Психологические механизмы формирования привычек и их роль в юридической психологии и криминологии: феномен привычных преступлений

В современном мире, где человеческое поведение становится предметом пристального изучения различных дисциплин, феномен привычки занимает особое место. По мнению ученых, формирование привычки занимает в среднем 66 дней, но может варьироваться от 18 до 254 дней в зависимости от сложности действия. Это подчеркивает не только универсальность, но и глубокую укорененность поведенческих паттернов в нашей жизни. Привычки, эти невидимые дирижеры повседневности, определяют не только личную эффективность, но и, как мы увидим, играют ключевую роль в формировании как правомерного, так и, к сожалению, противоправного поведения.

Настоящий реферат посвящен глубокому анализу психологических механизмов формирования привычек, их критической роли в юридической психологии и криминологии, а также феномену так называемых «привычных преступлений». Мы постараемся проникнуть в суть того, как автоматизированные действия, зачастую совершаемые неосознанно, могут стать фундаментом для противоправных деяний, и как правовая система реагирует на эти сложные психологические аспекты. От нейробиологических основ до исторических корней юридической психологии, от тонких различий между привычкой и аддикцией до современных методов коррекции — мы пройдем путь, чтобы понять, почему «привычное» не всегда означает «безвредное», особенно когда речь идет о законе и правосудии. Разве не удивительно, что столь простые, на первый взгляд, автоматизмы способны предопределять такие серьезные социальные последствия?

Теоретические основы: Понятие привычки и аддикции

Для начала нашего исследования, представляется необходимым заложить прочный терминологический фундамент. Понимание ключевых концепций – привычки и аддикции – позволит нам точно ориентироваться в дальнейшем анализе их влияния на поведение человека, особенно в контексте юридической психологии и криминологии.

Привычка: определение, характеристики и виды

В обыденной речи мы часто используем слово «привычка», не задумываясь о его глубоком психологическом значении. С точки зрения психологии, привычка — это не просто повторение действия, а устойчивое действие, выполняемое автоматически, без осознанных усилий, которое закрепилось благодаря многократному повторению и стало частью повседневной жизни. Это автоматизированное действие, инициируемое определенным сигналом, или «триггером», и, как правило, завершающееся чувством удовольствия или удовлетворения.

Процесс формирования привычки подобен протаптыванию тропинки в лесу: чем чаще мы ходим по одному и тому же пути, тем более проторенной и легкой для прохождения она становится. В психологии это означает, что действие многократно выполняется, и приятное эмоциональное переживание, вызванное его осуществлением, играет чрезвычайно важную роль в его «усвоении» и переходе в автоматическую фазу. В результате, привычное действие совершается без значительных волевых усилий, освобождая когнитивные ресурсы для других задач, что является ключевым для повседневной эффективности человека.

Привычки могут быть классифицированы по их воздействию на человека:

• Адаптивные привычки: Это те, которые способствуют развитию человека, улучшают его качество жизни, способствуют достижению целей. Примеры включают регулярные занятия спортом, чтение книг, здоровое питание.
• Деструктивные привычки: Напротив, эти привычки ухудшают качество жизни, наносят вред психическому или физическому здоровью, препятствуют личностному росту. К ним относятся прокрастинация, курение, избыточное употребление алкоголя, а в контексте нашего исследования — и некоторые формы противоправного поведения.

Аддикция: патологическая привычка и ее отличия

Если привычка – это русло, по которому течет наше поведение, то аддикция – это стремительный, разрушительный поток, который вырывается из берегов и угрожает смыть все на своем пути. Аддикция, от английского addiction (зависимость, пагубная привычка), является патологическим состоянием, при котором у человека формируется неконтролируемая потребность в определенном веществе или виде деятельности.

Ключевые характеристики аддикции, отличающие ее от обычной привычки:

• Компульсивное влечение: Непреодолимое, навязчивое желание повторения определенного действия или употребления вещества.
• Потеря контроля: Человек теряет способность контролировать свое поведение, несмотря на осознание его негативных последствий.
• Физиологическая и/или психологическая зависимость: Наличие синдрома отмены (абстиненции) при прекращении действия, а также глубокая психологическая привязанность, при которой аддиктивное поведение становится центральным элементом жизни.
• Саморазрушение: Аддикция неизбежно ведет к ухудшению качества жизни, разрушению социальных связей, проблемам со здоровьем и деградации личности.

Таким образом, если обычная привычка может быть изменена или прекращена при наличии достаточной мотивации и волевых усилий, то из аддикции крайне сложно выйти самостоятельно, так как она сопровождается глубокими изменениями на психологическом и физиологическом уровнях. Это различие имеет фундаментальное значение при анализе преступного поведения: является ли оно результатом «плохой» привычки или же проявлением аддиктивного расстройства, требующего принципиально иного подхода, ведь в первом случае есть шанс на самостоятельную коррекцию, а во втором уже требуется специализированная помощь.

Юридическая психология и криминология: предмет и задачи

Понимание привычек и аддикций приобретает особую остроту в контексте юридической науки. Здесь на сцену выходит юридическая психология – междисциплинарный раздел социальной психологии, который занимается изучением психологических особенностей деятельности, связанной с правом. Ее предмет охватывает широкий спектр вопросов: от отправления правосудия до формирования личности преступника и анализа неправомерного поведения, а также специфики работы сотрудников правоохранительных органов.

Основные задачи юридической психологии:

1. Научный синтез: Объединение психологических и юридических знаний для глубокого понимания правовых категорий и процессов.
2. Повышение эффективности: Использование психологических факторов для улучшения правотворческой, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности.
3. Анализ поведения: Исследование психологических аспектов, связанных с допросами, состоянием участников судебных процессов (подозреваемых, свидетелей, обвиняемых), а также факторов, влияющих на принятие юридически значимых решений.

Внутри юридической психологии выделяется особое направление – криминальная психология. Она является одним из основных столпов этой дисциплины, сосредоточенным на изучении психологии преступного поведения.

Предмет криминальной психологии:

• Внутренние детерминанты преступности: Исследование видов, качественных характеристик и взаимосвязей психических явлений, которые выступают внутренними причинами преступного поведения как индивида, так и группы, а также преступности в обществе в целом.
• Механизмы формирования: Анализ закономерностей возникновения и проявления этих психических явлений, приводящих к совершению преступных деяний.
• Личность преступника: Глубокое изучение психологии правонарушителей, структуры и функционирования преступных групп, а также обстоятельств, способствовавших формированию криминальной личности.

Таким образом, юридическая психология, и в частности криминальная психология, предоставляют инструментарий для анализа того, как привычки – как адаптивные, так и деструктивные, а также патологические аддикции – могут формировать правовое и противоправное поведение, и как правовая система может использовать эти знания для более эффективного осуществления правосудия и профилактики преступности.

Нейробиологические и психологические механизмы формирования привычек

Чтобы понять, как привычки могут влиять на столь серьезные сферы, как юридическая психология и криминология, необходимо заглянуть внутрь процесса их формирования. Этот процесс — сложный танец поведенческих паттернов, когнитивных процессов и нейробиологических изменений в мозге.

Цикл «триггер-привычка-награда» как основа формирования

В основе каждой привычки лежит своего рода поведенческий алгоритм, который психологи называют циклом «триггер-привычка-награда». Это универсальная модель, объясняющая, как простые повторяющиеся действия превращаются в устойчивые автоматизмы.

Представим себе этот цикл как последовательность событий:

1. Триггер (сигнал): Это первый элемент, своеобразный «звоночек» или стимул, который запускает привычку. Триггер может быть внешним (например, определенное время суток, место, люди, события) или внутренним (эмоции, мысли, физические ощущения). Допустим, человек приходит домой после работы – это триггер.
2. Рутина (действие): Это само действие, которое выполняется в ответ на триггер. Важно, что на этом этапе действие уже происходит автоматически, без значительных осознанных усилий. В ответ на приход домой, человек, не задумываясь, включает телевизор.
3. Награда (вознаграждение): Заключительный и, возможно, самый важный элемент цикла. Награда – это что-то приятное или удовлетворяющее, получаемое в результате выполнения привычки. Она закрепляет связь между триггером и рутиной, мотивируя мозг повторять это действие в будущем. Чувство расслабления, отвлечения от повседневных забот, которое получает человек от просмотра телевизора, становится наградой.

