Содержание
Введение
1. КАРИЕС ЗУБОВ
1. 1. Общие сведения
1. 2. Кариес зубов у детей
1. 3. Кариес зубов в подростковом возрасте
2. Профилактика кариеса зубов у подростков
2. 1.Общие положения
2. 2. Роль фтора и его применение в профилактике кариеса зубов у подростков
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Б) Механизм развития кариеса 7 а) Какие продукты наиболее опасны с точки зрения развития кариеса?В) Профилактика 13
Профилактические средства и продукты с фторидом получили широкое распространение в мире: к началу XXI века потребителями фторированной воды были 230 млн. человек, фторированной соли — 400 млн. человек [31], фторированных зубных паст 500 млн. человек [36]; однако отношение к этой практике нельзя назвать однозначным: идея фторпрофилактики кариеса зубов и частные методы ее реализации имеют как сторонников, так и противников на уровне стран, медицинских сообществ, врачей и потребителей [22, 23, 27, 28, 29, 36, 45].
Профилактические средства и продукты с фторидом получили широкое распространение в мире: к началу XXI века потребителями фторированной воды были 230 млн. человек, фторированной соли — 400 млн. человек [31], фторированных зубных паст 500 млн. человек [36]; однако отношение к этой практике нельзя назвать однозначным: идея фторпрофилактики кариеса зубов и частные методы ее реализации имеют как сторонников, так и противников на уровне стран, медицинских сообществ, врачей и потребителей [22, 23, 27, 28, 29, 36, 45].
Определение интенсивности кариеса постоянных зубов показывают, что имеется выраженная тенденция роста кариеса постоянных зубов с 22% среди 6-летних до 99% у лиц в возрасте 65 лет.ВОЗ предложила пять уровней интенсивности кариеса зубов в зависимости от индекса КПУ для возраста 12 лет: очень низкая (0-1,1), низкая (1,2-2,6), средняя (2,7-4,4), высокая (4,5-6,5), очень высокая (6,6 и выше).Гипотеза исследования: если правильно и регулярно применять средства профилактики кариеса, то заболеваемость кариесомснижается.
По статистике, данная патология встречается у 11 –14% детей дошкольного возраста и у 7– 9% у детей школьного возраста и в последние годы имеет тенденцию к росту.- при начинающемся плоскостопии профилактика состоит в укреплении мышц голени тепловыми ваннами, массажем и гимнастикой.Цель исследования: проанализировать значимость профилактики плоскостопия у детей дошкольного возраста
Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что использование ком-плексов коррекционно-профилактических упражнений на занятиях физической культурой позволят предотвратить плоскостопие при его наличии у детей дошкольного возраста.
Малое развитие мышц и связок стоп на развитии многих движений у детей неблагоприятно сказывается, к понижению двигательной активности приводит и серьезным препятствием может стать к занятиям многими видами спорта.Цель данной работы-раскрыть педагогические условия профилактики плоскостопия у детей дошкольного возраста.
Появляется необходимость привыкнуть к «инородному телу» — протезу. Для успешного восстановления решающую роль играет реабилитационная программа. Это позволит на много лет продлить «жизнь» эндопротеза в организме человека и отложить сложную повторную операцию ревизионного эндопротезирования (Корж Н.А., Филиппенко В.А.Данькут В.А., 2012). Итак, успешное и биомеханически корректное восстановление пациентов после эндопротезирования тазобедренного сустава должно происходить в тесном сотрудничестве с врачом, что оперирует, и реабилитологом (Заморский Т.В., 2011).
сестры по профилактике осложнений у пациентов в условиях хирургического отделения.
Предметом исследования являются особенности развития речи у детей в возрасте 5 лет.3) Охарактеризовать особенности развития речиу детей в возрасте 5 лет;4) Предложить психодиагностические методики, с помощью которых можно анализировать уровень развития речи у детей в возрасте 5 лет.
Библиография
1.Бажанов Н. Н. Стоматология. М., 1997.
2.Виноградова Т. Ф. Стоматология детского возраста. М.: Медицина, 1987.
3.Данилевский К. О., Леонтьев В. К., Несин А. Ф., Рахний Ж. Ш. Заболевания слизистой оболочки полости рта. М., 2001.
4.Кузьмина Э. М. Профилактика стоматологических заболеваний. М., 2000.
5.Логинова Н. К. Функциональная диагностика в стоматологии. М., 1994
6.Луцкая И. К. Практическая стоматология. М., 2001.
7.Рогинский В. В. Воспалительные заболевания в челюстно-лицевой области у детей. М., 1998.
8.Рыбаков А. И., Базиян Г. В. Эпидемиология стоматологических заболеваний и пути их профилактики. М., 1973.
9.Сайфуллина Х. М. Кариес зубов у детей и подростков. М., 2000.
10.Хамадеева А. М., Архипов В. Д. Профилактика основных стоматологических заболеваний. Учебное пособие. Самара, 2001.
11.Основы организации стоматологической помощи. Под ред. проф. Пахомова Г.Н. М., 1983.
12.Терапевтическая стоматология. М., 1998.
список литературы