Содержание

Оглавление

Введение 2

1. История происхождения, сущность и функции денег 4

2. Общие понятия и проблемы психологии денег 8

3. Современные особенности психологии денег в России 13

Заключение 16

Выдержка из текста

Введение

Необходимость рассмотрения вопроса психологии денег в современной жизни обусловлена с одной стороны, существенными трансформациями, происходящими в экономике, особыми требованиями к экономической эффективности отдельно взятого гражданина. С другой стороны, отношение к деньгам во многом определяют экономическое поведение, что также отражает необходимость учитывать социально-психологические феномены данного явления.

Экономические представления населения о всеобщей эквивалентности денег является важным компонентом экономического сознания групп и отдельных людей. Современные гуманитарные науки постепенно переходят к исследованию специфических особенностей отношения человека к деньгам. В частности, в социальной психологии в число этих особенностей включены экономическое мышление, мотивы, монетарные ценности, потребности, социальные установки и экономические представления.

С того момента, когда человечеством были изобретены деньги, которые стали всеобщим эквивалентом, они играют крайне важную роль в жизни как всего общества, так и отдельного индивида. Деньги на протяжении всей истории становились причиной войн, раздоров, ужасных преступлений и интриг. Необходимость единого эквивалента для расчетов между людьми обусловило конвенциональный (договорной) характер их ценности. Люди договариваются о стоимости денег и в различных обществах их ценность меняется в различной степени. Так, например, в западном мире их ценность меняется не активно, в отличие от России, где изменение ценности денег происходит постоянно.

Деньги представляют собой социальное явление, поскольку их влияние заметно во всех сферах жизни современных людей. В семье от денег зависит распределение ролей, право распоряжение семейным бюджетом зачастую становится причиной ссор. Финансовое положение семьи отражается на воспитании детей. Разговоры о проблемах с деньгами влияет на становление личности ребенка, отражается на его образе жизни, поведении, поступках, характере взаимоотношений с другими людьми. Также денежная составляющая стала неотъемлемой частью взаимоотношений людей, вопросом имиджа. Раньше о человеке судили по его поступкам, в настоящее время более приоритетным в оценке положения человека и его статуса является размер его доходов [20,47].

В России изучение темы психологии денег началось сравнительно недавно. В советское время психологи практически не касались темы денег, поскольку в обществе не принималось в расчет их влияние на поведение человека и формирование личности, они не относились к базовым ценностям, принятым в социуме. Однако в настоящее время современные ценности претерпели значительное изменение и изучение проблем формирования личности, поведения человека в обществе денег и потребления требует нового подхода[1,84].

В данной работе ставится целью изучение психологических аспектов отношения к деньгам.

В работе поставлены следующие задачи:

— рассмотреть историю происхождения денег;

— обобщить основные понятия в сфере психологии денег;

— рассмотреть социокультурные особенности отношения к деньгам;

— проанализировать особенности отношения к деньгам в современной России.

Список использованной литературы

Список литературы

1. Алясьев, Игорь Владимирович. Прямые продажи: особенности национальных "холодных звонков" : самоучитель работы на телефоне / Игорь Алясьев, Елена Александрова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо, 2010. — 219 c.

2. Андриенко, Елена Васильевна. Социальная психология : учеб. пособие, рек. М-вом образования Рос. Федерации / Е. В. Андриенко ; под ред. В. А. Сластенина ; Междунар. акад. педагог. образования. — 5-е изд., стер. — М. : Академия, 2010. — 263 c.

3. Битянова, Марина Ростиславовна. Социальная психология : [учеб. пособие] / М. Р. Битянова. — 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.[и др.] : Питер, 2010. — 368 c.

4. Васильев, Геннадий Анатольевич. Поведение потребителей : учебное пособие, рек. М-вом образования Рос. Федерации / Г. А. Васильев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Вузовский учебник [и др.], 2010. — 409 c.

5. Гладуэлл, Малкольм. Переломный момент: Как незначительные изменения приводят к глобальным переменам / Малкольм Гладуэлл ; пер. с англ. [В. Н. Логвинова]. — М. : Альпина Паблишерз, 2010. — 254 c.

6. Евтихов, Олег Владимирович. Психология управления персоналом : теория и практика / Олег Евтихов. — СПб. : Речь, 2010. — 318 c.

7. Еникеев, Марат Исхакович. Общая и социальная психология : учебник / М. И. Еникеев ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. юрид. акад. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2010. — 440 c.

8. Ефимова, Светлана Александровна. Бизнес-синергия, или Как раскрыть скрытые возможности вашего бизнеса / С. А. Ефимова. — 2-е изд. — М. : Дашков и К, 2010. — 239 c.

9. Журавлев, Анатолий Лактионович. Социальная психология : учеб. пособие / А. Л. Журавлев, В. А. Соснин, М. А. Красников ; под общ. ред. А. Л. Журавлева. — М. : [Б.и.], 2010. — 413 c.

10. Згонник, Людмила Владимировна. Организационное поведение : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент" / Л. В. Згонник. — М. : Дашков и К, 2010. — 231 c.

11. Змановская, Елена Валерьевна. Девиантное поведение личности и группы / Е. В. Змановская, В. Ю. Рыбников. — СПб.[и др.] : Питер, 2010. — 349 c.

12. Иванникова, Наталья Николаевна. Методы работы с трудными клиентами : учеб.-практ. пособие / Н. Н. Иванникова. — М. : Дашков и К, 2010. — 239 c.

13. Карташова, Лариса Васильевна. Организационное поведение : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Менеджмент" / Л. В. Карташова, Т. В. Никонова, Т. О. Соломанидина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2010. — 383 c.

14. Крысько, Владимир Гаврилович. Социальная психология : учебник для вузов / В. Г. Крысько. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Эксмо, 2010. — 684 c.

15. Кузьмина, Татьяна Владимировна. Эффективное манипулирование поведением человека / Т. В. Кузьмина. — 2-е изд. — М. : Дашков и К, 2010. — 146 c.

16. Лебон, Гюстав. Психология народов и масс : [пер. с фр.] / Гюстав Лебон ; Фонд либеральных программ "Свободный мир". — Челябинск : Социум, 2010. — 378 c.

17. Ленсиони, Патрик. Бункеры, интриги и борьба за влияние в организации : Как преодолеть барьеры, мешающие эффективной работе / Патрик Ленсиони ; [пер. с англ. И. Шафрикова]. — М. : Альпина Паблишерз, 2010. — 141 c.

18. Матяш, Наталья Викторовна. Методы активного социально — психологического обучения : учеб. пособие / Н. В. Матяш, Т. А. Павлова. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2010. — 90 c.

19. Немов, Роберт Семенович. Социальная психология : [учеб. пособие] / Р. С. Немов, И. Р. Алтунина. — СПб.[и др.] : Питер, 2010. — 427 c.

20. Практикум по социальной психологии [Электронный ресурс] : [учеб. пособие / Ю. Е. Гусева и др.] ; под ред. И. С. Клециной. — Электрон. дан. — СПб.[и др.] : Питер, 2010. — 256 c.

Похожие записи