализ и перспективы развития в условиях цифровизации и глобализации

В условиях стремительной цифровой трансформации и постоянно меняющегося геополитического ландшафта, роль финансового менеджера в современной организации претерпевает фундаментальные изменения. Традиционные функции, связанные с учетом и контролем, дополняются, а порой и вытесняются задачами стратегического планирования, риск-менеджмента и адаптации к инновационным технологиям. Именно поэтому 76% работодателей считают мягкие навыки важным основанием для рассмотрения кандидата, даже если его профессиональные навыки не полностью соответствуют требованиям, а для 70% работодателей soft skills оказались важнее знаний и опыта работы. Эта статистика красноречиво демонстрирует смещение акцентов с исключительно технических знаний на более широкий спектр компетенций, включающий как глубокие аналитические способности, так и развитые «мягкие» навыки. Очевидно, что без осознания этой тенденции, специалист рискует остаться за бортом динамично развивающегося рынка труда.

Настоящий реферат посвящен всестороннему исследованию профессиональных компетенций, необходимых современному финансовому менеджеру. Мы рассмотрим теоретические основы компетентностного подхода, систематизируем ключевые навыки и знания, проанализируем влияние цифровизации и глобализации на эволюцию этих требований, а также уделим особое внимание роли аналитических, стратегических и «мягких» компетенций. В завершение будут представлены методы оценки и развития профессиональных качеств, а также очерчены вызовы и тенденции, формирующие будущее этой важнейшей профессии. Цель работы — предоставить комплексный, научно обоснованный взгляд на динамично развивающийся профиль финансового менеджера, что будет полезно студентам экономических, финансовых и управленческих направлений.

Теоретические основы компетентностного подхода в управлении персоналом

В основе эффективного управления человеческими ресурсами лежит понимание того, что успех организации в долгосрочной перспективе определяется не только наличием высококвалифицированных специалистов, но и их способностью применять свои знания и навыки в реальных условиях, постоянно адаптируясь к изменениям. Именно здесь на первый план выходит компетентностный подход, который становится фундаментом для построения целостной и адаптивной кадровой политики.

Понятие и определения компетенции и компетентности

История понятия «компетенция» уходит корнями в середину XX века. В 1959 году американский психолог Роберт Уайт ввел его в научный оборот, определив как способность организма эффективно взаимодействовать с окружающей средой, обусловленную мотивацией эффективности. С тех пор это понятие прошло значительную эволюцию, превратившись в краеугольный камень современного управления персоналом.

Для четкого понимания необходимо различать два тесно связанных, но не идентичных термина: «компетенция» и «компетентность».

• Компетенция (competence) – это требуемый для определенной деятельности стандарт поведения, то есть набор требований к знаниям, умениям, навыкам и личным качествам, необходимым для успешного выполнения конкретных профессиональных функций. Это некий идеальный профиль, который организация ожидает от сотрудника.
• Компетентность – это уровень владения таким стандартом поведения, проявляющийся в практическом опыте. Если компетенция – это потенциал, то компетентность – это его реализация в действии, демонстрируемая способность успешно применять знания и умения в реальных ситуациях.

В контексте компетенций важно также разграничить «жесткие» (hard skills) и «мягкие» (soft skills) навыки:

• Hard skills (жесткие навыки) – это профессиональные знания и умения, сформированные путем повторения и доведенные до автоматизма. Они легко измеряемы, стандартизированы и часто подтверждаются сертификатами или дипломами (например, знание бухгалтерского учета, умение работать в Excel, владение языками программирования).
• Soft skills (мягкие навыки) – это поведенческие компетенции, определяющие не что умеет делать сотрудник, а как он умеет это делать. Они связаны с личными качествами, социальным взаимодействием и эмоциональным интеллектом (например, умение работать в команде, коммуникабельность, лидерство, критическое мышление). Эти навыки сложнее измерить, но они играют ключевую роль в продуктивности и эффективности работы.

Роль компетентностного подхода в системе управления персоналом

Компетентностный подход в управлении персоналом предприятия представляет собой стратегический ориентир, который фокусируется на механизмах и институтах, влияющих на долгосрочную эффективность организации, выходя за рамки простых операционных результатов. Он является центральным элементом, вокруг которого формируются все функциональные направления управления персоналом, создавая единую, интегрированную систему.

Интеграция компетентностного подхода позволяет организации:

1. Формировать целостную кадровую политику: От подбора и адаптации до обучения, оценки и развития персонала – все эти процессы выстраиваются вокруг единой модели компетенций, обеспечивая синергетический эффект. Например, при найме оцениваются не только квалификация, но и потенциал развития необходимых компетенций.
2. Эффективно управлять изменениями: В динамичной бизнес-среде способность организации быстро адаптироваться к новым вызовам становится критической. Компетентностный подход позволяет выявлять «пробелы» в текущих компетенциях сотрудников и оперативно их заполнять, готовя персонал к будущим требованиям.
3. Развивать сотрудников для формирования специфических компетенций: Вместо шаблонных программ обучения, фокус делается на целевом развитии тех компетенций, которые наиболее важны для достижения стратегических целей компании. Это означает персонализированные планы развития, ориентированные на индивидуальные потребности и карьерные траектории.
4. Повышать долгосрочную эффективность: Когда каждый сотрудник обладает необходимым набором компетенций, это непосредственно влияет на качество принимаемых решений, инновационность и общую производительность, обеспечивая устойчивый рост и конкурентные преимущества. Профессиональные компетенции менеджеров играют определяющую роль в управлении предприятием в современных условиях, являясь не просто набором навыков, а фундаментом для успешного функционирования организации.

Таким образом, компетентностный подход – это не модная тенденция, а методологическая основа для построения гибкой, адаптивной и эффективной системы управления персоналом, способной отвечать на вызовы XXI века.

Основные профессиональные компетенции финансового менеджера и их классификация

Финансовый менеджер в современном мире – это не просто бухгалтер, контролирующий денежные потоки, а ключевая фигура, которая, подобно дирижеру оркестра, координирует все финансовые инструменты для достижения гармоничного и успешного звучания бизнес-стратегии. Его роль выходит далеко за рамки рутинных операций, требуя глубокого понимания бизнес-процессов и способности влиять на стратегические решения.

Функциональные и управленческие компетенции

Ключевая роль финансового менеджера заключается в помощи руководству в управлении бизнесом, своевременном снабжении топ-менеджмента важными цифрами и отчетностью. Для выполнения этой миссии финансовый менеджер использует вспомогательные инструменты: планирование, организацию, мотивацию, контроль, а также знание концепций финансового менеджмента.