Повторение этого цикла «триггер-рутина-награда» многократно усиливает нейронные связи, делая поведение все более автоматизированным. Именно поэтому привычка формируется в процессе многократного выполнения действия до стадии его полного освоения, когда при исполнении уже не возникает трудностей волевого или познавательного характера. Чем чаще человек проходит этот путь, тем глубже протаптывается «колея» привычки в его нервной системе, что впоследствии затрудняет её изменение без целенаправленных усилий.

Роль мозга: базальные ганглии, префронтальная кора и дофаминовая система

За кулисами поведенческого цикла «триггер-привычка-награда» разворачивается сложная нейробиологическая драма. Главные действующие лица здесь – это определенные структуры мозга и нейромедиаторы.

• Базальные ганглии: Эти крупные комплексы ядер, расположенные под корой больших полушарий, играют ключевую роль в координации движений, обучении, мотивации и, что особенно важно для нас, в автоматизации поведения. Именно они отвечают за «память о созданной поведением позитивной или негативной реакции». Когда действие становится привычным, контроль над ним постепенно передается от более «сознательных» отделов мозга к базальным ганглиям, которые позволяют выполнять его практически на автопилоте. В состав базальных ганглиев входят полосатое тело (включающее хвостатое ядро и скорлупу), бледный шар, субталамическое ядро и черная субстанция, каждый из которых вносит свой вклад в этот сложный процесс.
• Префронтальная кора: В начальных этапах формирования привычки активна префронтальная кора – область мозга, отвечающая за планирование, принятие решений, самоконтроль и осознанное внимание. Именно она помогает нам сознательно повторять новые действия, преодолевая первоначальные трудности. Однако, по мере того как действие автоматизируется и переходит под контроль базальных ганглиев, роль префронтальной коры уменьшается, что подтверждается нейробиологическими исследованиями. Это позволяет нам выполнять привычные действия, не отвлекаясь от более сложных задач.
• Дофаминовая система: Система вознаграждения мозга, центральным элементом которой является нейромедиатор дофамин, играет критическую роль в закреплении привычек. Дофамин выделяется не только при получении награды, но и при приближении к ней, что создает чувство предвкушения и мощную мотивацию к действию. Это химическое «подкрепление» усиливает нейронные связи, делая привычку более устойчивой.
• Нейропластичность: За всеми этими изменениями стоит удивительное свойство мозга – нейропластичность. Это способность мозга изменяться под действием опыта, создавая новые и разрушая старые связи между нейронами (синаптическая обрезка). Именно благодаря нейропластичности формируются новые нейронные цепи, которые кодируют и закрепляют наши привычки.

Процесс превращения обычных, требующих усилий действий в автоматизм также называют «образованием блоков» – это не что иное, как нейробиологическая основа формирования привычки, позволяющая мозгу «сжимать» сложные последовательности действий в единые, легко запускаемые паттерны.

Автоматизация и экономия ресурсов психики

Автоматизация действий – это удивительный механизм, который позволяет нашей психике функционировать эффективно в условиях постоянного потока информации и задач. Представьте, сколько энергии и внимания потребовалось бы, если бы каждое наше действие – от завязывания шнурков до вождения автомобиля – требовало бы полной осознанной концентрации.

Автоматизация – это процесс, когда отдельные операции перестают требовать специальной ориентировки и происходят сами, сразу, автоматически. Эти автоматизмы, усваиваемые нами с детства, становятся шаблонами поведения, которые мы выполняем, не задумываясь, потому что они привычны и комфортны.

Почему психика стремится к автоматизации?

• Экономия когнитивных ресурсов: Выполняя привычные действия автоматически, мы освобождаем префронтальную кору и другие «сознательные» отделы мозга для решения новых, сложных задач, требующих креативности, анализа и планирования. Это как перевести часть рутинных задач на автопилот, чтобы освободить «пилота» для навигации в незнакомой местности.
• Снижение умственной нагрузки: Автоматизированные действия требуют гораздо меньше усилий и энергии, предотвращая быструю утомляемость и позволяя поддерживать высокий уровень продуктивности в течение дня.
• Скорость и эффективность: Привычные действия выполняются быстрее и точнее, минимизируя вероятность ошибок, поскольку они отточены многократным повторением.

Однако у этой медали есть и обратная сторона. Иногда автоматизмы могут стать преградой для личностного роста, если они закрепляют деструктивное поведение или мешают адаптации к новым условиям. Именно здесь кроется одна из причин сложности работы с вредными привычками и, в частности, с привычными преступлениями. Неосознанное, автоматизированное поведение может быть чрезвычайно устойчивым к изменениям, требуя значительных усилий для его перепрограммирования.

Факторы, влияющие на формирование и изменение привычек

Формирование и изменение привычек – это не мгновенный процесс, а скорее марафон, требующий последовательности и осознанности. Существует несколько ключевых факторов, которые определяют успешность этого пути.

Время формирования привычки:
Широко распространенный миф о «21 дне», необходимом для формирования привычки, не имеет под собой серьезного научного обоснования. Исследования показывают, что для формирования привычки требуется значительно больше времени: от 18 до 254 дней, при этом средний срок составляет 66 дней. Эта вариативность зависит от множества факторов:

• Сложность действия: Чем сложнее или непривычнее действие, тем больше времени требуется для его автоматизации.
• Индивидуальные особенности: Психологические и нейробиологические различия между людьми влияют на скорость формирования привычек.
• Консистентность (постоянство): Регулярное повторение действия без пропусков значительно ускоряет процесс.

Внутреннее согласие и мотивация:
Ключевым фактором для успешного формирования или изменения привычки является внутреннее согласие с тем, что человек делает. Если присутствует внутренний протест, сопротивление или отсутствие искреннего желания, автоматизм не сформируется или будет крайне неустойчивым. Это объясняется тем, что для закрепления новой нейронной связи требуется активное участие когнитивных процессов и системы вознаграждения, которые блокируются при внутреннем сопротивлении.

Мотивация играет здесь решающую роль. Чтобы изменить привычку, необходимо четко понимать, почему это важно. Важно ставить конкретные, достижимые цели, которые резонируют с личными ценностями и долгосрочными устремлениями. Мотивация поддерживает нас в периоды трудностей, когда старые паттерны поведения пытаются взять верх.

Для эффективного формирования полезных привычек или избавления от деструктивных рекомендуется:

• Постановка конкретных целей: Вмест�� «я хочу стать здоровее» – «я буду делать зарядку 15 минут каждое утро».
• Маленькие шаги: Разделение большой цели на небольшие, легко выполнимые действия.
• Система вознаграждений: Создание позитивных подкреплений для себя за выполнение нового действия.
• Отслеживание прогресса: Визуализация достижений помогает поддерживать мотивацию.
• Поддержка окружения: Рассказывать о своих целях друзьям и семье, что создает дополнительную ответственность и источник поддержки.

Понимание этих факторов особенно важно при работе с деструктивными привычками, включая те, что приводят к преступному поведению. Без осознанного желания измениться и прочной внутренней мотивации, любые внешние воздействия будут иметь лишь временный эффект.

Привычка в контексте юридической психологии

Переходя от общих психологических механизмов к их проявлению в правовой сфере, мы погружаемся в предмет юридической психологии. Здесь привычка перестает быть лишь личным делом индивида, обретая социальное и правовое измерение.

Привычки как детерминанты правомерного и противоправного поведения

В юридической психологии привычки рассматриваются как важнейшие приобретенные знания, умения, навыки, установки, взгляды и убеждения, которые формируются в процессе накопления человеком жизненного опыта. Эти глубоко укоренившиеся паттерны поведения, будучи автоматизированными, способны оказывать колоссальное влияние на все аспекты нашей жизни, включая взаимодействие с правовой системой.

