ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ВСЕЛЕННОЙ
1.1. Возраст и состав Вселенной
1.2. Происхождение Солнечной системы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Первые научные гипотезы о происхождении нашей Солнечной системы восходят к середине XVIII века. В 1755 году немецкий философ Иммануил Кант (17241804) подчеркивал, что планеты, видимо, образовались в результате сжатия диска материи, вращавшегося вокруг Солнца.
Актуальность исследования процессов, происходящих на разных этапах почвообразования не вызывает сомнений из-за усиливающегося техногенного влияния на почвы и экосистемы, в результате которого происходит иногда полное уничтожение природных экосистем и почв, и на их месте начинают происходить процессы формирования молодых почв и развития молодых экосистем.
Методическая основа исследования. Настоящее исследование основывается на методах анализа, синтеза. Сбор информации (данных опросов) был осуществлен методом анкетирования, выборка квотная (по полу, возрасту, месту учебы).
Существенным вкладом в разработке проблем молодежных семей являются работы И. В. Бестужева-Лады, С. И. Голода, Т. А. Гурко, В. Т. Лисовского, М. М. Малышевой, М.С. Мацковского, В.И. Переведенцева, В.А. Сысенко и др. Сравнительно недавно начато исследование брачно-семейных отношений среди студенческой молодежи и студенческих семей. Так, данные вопросы были освещены в трудах уже названных ученых: Ю. Р. Вишневского, С. И. Голода и других.
Существенным вкладом в разработке проблем молодежных семей являются работы И. В. Бестужева-Лады, С. И. Голода, Т. А. Гурко, В. Т. Лисовского, М. М. Малышевой, М.С. Мацковского, В.И. Переведенцева, В.А. Сысенко и др. Сравнительно недавно начато исследование брачно-семейных отношений среди студенческой молодежи и студенческих семей. Так, данные вопросы были освещены в трудах уже названных ученых: Ю. Р. Вишневского, С. И. Голода и других.
Единой, завершённой теории образования звёзд, планет или галактик пока не существует. Решение вопроса о происхождении Земли и Солнечной системы в целом значительно затрудняется тем, что других подобных систем мы пока не наблюдаем.
Солнечная система представляет собой планетную систему, которая включает в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца. Астрономия в рамках известных физических законов способна построить близкие к реальности модели рождения, смерти и жизни небесных объектов, массы, размеры, удаленность и энергетическая отдача которых громадны по сравнению с реалиями повседневного опыта. И в то же время нет надежной модели происхождения и формирования планет и спутников Солнечной системы, неясно, содержат ли астероиды первичное вещество или являются осколками однажды уже сформировавшихся планетных тел, неизвестно, как образуются и откуда появляются кометы.
В 1979 году впервые опубликовано было основополагающее произведение Л.Н. Гумилева — «Этногенез и биосфера Земли», в котором автор предоставил целостное изложение своей теории этногенеза с ее главенствующим звеном – учением о пассионарности.
Откуда произошли, как возникли окружающие нас живые существа, в том числе и люди?
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: Высшее образование, 2006. – 335 с.
2.Канке В.А. Концепции современного естествознания: учебник для вузов. – 2-е, испр. – М.: Логос, 2006. – 368 с
3.Концепции современного естествознания: учеб. Пособие / Под общ. Ред. С.И. Самыгина. – Изд. 10-е. – Ростов-на-Дону: Высшее образование, 2008. – 412 с.
4.Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 317 с.
5.Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания; учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 264 с.
список литературы