Спектр необходимых компетенций для финансового менеджера чрезвычайно широк и может быть разделен на несколько категорий:

1. Функциональные (Hard Skills): Эти компетенции составляют основу профессиональной деятельности и требуют глубоких знаний в специфических областях финансов:

• Финансовое планирование и бюджетирование: Разработка финансовых планов, составление и контроль исполнения бюджетов, прогнозирование денежных потоков.
• Управление затратами: Анализ и оптимизация издержек, поиск путей повышения эффективности использования ресурсов.
• Формирование управленческой отчетности: Разработка и анализ внутренней отчетности, предоставляющей информацию для принятия управленческих решений.
• Финансовый анализ: Оценка финансового состояния компании, анализ рентабельности, ликвидности, платежеспособности, выявление проблемных зон.
• Управление ликвидностью (деньгами): Оптимизация денежных потоков, управление оборотным капиталом, обеспечение финансовой устойчивости.
• Оптимизация налогообложения: Знание налогового законодательства и применение законных методов для снижения налоговой нагрузки.
• Финансовое моделирование: Построение финансовых моделей для оценки инвестиционных проектов, прогнозирования будущих результатов и анализа сценариев.
• Опыт привлечения дополнительных источников финансирования: Работа с банками, инвесторами, рынками капитала для привлечения средств.
• Автоматизация учета: Применение современных информационных систем для оптимизации бухгалтерского и управленческого учета.

2. Управленческие (Managerial Competencies): Эти компетенции обеспечивают профессиональный рост и эффективность в роли руководителя, позволяя не только выполнять задачи, но и организовывать работу других, влиять на процессы и принимать ответственные решения:

• Организация работы: Эффективное распределение задач, управление проектами, координация деятельности финансового отдела.
• Мотивация персонала: Создание условий для высокой производительности и вовлеченности сотрудников.
• Контроль и оценка: Мониторинг выполнения задач, анализ результатов, корректировка планов.
• Принятие решений: Способность принимать обоснованные и своевременные финансовые решения.
• Лидерство: Умение вдохновлять команду, вести за собой, формировать общее видение.

Таким образом, профессиональная деятельность современного менеджера требует анализа функций, структуры, должностных полномочий, обязанностей и задач, а также адекватных предпосылок подготовки, самоподготовки и развития профессионально важных знаний, умений, навыков и личных качеств.

Профессиональные стандарты для финансовых специалистов в России

В России система профессиональных стандартов призвана унифицировать требования к квалификации специалистов и обеспечить соответствие образования потребностям рынка труда. Эти стандарты разрабатываются и утверждаются Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.

На текущий момент (31.10.2025) для финансовых специалистов действуют следующие утвержденные профессиональные стандарты:

• «Специалист по финансовому консультированию»: Утвержден Приказом Минтруда России от 19.03.2015 N 167н. Этот стандарт определяет требования к специалистам, оказывающим консультационные услуги по вопросам управления личными или корпоративными финансами.
• «Специалист финансового рынка»: Этот стандарт включает требования к высшему образованию (бакалавриат) и соответствие квалификационным требованиям законодательства Российской Федерации. Для специалистов финансового рынка квалификационные требования включают наличие высшего профессионального образования, квалификационного аттестата, соответствующего виду деятельности на финансовом рынке (например, брокерская, дилерская деятельность, управление ценными бумагами), а также отсутствие фактов аннулирования аттестата или работы в организации с аннулированной лицензией в течение последних трех лет. Важно отметить, что квалификационный аттестат специалиста финансового рынка является бессрочным.

Однако стоит особо отметить, что по состоянию на 2022 год (и ситуация остаётся актуальной на текущий момент), профессиональный стандарт «Финансовый директор» Министерством труда пока не утвержден. Существует его проект, разработанный Медиагруппой «Актион-МЦФЭР» и активно обсуждаемый Советом по профессиональным квалификациям финансового рынка. Отсутствие утвержденного стандарта для такой ключевой фигуры, как финансовый директор, подчеркивает сложность и многогранность этой роли, а также необходимость постоянной адаптации требований к меняющимся реалиям. Тем не менее, уже существующие стандарты и проекты дают чёткое представление о минимально необходимых квалификациях и векторе развития требований к финансовым специалистам.

Модели компетенций финансового менеджера

Модель компетенций финансового менеджера — это структурированный набор необходимых, идентифицируемых и измеряемых компетенций, позволяющих индивидууму эффективно работать в сфере финансового управления в различных организациях. Она является своего рода «дорожной картой» для развития и оценки специалиста.

Типовые модели компетенций обычно включают следующие компоненты:

1. Профессиональные знания (Knowledge): Глубокое понимание теории и практики финансового менеджмента, бухгалтерского учета, налогообложения, инвестиций, корпоративных финансов, рынков капитала и законодательства.
2. Профессиональные умения и навыки (Skills): Способность применять знания на практике. Это может быть умение проводить финансовый анализ, строить бюджеты, работать с финансовым программным обеспечением, управлять рисками, осуществлять финансовое моделирование.
3. Функциональные компетенции: Тесно связаны с выполнением конкретных рабочих функций (например, управление оборотным капиталом, контроль исполнения бюджета, составление финансовой отчетности).
4. Управленческие компетенции: Относятся к способности управлять ресурсами, процессами и людьми. Включают планирование, организацию, контроль, мотивацию, делегирование, принятие решений.
5. Прочие профессионально-важные качества (Личностные компетенции): Это «мягкие» навыки и личностные характеристики, которые значительно влияют на эффективность работы. К ним относятся аналитическое мышление, стратегическое видение, коммуникативные способности, этичность, стрессоустойчивость, инициативность.

Фундаментальной составляющей модели компетенций является мировоззрение финансового менеджера. Это не просто набор знаний, а глубокое понимание реальности на уровне системных структур, открывающее возможности видеть за событиями глубинные причины проблем и находить новые возможности для формирования собственного будущего. Такое системное мышление позволяет финансовому менеджеру не просто реагировать на текущие вызовы, но и проактивно формировать финансовую стратегию компании, предвидя будущие риски и возможности. Без этого мировоззрения даже самый обширный набор функциональных и управленческих компетенций может оказаться недостаточным для по-настоящему стратегической и эффективной работы.

Влияние цифровизации и глобализации на эволюцию компетенций финансового менеджера

Современный мир переживает беспрецедентные изменения, вызванные цифровой революцией и углублением глобализационных процессов. Финансовая сфера, как кровеносная система любой экономики, оказалась в эпицентре этих трансформаций, что кардинально меняет требования к компетенциям финансовых менеджеров.

Цифровая трансформация и её правовые основы в России

Цифровизация экономики во многом обусловливает главные стратегические ориентиры развития как крупных корпораций, так и государств, определяя формирование качественно новой нормативно-правовой базы, новых технологических платформ и комплексов, информационных систем отраслей в целом и хозяйствующих субъектов в частности. В России эта трансформация поддерживается на государственном уровне рядом стратегических документов и законодательных актов.

