Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Специфика психодиагностики в спортивной деятельности 5
2. Методы психодиагностики в спорте 6
3. Классификация психодиагностических методик 8
4. Требования к психодиагностическим методам 10
5. Психограмма спортивной деятельности 12
Заключение……………………………………………………………………….17
Список использованной литературы 18
Выдержка из текста
Спортивная психодиагностика — раздел психологии спорта, основной задачей которого является измерение и контроль психических особенностей спортсменов, которые ориентированы на решение прикладных задач. Практическое использование психодиагностики позволяет сократить время и затраты на спортивную подготовку, повысить ее эффективность, уменьшить отсев спортсменов, поднять уровень и стабильность результатов.
При решении задач спортивной психодиагностики центральное место принадлежит тестированию — специфическом метода измерения индивидуальных-психологических различий.
Спортивная психодиагностика накопила большое число методик, предназначенных для изучения и оценки различных индивидуально-психологических особенностей спортсменов. Основная ценность любой методики в свете требований спортивной психодиагностики заключается в возможности адекватно измерять значимые психологические характеристики спортсменов и на этой основе прогнозировать успешность спортивной деятельности.
Проблема соревновательной надежности и устойчивости возникла в связи с усложнением условий соревновательной деятельности и повышением требований к уровню психологической подготовленности спортсменов.
Для успеха в современном спорте недостаточно иметь высокий уровень двигательных способностей, тактического мышления, функциональных возможностей. Не менее важно обладать способностью к реализации своих потенциальных возможностей в ситуациях, препятствующих их реализации. Очень важно и другое: без срывов и провалов пройти через серию стартов, схваток, игр, попыток. Про спортсменов, обладающих такими способностями, говорят, что эти спортсмены надежны и устойчивы или что у них низкая вероятность соревновательных срывов.
Список использованной литературы
1. Горбунов Г.Д. Практический психолог в спорте // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Сост. И.П. Волков. Спб., 2002. С. 260-269.
2. Марищук В.Л., Блудов Ю.М. и др. Методики психодиагностики в спорте. М., 1990.
3. Марищук В.Л. Методы психодиагностики в спорте // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Сост. И. П. Волков. Спб., 2002. С. 279-288.
4. Методика диагностики темперамента (формально-динамических характеристик поведения). Под ред. Я. Стреляу, О. Митиной, Б. Завадского. М.. 2007.
5. Попов А.Л. Спортивная психология. М., 2000.
6. Пуни А.Ц. Методы психологического исследования в спорте // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Сост. И. П. Волков. Спб., 2002. С. 275-279.
7. Практикум по спортивной психологии. Под ред. И.П. Волкова. Спб., 2002.
8. Психология физической культуры и спорта. Сост. Оконешникова А.П. Я., 2004.
9. Родионов А.В. Психодиагностика спортивных способностей. М., 1973.
10. Серова Л.К. Психограмма личности спортсмена-игровика // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Сост. И.П. Волков. Спб., 2002. С. 289-292.
11. Стамбулова Н. Б. О формировании спортивно важных психических свойств спортсмена // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Сост. И. П. Волков. Спб., 2002. С. 64-72.