Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологические проблемы билингвизма 4
2. Особенности обучения языку детей-билингвов 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Выдержка из текста
В условиях интенсификации процессов интеграции в мировое сообщество, а также динамичного развития социальных связей особую актуальность приобретает вопрос о структуре возможных способов реализации взаимоотношений на уровне межъязыкового общения. Тенденция к перманентному использованию более чем одного языка практически во всех сферах деятельности и в разных социальных в связи со всевозрастающей значимостью процессов межкультурной коммуникации становится все более очевидной. Развитие общества затрагивает разнообразные пласты существования социума и является многогранным. Общеязыковая ситуация по-прежнему не остается исключением.
Свое распространение теория языковых контактов получила еще в XIX веке. В фокусе исследований в эту эпоху находятся две абсолютно противоположные точки зрения: прежде всего, речь идет о путях дивергентного развития соответствующих языков и, наоборот, о фактах конвергентного развития, независимого от генетических связей языков.
Впоследствии проблематика языковых контактов была по-новому поставлена в начале XX века в связи со всевозрастающим интересом лингвистов к рассмотрению вопросов о степени реализации звуковых (произносительных) процессов в условиях взаимодействия двух языковых систем. В зарубежной лингвистике можно выделить труды А. Мартине, Ф. Боаса, Г. Шухардта, И. А. Бодуэна де Куртене.
Целью данного реферата является изучение психологических проблем билингвизма.
Список использованной литературы
1. Андреева С.В. Билингвизм и его аспекты/ С.В.Андреева// Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: История, востоковедение, филология.-2009.-№ 3.-С.34-38
2. Бабина С.П. Детский билингвизм как педагогическая проблема/ С.П.Бабина// Вестник Томского государственного педагогического университета.-2007.-№ 4.-С.114-117
3. Бекасова Е.Ю. Психологический анализ особенностей билингвизма в мультикультурном обществе/ Е.Ю. Бекасова// Управление социально-экономическим развитием регионов: проблемы и пути их решения.-2012.-С.40-46
4. Богус М.Б. Влияние двуязычия на интеллектуальное развитие личности обучаемых/ М.Б.Богус// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия
3. Психология и педагогика.-2008.-№ 7.-С.40-44
5. Вахрушева Л.В. Современное языковое образование и билингвизм/ Л.В.Вахрушева// Вестник Удмуртского университета. Серия: Филология и история.-2007.-№ 5-1.-С.3-8
6. Закирьянова К.З. Двуязычие: лингвометодический взгляд/ К.З.Закирьянова// Вестник ВЭГУ.-2008.-№ 4.-С.52-58
7. Замалетдинов Р. Полингвизм и билингвизм в сфере высшего образования/ Р.Замалетдинов// Высшее образование в России.-2006.-№ 9.-С.82-84
8. Легостаева О.В. Психологическая составляющая билингвизма/ О.В.Легостаева// Актуальные вопросы современной науки.-2015.-№ 40.-С.112-121
9. Ломбина Т.Н. Психологические особенности речевого развития дошкольников в ситуации билингвизма/ Т.Н.Ломбина, В.Г.Лукша// Детский сад от А до Я.-2010.-№ 5(47).
- С.80-85
10. Питерская С.Э. Психологические особенности студентов-билингвов в условиях межкультурной коммуникации/ С.Э.Питерская// Прикладная и теоретическая лингвистика.-2016.-Т.2.-№ 1.-С.73-79
11. Рошина В.В. Формирование билингвизма в системе высшего профессионального образования/ В.В.Рогожина// Вестник Казанского технологического университета.-2006.-№ 1.-С.306.308
12. Рябцева О.М. Личность и билингвизм/ О.М.Рябцева// Известия ЮФУ. Технические науки.-2005.-№ 9(53).
- С.185
13. Соколова И.В. Ранний билингвизм: возможности, механизмы, преимущества / И.В.Соколова// Русский язык за рубежом.-2009.-№ 3(214).
- С.23-28
14. Степанова Н.А. Социально-психологические проблемы развития детей в условиях билингвизма/ Н.А.Степанова// Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья.-2016.-С.127-129
15. Черепкова Н.В. Психологические закономерности развития речи ребенка в ситуации билингвизма/ Н.В.Черепкова// В сборнике: Проблемы современной коммуникации и гуманитарные науки: материалы I Международной научно-практической междисциплинарной Интернет — конференции.- 2013