Правовой основой для развития цифровой экономики в России является:

• Федеральный закон от 31 июля 2020 года № 259-ФЗ «О цифровых финансовых активах, цифровой валюте и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Этот закон регулирует выпуск, учет и обращение цифровых финансовых активов (ЦФА) и цифровой валюты, создавая законодательную базу для новых инструментов и операций в финансовой сфере. Финансовые менеджеры теперь должны понимать юридические и экономические аспекты работы с ЦФА.
• Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы и программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Эти документы формируют стратегические ориентиры и нормативно-правовую базу цифровизации, включая такие проекты, как «Нормативное регулирование цифровой среды» и «Искусственный интеллект». Они задают вектор развития, требуя от бизнеса и финансовых специалистов активного внедрения и адаптации к цифровым инновациям.

Развитие финансового менеджмента идет по сценарию, когда базовые концепции управления финансовыми компаниями исчерпали свое значение, и на смену им приходят новые подходы и модели, учитывающие смену информационной парадигмы финансового менеджмента. Деятельность финансового управления сегодня осуществляется в рамках трансформации финансовых отношений, через развитие глобальных информационных технологий, которые могут выступать в качестве единого интерфейса информационной платформы, включая каналы удаленных платежей, управление финансами, анализ финансовых и поведенческих показателей.

Автоматизация финансовых процессов и её влияние на рынок труда

Цифровизация процессов финансового менеджмента является ключевым инструментом повышения эффективности деятельности современных организаций. Однако она также несет в себе вызовы, связанные с изменением структуры занятости.

Согласно оценкам Глобального института McKinsey, для России показатель рабочих мест, находящихся в группе высокого риска исчезновения в результате автоматизации, составляет 16%, или примерно 10 млн рабочих мест к 2030 году. При этом в России менее 4% рабочих мест находятся в группе высокого риска исчезновения в 2020-х годах, около 10% — до конца 2020-х годов и также 10% — до середины 2030-х годов. Эти цифры показывают, что финансовый сектор, традиционно ориентированный на обработку данных, особенно подвержен трансформации.

В финансовой сфере России наиболее активно развивается цифровизация в банковском сегменте, особенно в использовании технологий больших данных, искусственного интеллекта и нейротехнологий. Это приводит к автоматизации рутинных операций, таких как обработка транзакций, формирование стандартной отчетности, а в перспективе – и более сложных аналитических задач.

Потенциальное влияние автоматизации на рабочие места в финансовой сфере можно представить следующим образом:

Тип задачи	Влияние автоматизации	Необходимые компетенции (до/после)
Сбор и обработка данных	Высокое (автоматизация)	Внимание к деталям -> Навыки работы с ПО, алгоритмами
Формирование отчетов	Высокое (автоматизация)	Знание стандартов -> Интерпретация отчетов ИИ, верификация
Прогнозирование	Среднее (ИИ-модели)	Статистика -> Анализ моделей ИИ, сценарное планирование
Анализ отклонений	Среднее (ИИ-выделение)	Логика, опыт -> Интерпретация результатов ИИ, стратегические выводы
Стратегическое планирование	Низкое (поддержка ИИ)	Визионерство -> Синтез данных ИИ, принятие решений
Управление рисками	Среднее (ИИ-идентификация)	Опыт, интуиция -> Оценка рисков ИИ, разработка контрмер

Таким образом, акцент смещается с выполнения рутинных операций на их контроль, верификацию результатов работы интеллектуальных систем, а также на высокоуровневые задачи, требующие человеческого интеллекта, креативности и стратегического мышления. Это означает, что без постоянного развития и переквалификации, финансовый специалист рискует потерять свою актуальность.

Ключевые цифровые навыки для финансового менеджера

В условиях цифровой трансформации и необходимости ускоренного внедрения отечественных разработок, финансовый менеджер должен обладать не только глубокими традиционными знаниями, но и широким спектром цифровых навыков. Важно усиленное взаимодействие между университетами, научным сообществом и органами государственной власти для формирования этих компетенций.

Ключевыми цифровыми технологиями в финансовом секторе являются электронная коммерция, блокчейн и кибербезопасность. Соответственно, от современного финансового менеджера требуются следующие цифровые компетенции:

1. Понимание принципов электронной коммерции: Способность управлять финансовыми потоками в онлайн-среде, работать с платежными системами, анализировать данные онлайн-продаж.
2. Основы блокчейна и децентрализованных финансов (DeFi): Понимание технологии распределенного реестра, её потенциала для создания новых финансовых инструментов (ЦФА, криптовалюты), обеспечения прозрачности и безопасности транзакций. Финансовый менеджер должен быть готов к работе с цифровыми финансовыми активами, осознавая их юридические и экономические особенности.
3. Кибербезопасность: Знание основных угроз информационной безопасности и методов их предотвращения. Умение оценивать риски утечки данных, работы с защищенными каналами связи, обеспечение конфиденциальности финансовой информации.
4. Работа с Big Data и аналитическими инструментами: Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать большие объемы данных с использованием специализированного ПО. Это включает знание основ SQL, Python или R для анализа данных, умение работать с BI-системами (Business Intelligence).
5. Навыки работы с искусственным интеллектом (ИИ) и машинным обучением: Понимание принципов работы ИИ-инструментов для прогнозирования, автоматизации отчетности, выявления аномалий и рисков. Финансовый менеджер должен уметь формулировать задачи для ИИ и интерпретировать его результаты, превращая их в actionable insights.
6. Умение работать с интегрированными информационными системами: Знание ERP-систем (Enterprise Resource Planning), таких как SAP, Oracle, 1C:ERP, CRM-систем, и умение использовать их для эффективного управления финансовыми процессами и ресурсами.
7. Цифровая грамотность и адаптивность: Общая готовность к быстрому освоению новых технологий, платформ и инструментов. Это не просто владение конкретными программами, а способность к постоянному самообучению и интеграции инноваций в ежедневную работу.

Эти компетенции не заменяют традиционные финансовые знания, но дополняют их, создавая профиль специалиста, способного эффективно функционировать в условиях постоянно меняющейся цифровой среды.

Роль аналитических и стратегических компетенций в принятии финансовых решений

В эпоху стремительных перемен и возрастающей неопределенности, способность финансового менеджера не просто оперировать цифрами, но и извлекать из них стратегические выводы, становится критически важной. Аналитические и стратегические компетенции перестают быть просто желательными дополнениями к набору навыков, превращаясь в фундамент для принятия по-настоящему эффективных и дальновидных финансовых решений.

Финансовый анализ как инструмент стратегического планирования

Финансовый аналитик — это специалист, который исследует финансовые показатели и использует полученные по результатам исследования выводы для того, чтобы помочь предприятию в принятии бизнес-решений. В этом контексте финансовый анализ является незаменимым инструментом для разработки успешной стратегии, предоставляя точные данные, необходимые для принятия информированных решений.