• Привычки, детерминирующие правомерное поведение:
  • Уважение к закону: Привычка соблюдать правила дорожного движения, платить налоги, не нарушать общественный порядок – все это примеры сформированных социальных и правовых привычек, которые способствуют функционированию общества и поддержанию правопорядка.
  • Профессиональная этика: Для юристов, судей, сотрудников правоохранительных органов привычка действовать в соответствии с профессиональным кодексом, принципами беспристрастности и законности является основой их правомерной деятельности.
  • Гражданская ответственность: Привычка участвовать в общественной жизни, отстаивать свои права законными способами, оказывать помощь нуждающимся – все это проявления адаптивных привычек, укрепляющих правовое государство.
• Привычки, детерминирующие противоправное поведение:
  • Мелкие правонарушения: Классический пример – переход гражданами дороги в неположенном месте. Если это действие становится привычным, оно демонстрирует игнорирование норм и может привести к административной, а в некоторых случаях – и к уголовной ответственности (например, если повлекло тяжкие последствия).
  • Коррупционные паттерны: Для некоторых должностных лиц, систематическое получение взяток или злоупотребление служебным положением может стать своего рода «привычкой», когда каждое новое противоправное действие воспринимается как «норма» и совершается с меньшими внутренними барьерами.
  • Агрессивное поведение: Привычка решать конфликты насилием или угрозами, проявлять агрессию в быту или общественных местах, со временем может перерасти в более серьезные правонарушения, вплоть до тяжких преступлений.

Важно отметить, что формирование этих привычек тесно связано со спецификой оборота юридической информации и теми источниками, откуда граждане получают правовую информацию. Недостаточная правовая грамотность, искаженное понимание законов или, напротив, постоянное столкновение с нарушениями в окружении могут способствовать формированию деструктивных правовых привычек, тем самым подрывая правопорядок.

Правовые привычки и правовые обычаи в российском законодательстве

Понятие «привычки» не ограничивается лишь индивидуальными поведенческими паттернами; оно проникает и в коллективное правосознание, формируя так называемые правовые привычки. Это устойчивые модели поведения, которые, будучи широко распространенными в обществе, со временем могут приобрести статус юридически значимых норм. В российском законодательстве это проявляется через феномен правовых обычаев.

Правовые обычаи – это правила поведения, которые:

1. Вошли в привычку народа: Сформировались в результате многократного и длительного повторения в обществе.
2. Признаны государством: Государство признает их общеобязательными для исполнения нормами права.
3. Обеспечиваются принуждением: В случае нарушения этих обычаев государство может применить меры принуждения.

Хотя в российском праве основной формой закрепления норм является закон, правовые обычаи сохраняют свою актуальность, особенно в определенных сферах. Они упоминаются в Гражданском кодексе РФ, например, в статье 5, которая определяет «обычай делового оборота» как сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством.

Примеры правовых обычаев в российском законодательстве и практике:

• Обычаи делового оборота:
  • Оформление документации без расшифровки инициалов подписанта, если это принято в конкретной отрасли или организации.
  • Приоритет прописной суммы над цифрами в финансовых документах, если они противоречат друг другу (в случае разночтений, считается, что пропись более достоверна).
  • Установленная судебной практикой неустойка в размере 0,1% от суммы неисполненного обязательства за каждый день просрочки по договорам подряда (хотя это скорее судебная практика, которая стала «обычаем» в определенной сфере).
• Иные правовые привычки:
  • Статья 221 Гражданского кодекса РФ регулирует «Обращение в собственность общедоступных для сбора вещей» (например, сбор ягод или грибов в лесу), что по сути является закреплением давно сложившейся привычки.

Термин «вредные привычки» также находит свое отражение в отечественном законодательстве на уровне подзаконного регулирования, а некоторые из них могут выступать квалифицирующими обстоятельствами правонарушений. Хотя в Уголовном кодексе РФ нет прямого перечня «вредных привычек» как квалифицирующих обстоятельств, связь таких привычек, как употребление табака и спиртных напитков в общественных местах, а также оборот наркотических средств, с формированием правосознания и видами юридической ответственности признается. Более того, состояние опьянения, вызванное злоупотреблением алкоголем или наркотиками, может быть признано судом отягчающим обстоятельством при назначении наказания, что демонстрирует, как привычка к употреблению психоактивных веществ может усугубить правовые последствия. Таким образом, несмотря на отсутствие прямой дефиниции, правовая система чутко реагирует на поведенческие паттерны, имеющие признаки привычки.

«Вредные привычки» юриста: влияние на профессиональную деятельность

Профессиональная деятельность юриста, требующая высокой степени ответственности, точности и этичности, также подвержена влиянию привычек. И если полезные привычки способствуют успеху, то «вредные привычки» могут серьезно подорвать эффективность и даже привести к профессиональной деформации.

Под «вредными привычками» юриста здесь понимаются не только личные, но и профессиональные поведенческие паттерны, которые мешают достижению цели и снижают качество работы. Среди них можно выделить:

• Привычка действовать необдуманно: Юридическая деятельность требует тщательного анализа, прогнозирования последствий и взвешенного принятия решений. Привычка к импульсивным действиям, основанным на поспешных выводах или неполных данных, может привести к серьезным ошибкам, как в формулировании правовых позиций, так и в представлении интересов клиента.
• Преобладание лени и прокрастинации: Откладывание важных дел «на потом», нежелание углубляться в сложную документацию или проводить тщательное исследование – все это формы лени, которые могут привести к упущению сроков, некачественной подготовке к судебным заседаниям и, как следствие, к негативным результатам для клиентов.
• Чувство страха и ложное самолюбие: Страх перед ошибкой, боязнь признать свою некомпетентность или задать уточняющий вопрос может привести к избеганию сложных задач или принятию неоптимальных решений. Ложное самолюбие может препятствовать обучению, критическому самоанализу и принятию конструктивной обратной связи.
• Амбициозность, переходящая в агрессию: Здоровые амбиции способствуют профессиональному росту, но чрезмерная, не подкрепленная профессионализмом амбициозность может проявляться в агрессивном поведении, неэтичном отношении к коллегам или оппонентам, что наносит ущерб профессиональной репутации и мешает эффективному сотрудничеству.
• Устаревшие подходы к профессии и мышление шаблонами: Юридическая сфера постоянно развивается, законодательство меняется, появляются новые правовые прецеденты и технологии. Привычка опираться исключительно на устаревшие знания, нежелание осваивать новые методы и подходы, мыслить строго по шаблону, без гибкости и критического анализа, делает юриста неэффективным и неконкурентоспособным.

Для юриста критически важно не только обладать глубокими знаниями права, но и постоянно работать над своими моральными и профессиональными привычками. Моральные привычки, превращаясь в личную потребность, побуждают человека действовать не по внешнему принуждению, а по внутренней нужде, что приносит ему удовлетворение и укрепляет профессиональную этику. Искоренение вредных привычек и культивирование полезных – это непрерывный процесс самосовершенствования, необходимый для успешной и этичной юридической практики.

Феномен привычных преступлений

Когда деструктивные привычки выходят за рамки личного неудобства и вторгаются в сферу права, они могут стать основой для феномена «привычных преступлений». Это не просто случайные нарушения закона, а глубоко укоренившиеся паттерны поведения, требующие особого внимания со стороны криминологии и юридической психологии.

Психологические предпосылки и мотивационные факторы привычных преступлений

Феномен «привычных преступлений» коренится в сложных психологических процессах, где автоматизация поведения и внутренняя мотивация играют центральную роль.

Психологические предпосылки:

1. Автоматизация поведения: Как мы уже выяснили, мозг стремится к автоматизации повторяющихся действий для экономии ресурсов. В случае привычных преступлений, противоправные действия, изначально требовавшие осознанного усилия, со временем становятся автоматическими. Это означает, что человек совершает преступление без значительного волевого контроля, как бы «на автопилоте». Например, кража в магазине, которая поначалу вызывала страх и внутренний конфликт, после нескольких повторений может стать рутинным действием, не вызывающим сильных эмоций.
2. Укоренившееся влечение к совершению серьезных преступных деяний: Привычный преступник характеризуется не просто повторным совершением преступлений, а наличием укоренившегося влечения к ним. Это влечение становится частью его личности, стойким своеобразием, которое определяет его поведение.
3. Формирование криминогенного типа личности: Эта предпосылка особенно важна. Криминогенный тип личности формируется в условиях интенсивного противоправного и аморального поведения окружающих (семьи, товарищей). В такой микросреде систематическое совершение аморальных проступков и правонарушений становится нормой, и эти действия повторяются даже после применения законных мер воздействия. Личность такого человека деформируется, его ценностные ориентации искажаются, и противоправное поведение становится естественным стилем жизни.

