Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
2. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
3. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
В последние годы отмечается критический рост распространённости различных форм наркотической и алкогольной зависимости у подростков, что представляет по-мению ряда исследователей угрозу национальной безопасности. Настоящее пособие призвано, в максимально доступной форме, изложить особенности ранней диагностики аддиктивных расстройств на основе использования, клинических, психологических, эпидемиологических методик при учёте роли макро и микро социальных факторов, формированию групп повышенного риска в отношении аддиктивного поведения и освещает основные методические подходы к вторичной профилактике аддиктивного поведения.Целью данной работы является изучение особенности и сущность аддиктивного поведения, а так же профилактики аддиктивного поведения подростков.
Методологической основой исследования являются деятельностный (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Э. Фромм), системный (Л.С. Выготский, К. Хорни, И.С. Кон, М.И. Буянов) подходы, а так же гуманистический подход (феноменологическая теория К. Роджерса.)
Алкоголизм, токсикомания, наркомания, курение и связанные с ними проблемы, стоят в настоящее время в одном ряду с такими распространенными заболеваниями, как сердечно-сосудистые и онкологические, а по социальному и экономическому ущербу даже превосходят их.
Цель исследования: изучение социально-педагогической деятельности по профилактике агрессивного поведения у подростков.Предмет: социально-педагогическая деятельность по профилактике агрессивного поведения у подростков. Выявить уровень агрессивности, уровень тревожности и самооценки у подростков с выявленным агрессивным поведением.
Работа с гиперактивными детьми как профилактика девиантного поведения у подростков
Так, у истоков разработки этой проблематики были Ц.П. Короленко, А.С. Тимофеева, А.Ю. Акопов; большое внимание проблемам аддикции и в частности аддитивного поведения подростков уделяет С.Ф. Смагин.
Концепция В.Т. Кондрашенко, девиантное поведение – понятие социально-психологическое, обозначающее отклонение от принятых в конкретно-историческом обществе норм межличностных взаимоотношений: действий, поступков, высказываний, совершаемых в рамках психического здоровья. Концептуальные основы социальной защиты и воспитания молодежи В.Т. Лисовского, раскрывающие мотивы увлечения наркотиками, алкоголем и другими негативными процессами. Кроме этого большую помощь в раскрытии темы сыграли психолого-педагогические формы и методы исследования поведения подростков в разных кризисных ситуациях, предложенные такими авторами: Т.А. Фалькович, Н.С. Толстоуховой, Н.В. Высоцкой. Были исследованы различные программы по организации профилактической работы среди подростков: М.И. Рожкова, М.А. Ковальчук, В.Т. Лисовского, Н.Н. Иванец, М.А. Винниковой – в их рекомендациях показаны эффективные методы и формы психолого-педагогической помощи подросткам с девиантным и аддиктивным поведением, в том числе с сексуально-девиантным поведением в социуме.
Гипотеза исследования заключается в том, что девиации сексуального поведение подростков складывается в условиях современного общества под влиянием негативных процессов. Осознание подростками своих психических отклонений в сексуальном-девиантном поведении является регулятором поведения в отношениях с окружающими людьми.
- первый этап был направлен на изучение и анализ психолого-педагогической и специальной литературы по интересующим направлениям, на определение объекта и предмета исследования, первоначальную формулировку темы и проблемы работы, определение цели и задач исследования, разработку научного замысла исследования социальной работы по профилактике компьютерной зависимости у подростков;
Для исследования особенностей подростков с компьютерной зависимостью нами были использованы следующие методики:
1. Тест на интернет-зависимость (К. Янг);
2. Тест на интернет-зависимость (С.А. Кулаков);
3. Методика диагностики склонности к различным зависимостям (Г.В. Лозовая).
Гипотеза: В качестве гипотезы выступает предположение, что суицидальные тенденции в подростковой среде проявляются в повышенной демонстративности, тревожности, напряжении, агрессии, неуверенности в себе, своем будущем. Профилактическая программа способствует изменению личностно-характерологических особенностей подростков.
2)Юноши и девушки, склонные к аддиктивному поведению, значительно чаще не удовлетворены своими отношениями с матерью, отцом, по сравнению с юношами и девушками, не склонными к аддиктивному поведению.
Список используемой литературы
1.Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками. СПб., 2004. – 314 с.
2.Ахрямкина Т.А. Психологические аспекты изучения проблемы поведенческих аддикций // Психология в вузе. – 2008. – № 2. – С. 80-85.
3.Волков Б.С. Психология подростка. СПб.: ПоР, 2001.
4.Гилинский Я., Гурвич И., Русакова М., Симпура Ю., Хлопушин Р. Девиантность подростков: Теория, методология, эмпирическая реальность. – СПб.: Медицинская пресса, 2001.
5.Гоголева А.В. Аддитктивное поведение и его профилактика. – М.: Изд-во Моск.псих.-соц. ин-та, Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2002.
6.Долганов Д.Н. Характеристика системы личностных конструктов при аддиктивном поведении // Сибирский психол. журн. – 2008. – № 27. – С. 83-88.
7.Егоров А.Ю. Игумнов С.А. Расстройства поведения у подростков: Клинико-психологические аспекты. М.: Речь, 2005.
8.Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебн. Пособ. – М., МЕДпресс. – 2001.
9.Филлипов А.Г. Психолого-педагогическая характеристика детей группы риска. СПб. : Нева, 2003.
10.Шурухт С.М. Подростковый возраст: развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности. М.: Речь, 2006.
список литературы