Рассмотрим, как финансовый анализ интегрируется в стратегическое планирование:

1. Выявление сильных и слабых сторон компании: Анализ финансовых отчетов (баланс, отчет о прибылях и убытках, отчет о движении денежных средств) позволяет оценить финансовое состояние, ликвидность, рентабельность, оборачиваемость активов. Например, высокая оборачиваемость запасов может указывать на эффективное управление, тогда как рост дебиторской задолженности — на потенциальные проблемы с ликвидностью.
   • Пример: Расчет коэффициента текущей ликвидности (отношение оборотных активов к краткосрочным обязательствам) покажет, насколько компания способна покрыть свои краткосрочные обязательства. Если этот показатель ниже отраслевых норм, это сигнализирует о необходимости пересмотра управления оборотным капиталом.
2. Оценка рисков: Финансовый анализ помогает идентифицировать финансовые риски, такие как риск неплатежеспособности, риск снижения рентабельности, валютные риски. Например, анализ структуры капитала и уровня долговой нагрузки позволяет оценить финансовую устойчивость и риск дефолта.
   • Пример: Анализ финансового левериджа (отношение заемного капитала к собственному) позволяет оценить, насколько компания зависит от внешних источников финансирования и, соответственно, подвержена процентному риску.
3. Определение возможностей для роста: На основе анализа данных можно выявить перспективные направления для инвестиций, оптимизации затрат, расширения рынков. Анализ эффективности инвестиционных проектов (NPV, IRR) позволяет выбрать наиболее прибыльные варианты.
   • Пример: Расчет показателя рентабельности инвестированного капитала (ROIC) для различных бизнес-единиц или проектов позволяет определить, какие из них генерируют наибольшую стоимость для акционеров и куда следует направлять дальнейшие инвестиции.

Таким образом, использование финансовых показателей позволяет выявить сильные и слабые стороны компании, оценить риски и определить возможности для роста, что является основой для формирования обоснованной и реалистичной стратегии развития. Финансовый аналитик постоянно балансирует между текущими операционными задачами и стратегическим финансовым планированием, выступая связующим звеном между финансовыми данными и управленческими решениями.

Стратегическое мышление и принятие решений в условиях неопределенности

Ключевая компетенция финансового аналитика — стратегическое мышление, позволяющее рассматривать любые финансовые задачи сквозь призму коммерческого успеха всего предприятия с учетом факторов внешней и внутренней среды, стратегических возможностей и угроз. Стратегический анализ, в свою очередь, является важнейшим инструментом стратегического управления, позволяющим выявить сильные и слабые стороны финансово-хозяйственной и управленческой деятельности экономических субъектов и оценить их стратегические возможности, направления и перспективы развития.

Стратегические решения непосредственно определяют судьбу предприятия, влияют на его развитие и жизнедеятельность. В условиях современной экономики, характеризующейся высокой волатильностью, сложностью и неопределенностью (VUCA-мир), способность принимать такие решения становится критически важной.

Для финансового менеджера это означает необходимость развивать следующие аспекты стратегического мышления и принятия решений:

1. Видение долгосрочных перспектив: Способность не только видеть текущую финансовую ситуацию, но и прогнозировать её развитие на годы вперед, учитывая макроэкономические тренды, отраслевые изменения и геополитические риски.
2. Системный подход: Понимание, как финансовые решения влияют на другие аспекты бизнеса (производство, маркетинг, персонал) и наоборот. Например, решение о сокращении инвестиций в R&D может улучшить краткосрочные финансовые показатели, но подорвать долгосрочную конкурентоспособность.
3. Анализ отклонений: Умение не просто констатировать факт отклонения фактических показателей от плановых, но и глубоко анализировать причины этих отклонений, чтобы корректировать стратегию. Это требует проведения детальных расчетов и использования различных аналитических инструментов.
   • Пример: Отклонение фактической прибыли от плановой может быть вызвано как изменением объемов продаж, так и изменением цен, структуры затрат, или неэффективным управлением оборотным капиталом. Стратегический финансист должен уметь декомпозировать эти факторы, чтобы понять истинные причины и предложить корректирующие меры.
4. Принятие решений в условиях неопределенности и риска: Финансовым специалистам важно развивать навык принятия решений в условиях, когда полная информация недоступна, а исход событий непредсказуем. Это включает:
   • Сценарное планирование: Разработка нескольких возможных сценариев развития событий (оптимистичного, пессимистичного, базового) и оценка финансовых результатов для каждого из них.
   • Чувствительный анализ: Оценка того, как изменение одного ключевого параметра (например, процентной ставки, курса валюты, цены на сырье) повлияет на финансовые показатели проекта или компании.
   • Разработка решений для снижения неопределенности: Поиск способов хеджирования рисков, диверсификации портфеля, создание финансовых резервов.

Таким образом, стратегическое мышление и способность к принятию решений в условиях неопределенности являются не просто желательными, а жизненно необходимыми компетенциями для современного финансового менеджера, определяющими его способность формировать устойчивое и прибыльное будущее компании.

Критические «мягкие» навыки (Soft Skills) для современного финансового менеджера

Традиционно финансовая сфера ассоциировалась с цифрами, формулами и строгой логикой, что подразумевало доминирование «жестких» навыков. Однако современная бизнес-среда, полная динамики и непредсказуемости, изменила этот стереотип. Сегодня soft skills дословно в переводе с английского — «мягкие навыки», это поведенческие компетенции, определяющие, не ЧТО умеет делать сотрудник, а КАК он умеет это делать. Они стали не просто дополнением, а критически важным элементом успеха для любого финансового специалиста.

Важность Soft Skills в карьере финансиста

Исследования рынка труда и опросы как молодых специалистов, так и работодателей, подтверждают возрастающую ценность «мягких» навыков.

• Согласно опросу VK Education (2024), 90% молодых людей в России считают необходимым активно развивать мягкие навыки в начале карьеры. При этом 42% опрошенных считают, что soft skills и hard skills одинаково важны, а 27% отдают предпочтение гибким навыкам, что свидетельствует о растущем понимании их роли.
• Исследование Аналитического центра НАФИ (2023) выявило интересную закономерность: сотрудники, удовлетворенные своей карьерой, выше ценят мягкие навыки, тогда как те, кто не удовлетворен, большее значение придают глубоким профильным знаниям (hard skills). Это может указывать на то, что именно развитые soft skills позволяют достигать большего успеха и удовлетворения от профессиональной деятельности.
• Наиболее убедительные данные представили Московский международный салон образования и TheHRD.ru: 76% работодателей считают мягкие навыки важным основанием для рассмотрения кандидата, даже если его профессиональные навыки не полностью соответствуют требованиям. А для 70% работодателей soft skills оказались важнее знаний и опыта работы. Эти цифры не оставляют сомнений: на современном рынке труда «мягкие» навыки являются мощным конкурентным преимуществом, способным открыть двери даже при неполном соответствии «жестким» требованиям.