Мотивационные факторы:

1. Поиск немедленного удовлетворения или вознаграждения: Многие деструктивные привычки, включая преступные, закрепляются благодаря немедленному, пусть и кратковременному, вознаграждению. Это может быть финансовая выгода, ощущение власти, адреналин, или даже простое избавление от скуки или дискомфорта. Мозговая система вознаграждения, высвобождая дофамин, «поощряет» такое поведение, делая его более вероятным в будущем.
2. Эндогенная мотивация: В случае привычных преступников, мотивация к совершению преступлений становится внутренней, или эндогенной. Это означает, что преступник не нуждается во внешних побуждениях, таких как острая нужда или провокация. Его преступное поведение вытекает из внутренней потребности, из его укоренившихся антиобщественных взглядов и установок. Преступление становится естественным выбором, соответствующим его образу жизни и привычному стилю поведения.
3. Привычный стиль поведения и образ жизни: Для привычных преступников противоправные действия не являются чем-то из ряда вон выходящим. Они органично вписываются в их повседневную жизнь, становятся частью их идентичности. Например, для последовательно-криминогенного подтипа преступника, который формируется в микросреде систематического нарушения нравственно-правовых норм, преступление закономерно вытекает из привычного стиля поведения и обусловливается стойкими антиобщественными взглядами. Такие лица часто сами активно создают ситуации для совершения преступления и способны приспосабливать конкретные обстоятельства в своих интересах.

Таким образом, привычные преступления – это вершина айсберга, под которой скрывается сложная сеть автоматизированных поведенческих паттернов, искаженных ценностных ориентаций и эндогенной мотивации, глубоко укоренившихся в личности преступника. Понимание этих факторов крайне важно для разработки эффективных мер профилактики и исправления.

Типологии привычных преступников: от классики до современных подходов

Изучение личности преступника и особенностей преступного поведения является фундаментальной задачей криминальной психологии. Для более глубокого понимания феномена привычных преступлений криминологи и психологи разрабатывают различные типологии, позволяющие классифицировать правонарушителей по устойчивым психологическим характеристикам и мотивации.

Одной из ранних, но до сих пор цитируемых классификаций является типология «жизненных тенденций» Шафера (1976), которая выделяла пять основных категорий преступников:

1. Случайные преступники: Совершают преступление под влиянием обстоятельств, не имея устойчивых антиобщественных установок.
2. Профессиональные преступники: Осуществляют преступную деятельность как основной источник дохода, обладая определенными навыками и специализацией.
3. Ненормальные преступники: Совершают преступления под влиянием психических отклонений или патологий.
4. Привычные преступники: Именно эта категория является фокусом нашего исследования. Это лица с укоренившимся влечением к совершению серьезных преступных деяний, для которых повторное совершение преступлений является выражением стойкого своеобразия их личности, действующего на основе «привычного» влечения и из эндогенной мотивации.
5. Убеждённые преступники: Совершают преступления, руководствуясь ложными идеологическими или политическими убеждениями.

В русскоязычной криминологической традиции также существуют разветвленные типологии личности преступника, которые часто основываются на степени и стойкости личностной деформации:

• Случайный тип: Личность, совершившая преступление впервые, под влиянием случайных обстоятельств, без глубокой антисоциальной направленности.
• Ситуационный (или ситуативно-криминогенный) подтип: Этот тип формируется в противоречивой микросреде, где нравственные нормы нарушаются, и совершаются правонарушения. Преступное поведение такого лица во многом определяется внешними условиями, конкретной ситуацией, которая «подталкивает» его к совершению преступления. Устойчивые антисоциальные установки еще не сформированы или выражены слабо.
• Неустойчивый тип: Характеризуется наличием определенной антисоциальной направленности, но она еще не столь стойка, как у злостных преступников. Такие лица подвержены влиянию, их поведение может колебаться между правомерным и противоправным.
• Злостный (или последовательно-криминогенный) подтип: Это наиболее опасный тип, который в значительной степени соответствует понятию «привычного преступника». Он формируется в микросреде, где нормы морали и права систематически нарушаются, и преступление вытекает из привычного стиля поведения и обусловливается стойкими антиобщественными взглядами, установками и ориентациями. Такие лица не просто совершают преступления, а часто активно создают ситуации для их совершения и способны приспосабливать конкретную ситуацию в своих интересах. Их преступное поведение является результатом глубокой и стойкой деформации личности.

Помимо этих общих типологий, существуют более специализированные классификации, например, для рецидивистов. Среди них можно выделить:

• Деструктивный тип рецидивиста: Характеризуется глубокой деформацией морально-этических характеристик, выраженной враждебностью к общественным нормам. Агрессивность часто выступает как форма психологической защиты, и преступления часто носят насильственный характер.
• Дефицитарный тип рецидивиста: Проявляется преимущественно в ситуационных правонарушениях, часто связанных с употреблением психоактивных веществ или недостаточной социальной адаптацией.

Эти типологии помогают не только классифицировать преступников, но и разрабатывать более адресные и эффективные программы профилактики и коррекции, учитывающие специфические психологические особенности каждого типа.

Психологические особенности преступников-рецидивистов

Рецидивисты – это особая категория преступников, чье поведение не просто повторяется, а становится устойчивым, постоянным занятием. Для них преступная деятельность часто превращается в образ жизни, характеризующийся стереотипизированными способами совершения деяний. Понимание психологических особенностей этой группы имеет ключевое значение для разработки эффективных программ ресоциализации и предотвращения повторных преступлений.

Среди наиболее выраженных психологических характеристик преступников-рецидивистов выделяют:

1. Устойчивые паттерны поведения: Преступление для рецидивиста перестает быть случайным актом или вынужденной мерой. Оно превращается в привычный, отработанный сценарий, который запускается с минимальными внутренними барьерами. Новое преступление совершается на привычном уровне – в силу установки на предпочтительность преступного типа поведения. Это означает, что выбор в пользу противоправных действий становится для них «естественным» и даже предпочтительным способом решения проблем или достижения целей.
2. Деформация морально-этических характеристик: У значительной части рецидивистов наблюдается глубокая деформация личности, проявляющаяся в искажении ценностных ориентаций, равнодушии к чужому страданию, цинизме и эгоизме. Общественные нормы и моральные принципы для них теряют свою значимость или вовсе отвергаются.
3. Психические расстройства и аномалии: Исследования показывают, что наличие психических аномалий у преступников-рецидивистов встречается значительно чаще, чем у лиц, совершающих однократные преступления. В числе психических расстройств, связанных с повторными общественно опасными деяниями, упоминаются органические психические расстройства и шизофрения. При этом пациенты с органическими психическими расстройствами представляют бо́льшую криминогенную опасность. Эти расстройства могут влиять на способность к самоконтролю, эмоциональную регуляцию, адекватную оценку ситуации и последствия своих действий.
4. Подчеркнутая распущенность, вспыльчивость, враждебность к окружающим: Поведение рецидивистов часто отличается выраженными негативными чертами. Они склонны к агрессии, импульсивности, нетерпимости к чужому мнению и открытой враждебности. Это может быть как проявлением глубинных личностных деформаций, так и результатом длительного пребывания в криминальной среде, где такие черты поощряются или являются необходимым условием выживания.
5. Утрата страха перед наказанием: Крайне неблагоприятные условия жизни на свободе (отсутствие жилья, работы, социальной поддержки, адекватного лечения) и, парадоксально, привычность к местам лишения свободы способствуют утрате страха перед наказанием у рецидивистов. Для многих из них тюрьма становится «вторым домом», а срок – лишь временной паузой в привычном образе жизни. Отсутствие перспективы, социальной изоляции и стигматизации на свободе могут сделать тюремное заключение менее пугающим, чем попытки адаптироваться к нормальной жизни. Это подчеркивает необходимость комплексных программ ресоциализации, которые включают не только исправительные, но и социально-экономические, медицинские и психологические меры поддержки.

Психологический портрет рецидивиста – это портрет человека, чья личность подверглась глубоким и устойчивым изменениям, где преступление стало не только привычкой, но и способом существования. Понимание этих особенностей критически важно для разработки эффективных стратегий предотвращения рецидивов и успешной работы пенитенциарной системы.

