Содержание
Введение …………………………………………………………………… 3
1. Свобода Диогена……………………………………………………. 4-5
2. Мыслить смело, как Альберт Эйнштейн……………………….. 5-6
3. Эпикур – ценить удовольствие…………………………………… 6
4. Блез Паскаль – постичь себя……………………………………… 7-8
5. Сомневаться, как Вуди Аллен……………………………………. 8-9
6. Общий сравнительный анализ…………………………………… 10
Заключение………………………………………………………………….. 11
Список литературы………………………………………………………. …12
Выдержка из текста
Актуальность проблемы: Среди множества наших современников и людей из минувших эпох примером для себя мы выбираем тех, кто сумел стать творцом своей, уникальной судьбы. Тех, кому мы верим, кем восхищаемся, кому стремимся подражать. Нам интересны их опыт и путь. Их судьбы убеждают нас быть свободным, верить в себя, слышать других людей, соединить в жизни множества смыслов в жизни и пройти свой уникальный путь.
Объект исследования – деятели науки, искусства.
Предмет исследования – психологический анализ биографий выдающихся деятелей науки и искусства.
Цель исследования: провести психологический анализ биографий выдающихся деятелей.
Задачи исследования:
1. Познакомиться с несколькими биографиями выдающихся деятелей науки и искусства.
2. Провести психологический анализ нескольких биографий выдающихся деятелей науки, искусства, культуры.
3. Провести сравнительный анализ биографий.
Список использованной литературы
1. Большой психологический словарь/под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко
2. «Psychologies», №54, октябрь 2010
3. «Энциклопедия истории психологии», 2001
4. Ярошевский М.Г. «История психологии», 1996
5. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М., 2002.
6. Е.П. Ильин «Психология творчества, креативности, одарённости», 2009
7. С. О. Грузенберг «Гений и творчество», 2010
8. Теплов Б.М. «Способности и одарённость»
9. Анастази А. «Дифференциальная психология», 2001
10. Дружинин В.Н. «Психология общих способностей», 1999
С этим материалом также изучают
... Объект исследования – деятели науки, искусства.Предмет исследования – психологический анализ биографий выдающихся деятелей науки и искусства. Провести психологический анализ нескольких биографий выдающихся деятелей науки, искусства, культуры. ...
... биографий выдающихся деятелей науки и искусства.Цель исследования: провести психологический анализ биографий выдающихся деятелей. Провести сравнительный анализ биографий. Ученик А. Шюца, американского профессора социологии и социальной психологии, ...
... Введение1.Экскурс в историю развития геологии2. Выдающиеся деятели геологической и горной науки и их вклад в развитие ... вклад в развитие отечественной теории науки о книге Н. Предметом исследования являются теоретические, методические и практические ...
... же формирование психологических особенностей человека, являющегося сознательным субъек-том деятельности и активным деятелем социально-исторического развития об-щества. Психология современности являет из себя цепь ...
... функционализму американской психологии. Согласно его убеждению, психологическая наука должна заниматься изучением структуры, т.е. материи сознания как совокупности отдельных элементов, впоследствии не поддающихся анализу и ...
... - учение, наука). Слово «психология» многозначно. В обыденном языке слово «психология» используется для характеристики психологического склада личности, ... науке, медицине, искусстве, преподавании, в игре и спорте без знания и понимания психологических ...
Глубокий анализ места психологии среди естественных, социальных и гуманитарных наук. Рассматриваем историю от Вундта до нейронаук, ключевые методы и научные дебаты. Идеальная теоретическая база для вашей курсовой работы.
... психологической ... психологии и работаю в школе Список использованной литературы Методологические основы психологии Психология как ремесло и искусство ... анализ сказок). Таким образом, видя много общего в “работе актера над собой” и работе над собой ...
... искусстве, подошла в середине XX в. Она заняла главенствующее место в исследованиях творчества. Долгое время общество не имело острой практической потребности в психологии ...
