Содержание
1. Hаучное пpогнозиpование……………………………………….
2. Глобальные пpогнозы 80-х………………………………………
3. Компьютepное моделиpование…………………………………….
4. Заключение…………………………………………………..
5. Использованная литеpатуpа……………………………………..
Выдержка из текста
HАУЧHОЕ ПРОГHОЗИРОВАHИЕ.
Современный мир отличается необычайной сложностью и противоречивостью событий, он пронизан противоборствующими тенденциями, полон сложнейших аль¬тернатив, тревог и надежд.
Конец XX века характеризуется мощным рывком в развитии научно-техни¬ческого прогресса, ростом социальных противоречий, резким демографическим взрывом, ухудшением состояния окружающей человека природной среды. Поистине наша планета никогда ранее не подвергалась таким физическим и политическим перегрузкам, какие она испытывает на рубеже XX — XXI веков. Человек никогда ранее не взимал с природы столько дани и не оказывался столь уязвимым перед мощью, которую сам же создал.
Что же несет нам век грядущий — новые проблемы или безоблачное буду¬щее? Каким будет человечество через 150, 200 лет? Сможет ли человек своим разумом и волей спасти себя самого и нашу планету от нависших над ней много¬численных угроз?
Эти вопросы, несомненно, волнуют многих людей. Будущее биосферы стало предметом пристального внимания представителей многих отраслей научного зна¬ния, что само по себе может быть достаточным основанием для выделения особой группы проблем — философско-методологических проблем экологического прогно¬зирования. Следует подчеркнуть, что данный аспект является одной из «слабос¬тей молодой науки футурологии» в целом. Разработка этих проблем является од¬ним из важнейших требований развития человеческой культуры на современном этапе развития человечества. Ученые согласились, что принятая политика по принципу «реагировать и исправлять» бесплодна, повсеместно завела в тупик. «Предвидеть и предотвращать — единственно реалистический подход». Исследова¬ние будущего поможет всем странам мира решить самый насущный вопрос: как на¬править огромную по своим масштабам циркуляцию природных сил и ресурсов по пути, который будет полнее удовлетворять потребности людей и не нарушать при этом экологические процессы?
Научное прогнозирование (в отличие от разнообразных форм ненаучного предвидения) — это соответственно непрерывное, специальное, имеющее свою ме¬тодологию и технику исследование, проводимое в рамках управления, с целью повышения уровня его обоснованности и эффективности.
Исследование будущего разделяется на два качественно различных на-правления: поисковое ( исследовательское ) и нормативное прогнозирование. Поисковое прогнозирование — это анализ перспектив развития существующих тен¬денций на определенный период и определение на этой основе вероятных состоя¬ний объектов управления в будущем при условии сохранения существующих тен-
денций в неизменном состоянии или проведения тех или иных мероприятий с по¬мощью управленческих воздействий. Нормативное прогнозирование (иногда его называют «прогнозированием наоборот», т.к. в данном случае исследование идет в обратном направлении: от будущего к настоящему) представляет собой попытку рационально организованного анализа возможных путей достижения целей оптими¬зации управления. Этот вид прогнозов как бы отвечает на вопрос: «Что можно или нужно сделать для того, чтобы достичь поставленных целей или решить при¬нятые задачи?». Предметом нормативного прогнозирования выступают субъектив¬ные факторы (идеи, гипотезы, предположения, этические нормы, социальные иде¬алы, целевые установки), которые, как показывает история, могут решающим об¬разом изменить характер протекающих процессов, а также стать причиной появ¬ления качественно новых, непредсказуемых феноменов действительности.
В исследовании различных аспектов взаимосвязи человека и биосферы можно выделить ряд стадий: описание — исходный, эмпирический этап, отвечаю¬щий на вопрос «что происходит в окружающей среде и в самом человеке?»; объяснение — промежуточный, теоретический этап, отвечающий на вопрос «почему это происходит?»; предвидение — завершающий, практически ориентированный этап экологического исследования, который должен давать ответы на два (как минимум) вопроса: «каким образом обнаруженные тенденции будут вести себя в будущем?» и «что следует предпринять для того, чтобы предотвратить нежела¬тельные явления или, наоборот, способствовать реализации благоприятных воз¬можностей?».
Список использованной литературы
. Алимов А. А., Случевский В. В. Век XX: экология и идеология. — Л.: Лени¬здат, 1988. — 111 с. — (Мифы и реальность: На фронтах идеологической борь¬бы).
2. Кузнецов Г. А. Экология и будущее: Анализ философских оснований глобальных прогнозов. — М.: Изд-во МГУ, 1995. — 160 с.
3. Математические модели в экологии и генетике. М., 1994.
4. Моисеев Н. Н. Путешествие в одной лодке // Химия и жизнь. 1977. № 9.
5. Юнг Р. Будущее уже началось // Курьер ЮНЕСКО. 1971. Апр.
6. Эшби У. Р. Введение в кибернетику. М., 1990.
7. Математические модели в экологии и генетике. М., 1994.
8. Виноградов В. А. Информация и глобальные проблемы современности // Вопр. философии. 1989. № 12..