Коррекция и профилактика привычных преступлений

Искоренение привычных преступлений – задача не только правовой системы, но и психологии. Эффективная коррекция и профилактика требуют комплексного подхода, направленного на изменение глубоко укоренившихся поведенческих паттернов.

Осознание автоматизмов и внутреннее согласие как первый шаг к изменению

Первый и, пожалуй, самый фундаментальный шаг на пути к изменению любой привычки, особенно деструктивной или преступной, – это осознание ее наличия. Автоматизмы, как мы знаем, функционируют на неосознанном уровне, экономя психические ресурсы. Пока человек не осознает, что его действия являются результатом привычки, а не сознательного выбора, он остается заложником этих паттернов.

Процесс осознания автоматизмов включает:

1. Признание наличия: Необходимо честно признаться себе в существовании деструктивной привычки или автоматизма. Это может быть трудно, так как привычки часто интегрированы в личность и воспринимаются как часть себя.
2. Наблюдение и анализ: Важно начать наблюдать за своими мыслями, чувствами и поведением в моменты, когда запускается привычный автоматизм. Какие триггеры его активируют? Какие эмоции сопровождают его? Какое вознаграждение получает человек? Дневники самонаблюдения или беседы с психологом могут быть полезны на этом этапе.
3. Осознание последствий: Четкое понимание негативных последствий привычки (юридических, социальных, личных) усиливает мотивацию к изменению.

Однако одного осознания недостаточно. Для успешного изменения необходим второй, не менее важный элемент – внутреннее согласие. Это означает, что человек должен искренне захотеть изменить привычку, принять это решение на глубоком личностном уровне. Если есть внутренний протест, сопротивление или отсутствие подлинной мотивации, усилия по изменению будут тщетными.

Для формирования внутреннего согласия и мотивации:

• Помнить «почему»: Важно постоянно напоминать себе о причинах, по которым человек хочет измениться. Какие выгоды принесет новая привычка? Какие проблемы решит отказ от старой?
• Ставить конкретные и достижимые цели: Глобальные цели могут демотивировать. Разделение большой задачи на маленькие, управляемые шаги делает процесс изменения менее пугающим и более реалистичным.
• Дать себе время: Формирование новых нейронных связей и перепрограммирование старых привычек требует времени. Миф о «21 дне» развенчан; необходимо набраться терпения и понимать, что это длительный процесс, который может занять от нескольких недель до нескольких месяцев.

В рамках исправления осужденных, одна из ключевых целей – именно привитие элементарных привычек и навыков поведения в обществе, таких как уважение к человеку, труду, нормам и правилам человеческого общежития. Это включает в себя не только обучение новым формам поведения, но и помощь в осознании деструктивных автоматизмов и формировании внутреннего согласия на их изменение. Насколько сильно изменится общество, если каждый человек осознает и скорректирует свои деструктивные автоматизмы?

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) и поведенческие методы

Осознание и внутреннее согласие создают фундамент, но для системной коррекции привычных преступлений необходимы научно обоснованные терапевтические подходы. Здесь на первый план выходит когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) – одна из наиболее распространенных и доказавших свою эффективность форм психотерапии.

КПТ основана на ключевых принципах когнитивистики, которая объясняет, что психологические проблемы часто вызваны нелогичными или нецелесообразными мыслями и убеждениями, а также дисфункциональными стереотипами мышления. Изменение этих мыслей и убеждений позволяет изменить эмоции и поведение. КПТ подчеркивает взаимосвязь мыслей, эмоций и поведения, где негативные мысли могут создавать порочный круг, усиливая проблемное поведение.

Основные принципы и методы КПТ и поведенческой психотерапии:

1. Поведенческая психотерапия: Базируется на положении, что деструктивные привычки, как и любое другое поведение, были усвоены и могут быть заменены на более адекватные через процесс обучения.
   • Аверсивная терапия: Направлена на подавление нежелательного поведения путем связывания его с неприятными, отрицательными стимулами (например, электрический шок или тошнотворное вещество в сочетании с алкоголем). Цель – создать отвращение к деструктивной привычке.
   • Систематическая десенсибилизация: Используется для снижения тревоги и страха, связанных с определенными стимулами. Человек постепенно привыкает к стимулу, вызывающему фобию, через расслабление и пошаговое приближение к источнику страха. В контексте преступных привычек это может быть работа с триггерами, вызывающими компульсивное желание совершить преступление.
   • Рационально-эмотивная терапия (РЭТ): Фокусируется на оспаривании иррациональных убеждений и мыслей, которые лежат в основе деструктивного поведения. Терапевт помогает клиенту идентифицировать эти убеждения и заменить их на более рациональные и адаптивные.
   • Когнитивная терапия: Основная задача – коррекция негативного самовосприятия и искаженных мыслительных паттернов, которые поддерживают проблемное поведение.
   • Техника «декатастрофизации»: Помогает переоценить катастрофические предположения о возможных последствиях отказа от привычки или совершения иного действия, снижая уровень тревоги и сопротивления изменениям.
2. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ): Комплексный подход, который сочетает когнитивный (анализ и коррекция мыслей) и поведенческий (анализ и коррекция поведения) подходы для изменения неадаптивных эмоциональных реакций и поведенческих паттернов. В работе с привычными преступниками КПТ может быть направлена на:
   • Идентификацию и изменение криминогенных убеждений и установок.
   • Развитие навыков самоконтроля и эмоциональной регуляции.
   • Формирование альтернативных, просоциальных поведенческих стратегий.
   • Работу с последствиями травматического опыта, который мог способствовать формированию деструктивных привычек.

Применение этих методов требует высокой квалификации специалистов и готовности самого человека к изменениям, но их эффективность в коррекции устойчивых поведенческих паттернов, в том числе связанных с преступностью, подтверждена многочисленными исследованиями.

Геймификация в реабилитации и формировании нового поведения

В поиске новых, эффективных инструментов для коррекции деструктивных привычек и формирования просоциального поведения все большее внимание уделяется геймификации. Это инновационный подход, который использует игровые элементы и механики в неигровых контекстах для вовлечения, мотивации и направления поведения в желаемом направлении. В контексте реабилитации и профилактики преступлений геймификация предлагает мощный инструментарий для стимулирования изменений.

Как геймификация работает в реабилитации и изменении поведения:

1. Мотивация через вознаграждение: Геймификация активирует естественную систему вознаграждения мозга, высвобождая дофамин. Достижение игровых целей, получение «очков», «бейджей» или «уровней» вызывает чувство удовлетворения и мотивирует повторять действия, которые привели к этому вознаграждению. Это создает положительную обратную связь, способствуя закреплению нового, желаемого поведения.
2. Отслеживание прогресса и обратная связь: Игровые элементы позволяют визуализировать прогресс, что является мощным мотиватором. Человек видит, как он «продвигается по уровням», «набирает очки», «открывает новые достижения», что дает ему чувство контроля и стимулирует к дальнейшим усилиям.
3. Соревновательный элемент (при необходимости): Некоторые геймифицированные системы включают элементы конкуренции, что может дополнительно мотивировать некоторых людей. Это может быть соревнование с самим собой (преодоление предыдущих результатов) или с другими участниками (например, в групповой терапии).
4. Создание личных игровых задач: Геймификация позволяет создавать индивидуальные программы реабилитации, где сложность задач постепенно повышается, адаптируясь к прогрессу человека. Это делает процесс более персонализированным и эффективным.

Примеры геймификации в реабилитации и изменении поведения:

• Приложения для физических упражнений: Многие фитнес-приложения используют геймификацию, предлагая пользователям «челленджи», «ачивки» за пройденные километры или сожженные калории, элементы соревнования с друзьями. Это стимулирует регулярность тренировок и формирование здоровых привычек.
• Программы по соблюдению диеты: Приложения, которые превращают подсчет калорий и соблюдение режима питания в игру, с уровнями, наградами за достижение целей и визуализацией прогресса.
• Реабилитация после травм: Игровые программы виртуальной реальности для физических упражнений, которые делают монотонные упражнения более увлекательными и мотивирующими.
• Программы по борьбе с аддикциями: Разработка игровых платформ, где пользователи получают очки за дни без употребления психоактивных веществ, за посещение групп поддержки, за достижение личных целей, связанных с выздоровлением.
• Создание личных «квестов»: В контексте профилактики преступлений, это могут быть программы, где бывшие осужденные получают «очки» за успешное прохождение курсов переквалификации, трудоустройство, участие в общественной жизни, отсутствие правонарушений, с постепенным повышением «уровня» социальной адаптации.