Почему же soft skills так важны? Они тяжело измерить количественно, формируются с помощью опыта и личностных качеств, развиваются медленно и не связаны напрямую с профессией, но помогают в продуктивности и эффективности работы. Это означает, что их наличие позволяет финансисту не просто выполнять свои обязанности, а делать это максимально эффективно, интегрируясь в команду, взаимодействуя с коллегами и клиентами, а также адаптируясь к меняющимся условиям.

Основные категории Soft Skills для финансового менеджера

Спектр критически важных «мягких» навыков для финансового менеджера очень широк. Их можно разделить на несколько категорий:

1. Универсальные гибкие навыки:
   • Управление временем (тайм-менеджмент): Способность эффективно планировать и организовывать свою работу, расставлять приоритеты и соблюдать сроки.
   • Ответственность: Готовность принимать на себя обязательства за результаты своей работы и нести за них последствия.
   • Дисциплина: Строгое соблюдение правил, процедур и стандартов, необходимых в финансовой сфере.
   • Уравновешенность: Способность сохранять спокойствие и рациональность в стрессовых ситуациях.
   • Мотивация: Внутренняя готовность к достижению целей, стремление к развитию и совершенствованию.
2. Навыки межличностного взаимодействия и коммуникации:
   • Умение работать в команде: Способность эффективно сотрудничать с коллегами, находить компромиссы, поддерживать конструктивную атмосферу.
   • Эффективные устные и письменные коммуникации: Четкое и убедительное изложение мыслей, способность адаптировать стиль общения под аудиторию (от технических специалистов до топ-менеджмента). В условиях кризиса важно уметь договариваться, общаться друг с другом и активно слушать.
   • Нетворкинг и построение связей: Развитие профессиональных контактов внутри и вне организации, что способствует обмену знаниями и поиску новых возможностей.
3. Когнитивные и стратегические Soft Skills:
   • Критическое мышление: Способность к объективному анализу информации, выявлению скрытых предположений, оценке аргументов и формулированию обоснованных выводов. Руководителю важно уметь переключаться между разными типами мышления — быть креативным и мыслить критически.
   • Стратегическое мышление в сочетании с когнитивной гибкостью: Способность видеть долгосрочные перспективы, предвидеть риски и возможности, а также быстро перестраивать свои планы и подходы в ответ на меняющиеся обстоятельства.
   • Оценка и анализ информации: Эффективная работа с большими объемами данных, способность выделять главное и делать из этого практические выводы.
   • Креативность: Способность находить нестандартные решения для сложных финансовых проблем, выходить за рамки шаблонов.
4. Лидерские и адаптивные навыки:
   • Лидерство: Умение вести за собой группу, вдохновлять, мотивировать и направлять команду к достижению общих целей. Для финансового менеджера также критически важны лидерство и проактивность, а также высокая степень организованности.
   • Проактивность: Инициативность, способность предвидеть проблемы и действовать на опережение.
   • Адаптивность и гибкость: Умение быстро приспосабливаться к новым условиям, технологиям и требованиям, способность быстро предложить план Б в условиях неопределенности.
   • Эмоциональный интеллект: Умение осознавать свои и чужие эмоции, управлять ими, строить эффективные отношения.

Именно этот комплекс «мягких» навыков, дополняющий профессиональные «жесткие» компетенции, позволяет финансовому менеджеру стать не просто исполнителем, а стратегическим партнером бизнеса, способным на равных участвовать в формировании будущего компании. В конечном итоге, именно эти навыки отличают просто специалиста от лидера, способного вести за собой команду и достигать выдающихся результатов.

Методы оценки и развития профессиональных компетенций финансовых менеджеров

Система оценки и развития компетенций является критически важным элементом управления человеческим капиталом, позволяющим не только повышать квалификацию сотрудников, но и обеспечивать стратегическое развитие всей организации. Компетентностный подход проникает во все ключевые HR-процессы, превращаясь в фундамент для построения эффективной кадровой политики.

Применение компетентностного подхода в HR-процессах

Компетентностный подход используется в различных процессах управления персоналом, обеспечивая их системность и направленность на достижение стратегических целей компании.

1. Подбор персонала: На этапе найма оценка компетенций позволяет не просто выбрать кандидата с нужным опытом и образованием, но и определить, насколько он соответствует корпоративной культуре и способен к развитию необходимых навыков. Разрабатываются профили компетенций для каждой должности, что делает процесс подбора более целенаправленным.
2. Оценка и аттестация персонала: Регулярная оценка компетенций позволяет выявить сильные стороны сотрудников и зоны для развития. Аттестация на основе компетенций становится более объективной и ориентированной на развитие, а не только на контроль.
3. Формирование кадрового резерва: Компетентностный подход помогает идентифицировать сотрудников с высоким потенциалом, которым предстоит занять ключевые позиции в будущем. Для них разрабатываются индивидуальные планы развития, направленные на формирование управленческих и стратегических компетенций.
4. Ротация кадров: Перемещение сотрудников между различными подразделениями или должностями на основе их компетенций способствует расширению кругозора, приобретению нового опыта и развитию универсальных навыков.
5. Формирование корпоративной культуры: Компетентностный подход способствует созданию культуры непрерывного обучения и развития, где каждый сотрудник осознает важность постоянного совершенствования своих навыков и знаний.

Причины возникновения проблем в развитии профессиональных компетенций менеджеров часто связаны с проводимой кадровой политикой, культурой управления компанией и отсутствием системы подготовки и адаптации менеджеров. Поэтому внедрение компетентностного подхода требует комплексного пересмотра HR-стратегии.

Методы оценки профессиональных компетенций

Для объективной оценки компетенций используются различные методы, позволяющие получить всестороннюю картину:

1. Метод «360 градусов»: Этот метод предполагает сбор обратной связи о компетенциях сотрудника от его руководителей, коллег, подчиненных и, в некоторых случаях, от самого сотрудника (самооценка). Такая многосторонняя оценка позволяет выявить расхождения в восприятии и получить более объективные данные о сильных сторонах и зонах развития.
2. Метод «540 градусов»: Является расширенной версией метода «360 градусов» и дополнительно включает обратную связь от внешних контрагентов – клиентов и партнеров. Это особенно актуально для финансовых менеджеров, которые активно взаимодействуют с банками, аудиторами, инвесторами.
3. Ассессмент-центр (Assessment Center): Комплексный метод, включающий имитационные деловые игры, кейсы, групповые дискуссии, индивидуальные интервью. Наблюдение за поведением участников в различных смоделированных ситуациях позволяет оценить широкий спектр компетенций (лидерство, коммуникации, стратегическое мышление, стрессоустойчивость).
4. Интервью по компетенциям: Структурированное интервью, в ходе которого задаются вопросы о прошлом опыте кандидата или сотрудника, направленные на выявление проявления конкретных компетенций.
5. Тестирование: Использование психометрических тестов, тестов на знание профессиональных стандартов, а также тестов для оценки когнитивных способностей.

