Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. Экстремальная ситуация: определение, факторы
2.Влияние экстремальных ситуаций на человека
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Эти воздействия порою носят катастрофический характер, становятся причиной значительных разрушений, вызывают гибель, ранения и страдания у значительного числа населения. Следует отметить, что когда человек находится в экстремальной ситуации, на него, помимо поражающих факторов самого стихийного бедствия, воздействуют психотравмирующие обстоятельства. Состоянием человека в экстремальной ситуации и его поведением занимались такие исследователи, как Семке В.
Вероятно, следует признать, что, несмотря на значительный объем достаточно обоснованных данных о воздействии различных экстремальных факторов и особенностях организации спасательных и антитеррористических операций, ряд аспектов проблемы, в частности, динамика динамика доверия к себе и другим в экстремальной ситуации до настоящего времени принадлежат к наименее исследованным.- изучить теоретические основы понятия экстремальных ситуаций и поведение людей в них;
- рассмотреть особенности психологии доверия;
Гипотеза исследования. Поскольку деятельность пожарного в большинстве случаев осуществляется в условиях сильно действующих стрессфакторов: жары, дыма, взрывов, кислородной недостаточности, новизны обстановки, высоких физических нагрузок, угрозы для жизни и т.д., — мы вправе предположить, что сила нервной системы относительно возбуждения и тревожность (эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации) будут существенно влиять на результативность действий личного состава пожарных подразделений в экстремальных условиях тушения пожаров.
Концентрация характеристик личности в смысловом речевом содержании и особенность ее поведения есть проблема, находящаяся на границе лингвистики и психологии, что доказывает необходимость всестороннего исследования речевого поведения человека, используя лингвистические и психологические методы. Любое использование языка предполагает воздействующий эффект и совместную деятельность коммуникантов, а следовательно механизм речевого воздействия работает практически в любом вербальном коммуникативном акте, наиважнейшими элементами которого являются различные речевые стратегии. Для выявления специфики и закономерностей изменения речевой деятельности в экстремальных условиях актуальным является изучение влияния экстремальной ситуации на языковую личность.
Обеспечение безопасности людей в экстремальных ситуациях является первоочередной задачей. Необходима усиленная подготовка специалистов по действиям в экстремальных условиях, в которых четко прописан алгоритм быстрых, точных и безошибочных действий по обеспечению безопасности. Основной целью подобных мероприятий является минимизирование разрушительных действий экстремальных ситуаций и ликвидация их последствий.
В связи с этим перед руководителями стоит особая задача разработать и применить мерыпо эффективному управлению социально-психологическим климатом. Анализ таких характеристик может помочь более обоснованно выбирать средства и способы психологической подготовки сотрудников.Предмет исследования – психологические условия, влияющие на эффективность управления в экстремальной ситуации.
Социальная жизнь людей отливается в великое множество самых разнообразных форм. Некоторые из них обыденны и привычны. Другие серьезно отличаются оттого, что принято считать повседневной нормой. Существуют формы поведения сугубо индивидуализированные, целиком или в значительной степени зависящие от воли, желаний или нужд личности. Но есть и такие, в которых проявления воли, желаний и нужд отдельного человека оказываются серьезно ограниченными прямым или опосредованным влиянием других людей.
Список литературы
1.Александровский Ю.А. Психические расстройства во время и после чрезвычайной ситуации // Психиатрия и психофармакотерапия. 2001. Т. 3. № 4. С. 32-39.
2.Амбрутова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // Психол. журн. 1985. № 4. Т. 6. С. 23— 26.
3.Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.
4.Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.
5.Кравцова О.А., Румянцева Г.М., Чинкина О.В., Левина Т.М. Пси-хосоматические аспекты развития психических нарушений у ликвидаторов аварии на ЧАЭС // Психиатрия и психофарма-котерапия. 2002. Т. 4. № 3. С. 12-18.
6.Назаренко Ю.В., Колос И.В. Динамическая характеристика психических расстройств у лиц, перенесших Спитакское землетрясение // Медицина катастроф. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
7.Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1990.
8.Психология социальных ситуаций. СПб.: Питер, 2000.
9.Пуховский Н.Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций. М.: Академический проект, 2000.
список литературы