Геймификация, используя глубокие психологические механизмы вознаграждения и оценки прогресса, способна не только направлять поведение в желаемом направлении, но и вызывать внутреннее желание повторять действия, приносящие вознаграждение, что в конечном итоге приводит к устойчивому изменению поведения и формированию новых, просоциальных привычек.

Правовая система и учет психологического аспекта привычки

Взаимодействие психологии и права особенно ярко проявляется, когда речь заходит о привычном преступном поведении. Правовая система, стремящаяся к справедливости и эффективности, не может игнорировать сложные психологические механизмы, лежащие в основе действий человека.

Привычка как фактор в назначении наказания (ст. 43, 60 УК РФ)

Уголовный кодекс Российской Федерации, являясь фундаментальным документом правовой системы, косвенно, но весьма значительно учитывает аспект привычки. Статья 43 УК РФ устанавливает, что исправление осужденного является одной из целей наказания. Эта цель не может быть достигнута без глубокой работы по искоренению противоправных привычек, которые обусловили совершение преступления. Ведь если преступное поведение стало привычным, простое наказание без изменения этих внутренних паттернов не приведет к устойчивому исправлению, что ставит под вопрос саму эффективность правосудия.

Далее, часть 3 статьи 60 Уголовного кодекса РФ гласит, что при назначении наказания учитываются характер и степень общественной опасности преступления и личность виновного, включая обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание. Хотя «привычка» не фигурирует в УК РФ как прямое смягчающее или отягчающее обстоятельство, суды обязаны учитывать все данные, характеризующие личность виновного. Эти данные могут быть тесно связаны с привычным поведением:

• Поведение в быту: Если в быту человек систематически проявлял агрессию, склонность к насилию, злоупотреблял алкоголем или наркотиками – все это может указывать на наличие деструктивных привычек, которые могли способствовать совершению преступления.
• Наличие ранее совершенных преступлений: Рецидив, то есть повторное совершение преступлений, является ярчайшим свидетельством наличия привычного преступного поведения и, согласно статье 63 УК РФ, признается обстоятельством, отягчающим наказание. Здесь привычка к противоправным действиям напрямую влияет на строгость приговора.
• Состояние опьянения: Состояние опьянения, вызванное злоупотреблением алкоголем или наркотиками, также может быть признано судом отягчающим обстоятельством. Поскольку злоупотребление психоактивными веществами часто является привычным поведением, этот аспект также косвенно связывает привычку с назначением наказания.

Таким образом, хотя слово «привычка» не всегда прямо упоминается в законодательстве, ее психологическая сущность пронизывает принципы назначения наказания, ориентируя правосудие на глубокое понимание личности преступника и необходимость его исправления через изменение устойчивых поведенческих паттернов.

Роль судебно-психологической экспертизы в установлении причинно-следственной связи

Установление причинной связи между преступным деянием и наступившими общественно опасными последствиями является краеугольным камнем для привлечения лица к уголовной ответственности. Однако в случаях, когда привычное поведение или психическое состояние обвиняемого играют ключевую роль, эта связь может быть неочевидной и требовать обращения к специальным познаниям. Именно здесь на помощь приходит судебно-психологическая экспертиза (СПЭ).

СПЭ – это специализированное исследование, назначаемое для установления причинно-следственной связи между условиями, в которых оказался человек, и его действиями, поступками, настроениями, состояниями в заданный момент или на протяжении некоего отрезка времени. Она позволяет «заглянуть» во внутренний мир человека, чтобы понять мотивацию, особенности восприятия и принятия решений.

Ситуации, когда требуется СПЭ для оценки привычки и ее влияния на преступление:

• Преступления, совершенные в состоянии аффекта: Хотя аффект – это сильное кратковременное эмоциональное возбуждение, он может быть спровоцирован привычными раздражителями или стать результатом привычки к импульсивным эмоциональным реакциям. СПЭ помогает установить, насколько поведение было обусловлено аффектом и не является ли он проявлением хронической эмоциональной неустойчивости.
• Происшествия, связанные с управлением техническими устройствами: В таких случаях СПЭ может быть назначена для проверки психического состояния лица, управлявшего устройством, и его способности выполнять профессиональные функции. Например, если водитель систематически нарушал правила, проявлял беспечность, это может быть проявлением привычного поведения, которое привело к аварии.
• Установление психического состояния, предрасполагающего к самоубийству: В делах, связанных с доведением до самоубийства, СПЭ может определить, существовали ли у потерпевшего привычные паттерны поведения, мыслительные искажения или депрессивные состояния, которые были усугублены действиями обвиняемого.
• Оценка способности давать правильные показания: Для свидетелей, потерпевших или обвиняемых, особенно с индивидуально-психологическими или возрастными особенностями, СПЭ может оценить, насколько их показания достоверны, не искажены ли они привычными заблуждениями, склонностью к фантазированию или внушаемостью.
• Оценка психических аномалий у преступников: Как мы уже упоминали, у рецидивистов часто встречаются психические расстройства и аномалии. СПЭ помогает определить их влияние на преступное поведение, что важно для оценки вменяемости и назначения адекватных мер воздействия.

Юридическая психология вооружает юристов современными психологическими технологиями, помогая им грамотно формулировать психологические рекомендации для повышения эффективности раскрытия и расследования преступлений, судебного разбирательства и профилактики правонарушений. СПЭ становится мощным инструментом, позволяющим правовой системе глубже понять человеческое поведение и принимать более обоснованные решения, учитывающие всю сложность психологического аспекта привычки.

Примеры из судебной практики

Судебная практика Верховного Суда РФ и региональных судов регулярно демонстрирует, как при назначении наказания учитываются данные о личности виновного и характер преступления, что неразрывно связано с феноменом привычного поведения. Конкретные случаи позволяют увидеть, как теоретические положения о привычках и их влиянии на преступность находят свое воплощение в реальных судебных решениях.

Рассмотрим один показательный пример, произошедший в Амурской области:

Дело врача-психиатра-нарколога (2025 год):

Бывший врач-психиатр-нарколог из города Свободный Амурской области была оштрафована на 4 миллиона рублей за получение взяток и служебный подлог. Суть преступления заключалась в том, что врач регулярно получала взятки (например, по 10 000 рублей за справку) за выдачу ложных медицинских документов без проведения осмотров. Это являлось неоднократным злоупотреблением служебным положением.

Как этот случай иллюстрирует привычное преступное поведение:

1. Систематичность и регулярность: Ключевым аспектом здесь является не единичный факт получения взятки, а ее регулярность. Это указывает на то, что для врача выдача ложных справок за вознаграждение стала не случайным проступком, а укоренившимся, привычным способом получения незаконного дохода. Вероятно, это действие перешло в разряд автоматизмов, не вызывающих значительных внутренних этических конфликтов.
2. Эндогенная мотивация: Хотя первоначальная мотивация могла быть финансовой, повторяемость действий, вероятно, привела к формированию эндогенной мотивации. Процесс получения взяток стал привычным, и врач действовала уже не столько из острой нужды, сколько из «привычного» влечения к легким деньгам и злоупотреблению своим положением.
3. Деформация профессиональной этики: Для врача, чья деятельность должна быть направлена на сохранение здоровья граждан, систематическое пренебрежение обязанностями и подлог свидетельствуют о глубокой деформации профессиональных и моральных привычек.
4. Учет при назначении наказания: Факт неоднократности и систематичности такого поведения, несомненно, был учтен судом при назначении весьма существенного штрафа. Это демонстрирует, что правовая система, оценивая личность виновного, принимает во внимание устойчивость противоправных паттернов. Важно отметить, что врач оплатила штраф только под угрозой реального лишения свободы, что также подчеркивает глубокую укорененность деструктивных привычек и необходимость более жестких мер воздействия.

Этот пример наглядно демонстрирует, как повторяющееся, привычное преступное поведение формирует особый тип правонарушителя, чьи действия вытекают из стойких антисоциальных установок, и как правовая система, опираясь на принципы учета личности виновного, реагирует на такие проявления. Судебная практика, таким образом, служит важным индикатором того, как психологический аспект привычки интегрируется в процесс правосудия.