Этапы оценки компетенций сотрудников включают: составление оценочных критериев, создание плана мероприятий по оценке, проведение мероприятий по оценке и анализ итогов. Важно, чтобы результаты оценки становились основой для дальнейшего развития, а не только для принятия административных решений.

Программы развития компетенций и повышения квалификации

Управление развитием компетенций менеджеров предполагает предложение методов развития компетенций для включения в индивидуальный план развития. Постоянное обучение и повышение квалификации по разным направлениям, а также умение быстро находить нужную информацию, являются важными мягкими навыками, способствующими развитию. Развитие профессиональных компетенций оказывает влияние на личностную сферу менеджера, главным образом, создавая уверенность в своих силах.

Среди предпочтительных форматов развития гибких навыков в России выделяются:

• Внутреннее корпоративное обучение (46%): Тренинги, семинары, мастер-классы, проводимые внутри компании.
• Стажировки (45%): Возможность применить новые знания и навыки на практике под руководством опытных наставников.
• Самостоятельное обучение (42%): Чтение профессиональной литературы, онлайн-курсы, вебинары.
• Специализированные курсы (37%): Целевые программы обучения по конкретным навыкам.
• Обучение в университетах или колледжах (36%): Получение дополнительного образования или повышение квалификации в академических учреждениях.

Российские вузы и образовательные платформы активно предлагают программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, которые отвечают актуальным запросам рынка:

• НИУ ВШЭ: Программы «Финансовый директор» и «Финансовый аналитик компании», направленные на системное развитие hard и soft skills.
• Яндекс Практикум совместно с НИУ ВШЭ: Курс повышения квалификации «Финансовый менеджмент», обновленный в августе 2025 года, который акцентирует внимание на современных инструментах и методах.
• СберУниверситет: Программа «Финансы для топ-менеджеров», ориентированная на руководителей, которым необходимо углубить понимание финансовых аспектов управления.
• Национальная ассоциация финансовых директоров (НАФД): Включает в свои программы квалификации модуль «Технологии и данные», подчеркивая необходимость освоения цифровых навыков для финансовых специалистов.

Система развития компетенций должна не только обеспечивать развитие компании, но и удерживать показатели эффективности на достигнутом уровне. Она должна быть динамичной, постоянно адаптируясь к новым вызовам и технологиям, и стимулировать сотрудников к непрерывному самосовершенствованию.

Вызовы и тенденции в формировании будущих компетенций финансовых менеджеров

Мировая экономика продолжает находиться в состоянии турбулентности, а технологический прогресс набирает обороты, меняя привычные парадигмы бизнеса. Финансовые менеджеры оказываются на передовой этих изменений, и их будущие компетенции будут формироваться под влиянием ряда ключевых вызовов и тенденций.

Геополитические изменения и трансграничные платежи

В условиях сложной геополитической обстановки российский финансовый рынок столкнулся с беспрецедентными проблемами, связанными с осуществлением трансграничных платежей. Ограничение использования привычных международных систем, таких как SWIFT, со стороны «недружественных» стран создало как юридические, так и экономические трудности, особенно в контексте использования цифровых финансовых активов и криптовалют.

Эти вызовы диктуют новые требования к компетенциям финансового менеджера:

1. Экспертиза в области альтернативных платежных систем: Необходимо глубокое понимание и опыт работы с новыми механизмами трансграничных расчетов. Российские компании активно используют:
   • Филиалы российских банков за рубежом и счета иностранных банков в России.
   • Прямые банковские платежи через корреспондентские отношения с банками «дружественных» стран.
   • Посреднические механизмы через торговые дома и другие структуры.
   • Взаимозачеты встречных требований между компаниями, работающими в разных юрисдикциях.
2. Знание Системы передачи финансовых сообщений (СПФС) Банка России: С 2014 года Банк России развивает СПФС как альтернативу SWIFT. К концу 2023 года к ней были подключены банки из 20 стран, и финансовый менеджер должен быть знаком с её функционалом и возможностями.
3. Понимание цифровых финансовых активов (ЦФА) и цифрового рубля: На обсуждении ВЭФ-2025 Минфин и банкиры рассматривали ЦФА, цифровой рубль и альтернативные каналы платежей как ключевые инструменты для развития внешней торговли без SWIFT. Это требует от финансовых специалистов знаний в области правового регулирования, бухгалтерского учета и операционной работы с этими новыми видами активов.
4. Юридическая грамотность и комплаенс: В условиях меняющегося законодательства и санкционных режимов, финансовый менеджер должен обладать высокой юридической грамотностью, чтобы обеспечить соблюдение всех требований при осуществлении трансграничных операций.

Таким образом, геополитические изменения трансформируют не только операционную сторону работы с платежами, но и требуют от финансистов гибкости, способности быстро осваивать новые инструменты и ориентироваться в сложном международном правовом поле.

Искусственный интеллект и трансформация роли финансового директора

Развитие искусственного интеллекта (ИИ) уже влияет на профессии, которые ранее считались менее подверженными технологическим преобразованиям, включая творческие и управленческие. Финансовый сектор, будучи одним из лидеров в области цифровизации, активно интегрирует ИИ в свои процессы.

Влияние ИИ на работу финансовых директоров (CFO) и менеджеров:

• Автоматизация рутинных задач: Искусственный интеллект существенно облегчает работу финансовых директоров, автоматизируя сбор данных, формирование стандартных отчетов, прогнозирование денежных потоков и выявление рисков мошенничества. Это освобождает время для более стратегических задач. Gartner отмечает, что в 2024 году 58% финансовых функций интегрировали ИИ, что значительно сокращает разрыв с другими корпоративными департаментами.
• Улучшение аналитики и прогнозирования: Основные направления применения ИИ в финансах включают интеллектуальную автоматизацию процессов (44% финансовых отделов), обнаружение аномалий и ошибок (39%), аналитику (28%) и оперативную поддержку (27%). ИИ позволяет проводить более глубокий анализ данных, выявлять скрытые закономерности и делать более точные прогнозы.
• Смещение акцента с операций на стратегию: Внедрение ИИ требует от финансовых директоров новых подходов и знаний в области технологий, смещая акцент с рутинных операций на интерпретацию данных, выработку рекомендаций и стратегическое планирование.
• Роль CFO как технологического стратега: Финансовые директора становятся технологическими стратегами, взаимодействуя с ИТ-отделом, оценивая риски и возможности внедрения ИИ. Им необходимо понимать потенциал различных ИИ-решений, их стоимость, а также влияние на бизнес-процессы и персонал.
• Развитие новых компетенций: Для эффективной работы в условиях ИИ-трансформации финансовым менеджерам потребуются компетенции в области:
  • Принципов работы ИИ и машинного обучения: Понимание, как работают алгоритмы, их возможности и ограничения.
  • Управления данными: Навыки работы с большими данными, обеспечение их качества и безопасности.
  • Интерпретации результатов ИИ: Способность критически оценивать выводы, сделанные алгоритмами, и применять их в контексте бизнеса.
  • Этической оценки ИИ: Понимание этических аспектов использования ИИ в финансах (например, вопросы конфиденциальности данных, предвзятости алгоритмов).