Исторический обзор изучения привычек в психологии и юриспруденции

Путешествие в мир привычек и их влияния на правовое поведение не было бы полным без экскурса в историю. Понимание того, как развивались взгляды на эту проблему, позволяет оценить глубину современных подходов и непрерывность научного поиска.

Ранние психологические исследования привычек (И. Павлов, Н. Бернштейн)

Изучение привычек в психологии имеет богатую историю, насчитывающую более 150 лет, причем ранние исследования зачастую проводились на животных, что позволило выявить фундаментальные механизмы научения. В этой области два имени стоят особняком, оказав колоссальное влияние на понимание того, как формируются устойчивые поведенческие паттерны: Иван Петрович Павлов и Николай Александрович Бернштейн.

Иван Петрович Павлов (1849–1936), выдающийся российский физиолог и лауреат Нобелевской премии, ввел в 1903 году понятие «условный рефлекс». Его знаменитые эксперименты с собаками, демонстрировавшие, как нейтральные стимулы (например, звонок) могут вызывать врожденные реакции (слюноотделение) после многократного сочетания с безусловным стимулом (пищей), легли в основу изучения научения и формирования привычек. Павлов экспериментально показал, что «формирование привычек связано с образованием в мозге устойчивых нервных связей». Он доказал, что любая повторяющаяся последовательность событий, где за стимулом следует реакция, может привести к созданию прочной нейронной связи, обеспечивающей автоматизм. Его работы стали краеугольным камнем поведенческой психологии и до сих пор используются для объяснения механизмов закрепления различных форм поведения, включая привычки.

Николай Александрович Бернштейн (1896–1966), советский психофизиолог, заложил основы биомеханики движений человека и разработал уникальную теорию управления движениями. Он объяснил, как сложные двигательные навыки становятся автоматическими, введя концепцию сенсорных коррекций и иерархического управления движениями. Бернштейн показал, что по мере освоения движения его контроль постепенно «передается» на более низкие, автоматизированные уровни нервной системы, освобождая высшие центры для решения более сложных, творческих задач. Эта идея тесно перекликается с современными нейробиологическими представлениями о роли базальных ганглиев в автоматизации поведения. Его работы подчеркнули, что даже самые сложные, казалось бы, осознанные действия могут быть разбиты на более мелкие компоненты, которые со временем становятся привычными и выполняются без сознательного участия.

Таким образом, уже в начале XX века российские ученые заложили прочный фундамент для понимания нейробиологических основ формирования привычек, предопределив многие современные концепции. Их вклад был решающим для осознания того, что привычки – это не просто «сила воли», а сложные психофизиологические механизмы.

Становление юридической психологии: от XVIII века до современности

Параллельно с развитием общего психологического знания, формировалась и самостоятельная дисциплина – юридическая психология. Ее становление было обусловлено насущной потребностью правовых наук обратиться к психологии для разрешения специфических задач, которые не могли быть решены традиционными методами правоведения.

Ранний период (XVIII – первая половина XIX вв.): Зарождение интереса

Начальный этап связан с работами немецких ученых, которые одними из первых осознали важность психологических знаний в юриспруденции. Среди них:

• К. Эккартегаузен с его работой «О необходимости психологических познаний при обсуждении преступлений» (1792 г.).
• И. Х. Шауманн и его «Мысли о криминальной психологии» (1792 г.).

В России о необходимости учета психологии преступников высказывался еще И. Т. Посошков в своем экономическом трактате «Книга о скудности и богатстве» (1724 г.). Он предлагал различные способы допроса обвиняемых и свидетелей, а также рекомендации по классификации преступников для предотвращения вредного влияния «худших» на «менее испорченных». Один из первых авторов, рассмотревший судебно-психологические аспекты в контексте идеи гуманизма, был М. М. Щербатов (1733-1790), требовавший разрабатывать законы с учетом индивидуальных особенностей личности.

Конец XIX – начало XX века: Оформление дисциплины

Этот период характеризуется интенсивным развитием психологии, психиатрии и ряда юридических дисциплин, что привело к необходимости оформления юридической психологии как самостоятельной научной дисциплины.

• Термин «юридическая психология» был впервые введен в научный оборот французским психологом Эдуардом Клапаредом в 1906 году.
• Начинают использоваться экспериментальные методы исследования. Так, Альфред Бинэ экспериментально изучал влияние внушения на детские показания, а немецкий психолог Вильям Штерн проводил эксперименты по определению степени достоверности свидетельских показаний (1902 г.).
• Основателем антропологического направления в криминологии считается итальянский тюремный врач Чезаре Ломброзо (1835-1909). Его теория «прирожденного преступника», возникшая в 1870-х годах, утверждала, что преступниками рождаются, а не становятся, и что их можно идентифицировать по определенным физическим признакам или «стигматам» (например, сплющенный нос, низкий лоб, асимметрия черепа). Несмотря на критику и опровержение многих его положений, Ломброзо сыграл ключевую роль в привлечении внимания к изучению личности преступника как объекта самостоятельного исследования. До него преступность не рассматривалась как комплексное социально-правовое явление, а личность преступника не выделялась в качестве объекта исследования.

Советский период: Расцвет и забвение

В 1925 году в Москве был впервые в мире открыт Государственный институт по изучению преступности и преступника при НКВД РСФСР. Он стал главным криминологическим центром страны, объединившим социально-экономическую, пенитенциарную, биопсихологическую, криминалистическую секции и статистическое бюро. Это был период активного развития.

Однако после 30-х годов XX века развитие юридической психологии в СССР было прекращено по политическим причинам, связанным с обвинениями в «идеологических извращениях» и «протаскивании буржуазных теорий» против криминологии. Возрождение дисциплины началось только в 1965 году с введением курса «Психология (общая и судебная)» в программу подготовки юристов.

Современный этап:

Сегодня юридическая психология вновь активно развивается, интегрируя новейшие достижения общей психологии, нейробиологии и криминологии. Криминология как самостоятельная наука сформировалась благодаря системному анализу преступного поведения человека, и привычка является одним из ключевых элементов этого анализа. Современные исследования продолжают углублять наше понимание взаимосвязи между психическими процессами, формированием привычек и их влиянием на правомерное и, к сожалению, противоправное поведение.

Заключение

Изучение психологических механизмов формирования привычек и их роли в юридической психологии и криминологии открывает перед нами сложную, но чрезвычайно важную картину человеческого поведения в правовом контексте. От автоматизированных действий повседневности до укоренившихся моделей преступного поведения – привычка, этот невидимый регулятор нашей жизни, оказывает влияние, которое нельзя игнорировать.

Мы увидели, что привычка – это не просто рутинное действие, а устойчивый паттерн, закрепленный циклом «триггер-рутина-награда» и глубокими нейробиологическими процессами в базальных ганглиях, подкрепленными дофамином и формирующимися благодаря нейропластичности мозга. Отличие привычки от аддикции, патологической зависимости, имеет фундаментальное значение для понимания степени контроля человека над своими действиями.

В контексте юридической психологии привычки выступают как мощные детерминанты как правомерного, так и противоправного поведения, формируя правовые обычаи и, к сожалению, приводя к «вредным привычкам» в профессиональной деятельности. Феномен привычных преступлений, где автоматизация, укоренившееся влечение и эндогенная мотивация играют ключевую роль, требует детального анализа типологий преступников, особенно рецидивистов, чьи психологические особенности, включая психические аномалии и утрату страха перед наказанием, делают их особенно опасными для общества.

Однако, как показал наш анализ, существуют и эффективные методы коррекции. Осознание автоматизмов и внутреннее согласие являются первым шагом к изменению. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) и поведенческие методы предлагают научно обоснованные подходы для перепрограммирования деструктивных паттернов, а геймификация – инновационный инструмент для мотивации и закрепления нового, просоциального поведения в процессе реабилитации.

Наконец, правовая система, от законодательных норм (статьи 43, 60 УК РФ) до судебной практики и судебно-психологической экспертизы, все более глубоко учитывает психологический аспект привычки. Это позволяет не только более справедливо назначать наказание, но и фокусироваться на истинной цели – исправлении осужденного через искоренение противоправных привычек. Исторический обзор показал, что этот междисциплинарный диалог между психологией и юриспруденцией имеет глубокие корни и продолжает развиваться, обогащая наше понимание человека и общества.