Таким образом, ИИ не заменяет финансового менеджера, но трансформирует его роль, делая её более стратегической, аналитической и технологически ориентированной. Адаптация к этим изменениям не просто желательна, а жизненно необходима для сохранения конкурентоспособности на рынке труда.

Управление знаниями и непрерывное обучение

В постоянно меняющемся мире, где информация устаревает с поразительной скоростью, результативность работы команды все больше зависит от компетенций её участников. Тренд на сохранение и повышение эффективности трудовых ресурсов становится наиболее актуальным. В этом контексте система управления знаниями и культура непрерывного обучения приобретают стратегическое значение.

Значение управления знаниями:

• Развитие творческого потенциала работников: Стабильно работающая система управления знаниями способствует обмену опытом, идеями и лучшими практиками, стимулируя инновации и творческий подход к решению проблем.
• Повышение производственного потенциала компаний: Аккумуляция и структурирование знаний позволяет быстро обучать новых сотрудников, стандартизировать процессы и повышать общую эффективность работы.
• Совершенствование производственных процессов: Непрерывный анализ и применение новых знаний позволяют оптимизировать операционные процессы, сокращать издержки и повышать качество услуг.
• Формирование стратегических компетенций менеджмента: Уровень профессиональных знаний и навыков команды руководителей оказывает значительное влияние на качество и скорость принимаемых управленческих решений. Систематический обмен знаниями между менеджерами позволяет им быстрее адаптироваться к вызовам и разрабатывать более эффективные стратегии.

Непрерывное обучение (Lifelong Learning):

• Для финансового менеджера это означает, что образование не заканчивается получением диплома. Необходимость постоянно обновлять знания и навыки становится нормой.
• Fast learning: Умение быстро находить нужную информацию, анализировать её и применять в своей работе становится одной из ключевых «мягких» компетенций. Это не просто поиск в интернете, а способность к критической оценке источников и интеграции новых данных в существующую базу знаний.
• Разностороннее развитие: Повышение квалификации не только в прямых финансовых дисциплинах, но и в смежных областях – ИТ, юриспруденции, психологии, международной экономике. Это позволяет финансовому менеджеру иметь более широкий кругозор и понимать контекст, в котором принимаются финансовые решения.

Проблемы финансовой деятельности в России выделяются с позиций деятельностного подхода, анализируя исторические предпосылки разных трактовок финансов. Это подчеркивает важность глубокого понимания не только текущих тенденций, но и исторического контекста для формирования устойчивых компетенций. Таким образом, управление знаниями и непрерывное обучение – это не просто инструменты, а философия, которая позволяет финансовым менеджерам не только выживать, но и преуспевать в эпоху постоянных перемен.

Заключение

Исследование профессиональных компетенций современного финансового менеджера наглядно демонстрирует, что эта роль претерпевает кардинальные изменения под влиянием стремительной цифровизации, глобализации и геополитических сдвигов. От традиционного образа «хранителя цифр» финансист эволюционирует в стратегического партнера бизнеса, способного не только оперировать данными, но и извлекать из них глубокие инсайты для принятия решений, формирующих будущее компании.

Ключевые выводы работы могут быть обобщены следующим образом:

1. Компетентностный подход – фундамент успеха: Академические определения Роберта Уайта и последующая эволюция понятия «компетенция» подчеркивают её центральную роль в формировании эффективной кадровой политики. Разграничение hard и soft skills, а также глубокое понимание системного мировоззрения финансового менеджера являются осно��ой для построения любой модели компетенций.
2. Многогранность профессиональных компетенций: Современный финансовый менеджер должен обладать широким спектром функциональных навыков – от бюджетирования и налогообложения до финансового моделирования и привлечения финансирования. При этом управленческие компетенции, подкрепленные российскими профессиональными стандартами (даже если проект стандарта «Финансовый директор» ещё не утвержден), играют не меньшую роль в обеспечении профессионального роста.
3. Цифровизация – не угроза, а возможность: Влияние цифровой трансформации, подкрепленной такими законодательными актами, как ФЗ № 259-ФЗ «О цифровых финансовых активах», и государственными программами, кардинально меняет деятельность финансового управления. Автоматизация рутинных задач, развитие больших данных, блокчейна и ИИ требуют от финансистов освоения новых цифровых навыков, таких как кибербезопасность и работа с аналитическими платформами.
4. Аналитика и стратегия – во главе угла: В условиях неопределенности стратегическое мышление и глубокий финансовый анализ становятся незаменимыми инструментами. Способность выявлять сильные и слабые стороны, оценивать риски и определять возможности для роста, а также принимать решения в условиях риска – это те качества, которые позволяют финансовому менеджеру быть проактивным, а не реактивным.
5. Soft Skills – критический фактор успеха: Исследования (VK Education, НАФИ) убедительно доказывают, что «мягкие» навыки – коммуникация, лидерство, эмоциональный интеллект, адаптивность, критическое мышление – не просто желательны, а критически важны для карьерного успеха и эффективности. Они позволяют финансисту не только работать с цифрами, но и строить отношения, мотивировать команды и адаптироваться к изменениям.
6. Системный подход к развитию: Эффективные методы оценки (360/540 градусов, ассессмент-центры) и многообразие программ развития компетенций (от корпоративного обучения до курсов НИУ ВШЭ и СберУниверситета) формируют непрерывную систему повышения квалификации, поддерживаемую такими организациями, как НАФД.
7. Будущее – в адаптации и инновациях: Геополитические вызовы, связанные с трансграничными платежами и необходимостью освоения СПФС и цифровых валют, а также стремительное развитие ИИ, меняющее роль CFO на технологического стратега, подчеркивают важность управления знаниями и непрерывного обучения. Уровень профессиональных знаний и навыков команды руководителей оказывает значительное влияние на качество и скорость принимаемых управленческих решений, что делает постоянное самосовершенствование не просто желательным, а необходимым условием.

Таким образом, роль финансового менеджера перестает быть чисто технической и приобретает ярко выраженный стратегический, аналитический и инновационный характер. Будущий успех специалиста в этой области будет зависеть от его способности комплексно развивать как профессиональные, так и личностные компетенции, постоянно адаптируясь к новым технологиям и глобальным вызовам, становясь ключевым архитектором финансовой стабильности и роста организации.