Таким образом, изучение привычек – это не только академический интерес, но и практическая необходимость для повышения эффективности правоохранительной деятельности, профилактики преступности и построения более справедливого и безопасного общества. Глубокий междисциплинарный подход, объединяющий знания психологии, нейробиологии и права, является ключом к решению сложных проблем, связанных с феноменом привычных преступлений.

Список использованной литературы

1. Балашов Д.Н., Балашов Н.М., Маликов С.В. Криминалистика: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2005. 503 с.
2. Блейхер В.М., Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов. Воронеж: Модэк, 1995. 640 с.
3. Вавилин Е.В. Большой юридический словарь. М.: Проспект, 2009. 704 с.
4. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. Минск: Харвест, 1998. 409 с.
5. Давыдов В.В. Психологический словарь. М.: Педагогика, 1983. 448 с.
6. Зелинский А.Ф. Криминальная психология. Киев: Юринком Интер, 1999. 240 с.
7. Зинин А.М., Винниченко И.Ф., Житников В.С, Овсянникова М.Н. Криминалистическое описание внешности человека (функциональные и сопутствующие элементы и признаки): Справочное пособие / под ред. проф. В.А. Снеткова. М.: ВНИИ МВД СССР, 1988. 242 с.
8. Малков В.Д. Криминология: Учебник для вузов. М.: Юстицинформ, 2006. 528 с.
9. Осипов Г.В. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках. М.: НОРМА, 2000. 488 с.
10. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Вопросы и ответы. М.: Эксмо, 2005. 320 с.
11. Привычный преступник — что это? // Каталог терминов — Словарь. URL: https://sl.ceur.ru/termin/privychnyi-prestupnik.html (дата обращения: 17.10.2025).
12. Экономика и право: словарь-справочник — привычный преступник. URL: https://economy-and-law.ru/privychnyj-prestupnik.html (дата обращения: 17.10.2025).
13. Личность преступника // Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 (дата обращения: 17.10.2025).
14. Классификация преступников — Криминология (Латыпов Р.И., 2005). URL: https://studme.org/1109041215431/kriminologiya/klassifikatsiya_prestupnikov (дата обращения: 17.10.2025).
15. Глава 3. Личность преступника-рецидивиста. URL: https://books.academic.ru/book.nsf/48366431/298458 (дата обращения: 17.10.2025).
16. Классификация и типология преступников — Криминология — Studme.org. URL: https://studme.org/1109041215431/kriminologiya/klassifikatsiya_tipologiya_prestupnikov (дата обращения: 17.10.2025).
17. Лекция 10. Классификация (типология) преступников и предупреждение преступности — Farabi University. URL: https://www.kaznu.kz/kz/21175/page/ (дата обращения: 17.10.2025).
18. КЛАССИФИКАЦИЯ И ТИПОЛОГИЯ ПРЕСТУПНИКОВ-РЕЦИДИВИСТОВ // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-i-tipologiya-prestupnikov-retsidivistov (дата обращения: 17.10.2025).
19. Типология личности преступника // Еникеев М.И. Юридическая психология. URL: https://psy.wikireading.ru/20997 (дата обращения: 17.10.2025).
20. Глава 3. Психологические особенности преступников-профессионалов и рецидивистов // Юридическая психология. URL: https://uchebnik.online/psihologiya/psihologicheskie-osobennosti-prestupnikov-professionalov.html (дата обращения: 17.10.2025).
21. ОБЗОР ТИПОЛОГИЙ ЛИЧНОСТИ РЕЦИДИВИСТА // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obzor-tipologiy-lichnosti-retsidivista (дата обращения: 17.10.2025).
22. Типология личности преступника. URL: https://studfile.net/preview/4144364/page:19/ (дата обращения: 17.10.2025).
23. Глава 2. Типология личности преступников // Юридическая психология. URL: https://uchebnik.online/psihologiya/tipologiya-lichnosti-prestupnikov.html (дата обращения: 17.10.2025).
24. Психотипы преступников. Юридическая психология. Шпаргалки. URL: https://psyznayka.jimdofree.com/юридическая-психология-шпаргалки/психотипы-преступников/ (дата обращения: 17.10.2025).
25. § 1. Психологические типы преступников. URL: https://www.psyhodic.ru/arc.php?code=810 (дата обращения: 17.10.2025).
26. История развития юридической психологии. URL: https://studfiles.net/preview/4311824/page:4/ (дата обращения: 17.10.2025).
27. Преступление // Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 (дата обращения: 17.10.2025).
28. Взяла не жизнь, а деньги: врач получила рекордный штраф за ложные диагнозы // Newsinfo.ru. URL: https://newsinfo.ru/news/beauty-health/vzyala-ne-zhizn-a-dengi-vrach-poluchila-rekordnyy-shtraf-za-lozhnye-diagnozy (дата обращения: 17.10.2025).
29. Понятие и признаки преступления. URL: https://studfile.net/preview/9431417/ (дата обращения: 17.10.2025).
30. Пастушеня А.Н., Урбанович А.А. Юридическая психология: учеб. пособие. URL: http://phantastike.com/psychology/yuridicheskaya_psihologiya/doc/ (дата обращения: 17.10.2025).
31. Обзор практики применения судами положений главы 8 Уголовного кодекса Российской Федерации об обстоятельствах, исключающих преступность деяния (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 22.05.2019) // КонсультантПлюс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_325176/ (дата обращения: 17.10.2025).
32. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-razvitiya-yuridicheskoy-psihologii (дата обращения: 17.10.2025).
33. История юридической психологии в 20 столетии. URL: https://studfiles.net/preview/4311824/page:5/ (дата обращения: 17.10.2025).
34. Представлен третий Обзор ВС за 2025 год // Адвокатская газета. 2025. URL: https://www.advgazeta.ru/novosti/predstavlen-tretiy-obzor-vs-za-2025-god/ (дата обращения: 17.10.2025).
35. История развития юридической психологии — СтудИзба. URL: https://studizba.com/lectures/178-psihologiya/475-yuridicheskaya-psihologiya/9079-istoriya-razvitiya-yuridicheskoy-psihologii.html (дата обращения: 17.10.2025).
36. Лекция 4. История юридической психологии. URL: https://studfiles.net/preview/4311824/page:6/ (дата обращения: 17.10.2025).
37. Профессор Трунцевский назвал инновационные инструменты предотвращения коррупции // Московская газета. URL: https://mskgazeta.ru/obshchestvo/professor-truntsevskiy-nazval-innovatsionnye-instrumenty-predotvrashcheniya-korruptsii-20150.html (дата обращения: 17.10.2025).
38. Теории преступного поведения: от истоков к современности // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teorii-prestupnogo-povedeniya-ot-istokov-k-sovremennosti (дата обращения: 17.10.2025).
39. Гилинский Я. Некоторые тенденции мировой криминологии // Российский Ежегодник уголовного права. №6. СПб ГУ, 2013. C. 8-31. URL: https://iuaj.net/ru/node/1487 (дата обращения: 17.10.2025).
40. «Почти не спал и не мог есть». Украинские дети в российских СИЗО // Радио Свобода. URL: https://www.svob.org/a/32632296.html (дата обращения: 17.10.2025).
41. Алексеева Л.В. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: учебн. URL: http://www.twirpx.com/file/2012015/ (дата обращения: 17.10.2025).
42. Развитие научных представлений о причинах преступлений и об исправлении преступников // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-nauchnyh-predstavleniy-o-prichinah-prestupleniy-i-ob-ispravlenii-prestupnikov (дата обращения: 17.10.2025).
43. Приложение к рабочей программе дисциплины «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ». URL: https://www.vlsu.ru/upload/doc/kafedry/ppip/rp_yur_psih.pdf (дата обращения: 17.10.2025).
44. Юридическая психология — Северо-Кавказская государственная академия. URL: https://ncsa.ru/upload/iblock/c53/qps7g75080c35z5w88o6j73b4r4n05l8/yuridicheskaya-psikhologiya.pdf (дата обращения: 17.10.2025).
45. Самоубийство // Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE (дата обращения: 17.10.2025).