Список использованной литературы

1. Брег С. Настольная книга финансового директора / пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2012. 532 с.
2. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО-Пресс, 2011.
3. Железко Б.А., Морозевич А.Н. Теория и практика построения информационно-аналитических систем поддержки принятия решений. Минск: Армата-Маркетинг, Менеджмент, 2011.
4. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учеб. пособие. М., 2011. 479 с.
5. Климов Е. А. Пути в профессионализм менеджера (Психологический взгляд): учеб. пособие. М., 2012.
6. Мельникова Т.И. Компетенции финансового менеджера // Философия образования. 2011. Т. 39. № 6. С. 197-204.
7. Рид С. и др. Финансовый директор как интегратор бизнеса / пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2011. 397 с.
8. Силин А. Н., Хайруллина Н. Г. Управление персоналом в компании. Тюмень: ЦентрЛитНефтеГаз, 2013. 305 с.
9. Human Resource Development International. 2012. Vol. 8, No. 1. Р. 27-46.
10. Martin E. Wainright. Management Information Technology: What Managers Need to Know. New Jersey: Prentice-Hall, 2009.
11. Березкин В.И. Проблемы развития финансовой деятельности, 2024. URL: http://berezkin.info/monografiya/Berezkin_Problemy_razvitia_fin_deyat_2024.pdf (дата обращения: 31.10.2025).
12. Влияние цифровых технологий на развитие финансового менеджмента корпораций // E-library.ru, 2021. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46101488 (дата обращения: 31.10.2025).
13. Влияние цифровых технологий на развитие финансового сектора в современном мире // Cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tsifrovyh-tehnologiy-na-razvitie-finansovogo-sektora-v-sovremennom-mire (дата обращения: 31.10.2025).
14. Какие soft skills пригодятся финансовым специалистам на удаленке и в офисе // Trud.com. URL: https://trud.com/articles/kakie-soft-skills-prigodyatsya-finansovym-spetsialistam-na-udalenke-i-v-ofise-37887.html (дата обращения: 31.10.2025).
15. Какие профессиональные стандарты существуют у менеджеров в российской индустрии? // Ecvdo.ru. URL: https://ecvdo.ru/articles/professionalnye-standarty-dlya-menedzherov-v-rossii (дата обращения: 31.10.2025).
16. Компетентностный подход в управлении персоналом организации: учеб-метод. пособие // Klgtu.ru. URL: https://www.klgtu.ru/upload/iblock/c34/c34177d70428d002f23b7e735e5828b6.pdf (дата обращения: 31.10.2025).
17. Компетентностный подход в управлении персоналом: учебное пособие // Irbis.vipa.ranepa.ru. URL: http://irbis.vipa.ranepa.ru/documents/2312.pdf (дата обращения: 31.10.2025).
18. Концепция компетентностного подхода в управлении персоналом // Cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-kompetentnostnogo-podhoda-v-upravlenii-personalom (дата обращения: 31.10.2025).
19. Модель компетенций финансового директора. Автор Полина Храмцова // Hrtime.ru. URL: https://www.hrtime.ru/articles/model-kompetentsiy-finansovogo-direktora-avtor-polina-khramtsova-1834/ (дата обращения: 31.10.2025).
20. (Не)предсказуемое будущее рынка труда: технологические тренды, профессии и образование // Roscongress.org. URL: https://roscongress.org/materials/nepredskazuemoe-budushchee-rynka-truda-tekhnologicheskie-trendy-professii-i-obrazovanie/ (дата обращения: 31.10.2025).
21. Оценка влияния финансовых технологий на состояние и развитие банковской системы России // Esj.today. URL: https://esj.today/PDF/11ECVN523.pdf (дата обращения: 31.10.2025).
22. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ АРХИТЕКТУРЫ // E-library.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45758079 (дата обращения: 31.10.2025).
23. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СПЕЦИАЛИСТ ПО ФИНАНСОВОМУ КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ // Consultant.ru. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_178496/ (дата обращения: 31.10.2025).
24. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СПЕЦИАЛИСТ ФИНАНСОВОГО РЫНКА // Minfin.ru. URL: https://www.minfin.ru/ru/document/?id_4=122176 (дата обращения: 31.10.2025).
25. Профессиональные компетенции менеджеров как определяющая роль в управлении предприятием в современных условиях // Cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnye-kompetentsii-menedzherov-kak-opredelyayuschaya-rol-v-upravlenii-predpriyatiem-v-sovremennyh-usloviyah (дата обращения: 31.10.2025).
26. РАЗВИТИЕ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА И ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ МАЛЫМ И СРЕДНИМ БИЗНЕСОМ // E-library.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54817446 (дата обращения: 31.10.2025).
27. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В УПРАВЛЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СУБЪЕКТОВ // Cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-i-znachenie-strategicheskogo-analiza-v-upravlenii-deyatelnostyu-ekonomicheskih-sub-ektov (дата обращения: 31.10.2025).
28. Роль финансового анализа в процессе принятия управленческих решений // Cbs-edu.ru. URL: https://cbs-edu.ru/blog/rol-finansovogo-analiza-v-prinyatii-upravlencheskih-reshenij (дата обращения: 31.10.2025).
29. Soft Skills: как «мягкие навыки» помогают в управлении финансами // Nfin.ru. URL: https://nfin.ru/blog/soft-skills (дата обращения: 31.10.2025).
30. Soft skills или гибкие навыки для карьеры в финансах // Activ.ru. URL: https://www.activ.ru/blog/soft-skills-dlya-finansistov/ (дата обращения: 31.10.2025).
31. Стратегическое мышление как ключевая компетенция финансового аналитика // E-library.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54413348 (дата обращения: 31.10.2025).
32. Управление развитием компетенций менеджеров // Cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-razvitiem-kompetentsiy-menedzherov (дата обращения: 31.10.2025).
33. Управление персоналом угольной отрасли в период кризиса // Energypolicy.ru, 09.11.2025. URL: https://energypolicy.ru/upravlenie-personalom-ugolnoj-otrasli-v-period-krizisa/2025/11/09/ (дата обращения: 31.10.2025).
34. Финансовый менеджер: компетенции, роль, цели и задачи в компании // Ipfm.org.uk. URL: https://www.ipfm.org.uk/ru/blog/finansovyy-menedzher-kompetentsii-rol-tseli-i-zadachi-v-kompanii (дата обращения: 31.10.2025).
35. Финансовый менеджер — профессия, которая будет востребована в будущем // Hse.ru. URL: https://www.hse.ru/ba/fin/fm (дата обращения: 31.10.2025).
36. Формирование компетенций у студентов при изучении финансовых дисциплин // Cyberleninka.ru. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kompetentsiy-u-studentov-pri-izuchenii-finansovyh-distsiplin (дата обращения: 31.10.2025).
37. Цифровизация финансового менеджмента организации: интеграция технологий распределенного реестра и искусственного интеллекта в процессы управления финансами // Esj.today. URL: https://esj.today/PDF/105ECVN624.pdf (дата обращения: 31.10.2025).