Пример готового реферата по предмету: Психология
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1.Постановка проблемы и выдвижение гипотез изучения творческой активности личности
2. Понятие и содержание феномена «креативность»
3. Структура творческой активности личности
4. Структурные компоненты творческой активности
5.Подготовка профессионала для работы в шоу бизнесе
Выводы
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
PR ориентирован не столько на продвижение продукта для потребителей, сколько на продвижение организации, событий или индивидуумов в общественном сознании, среди целевых групп общественности. Развитие информационного обмена в обществе побуждает маркетологов и практиков маркетинга направлять маркетинговые коммуникации за пределы традиционного сегмента покупателей.Таким образом, актуальность данной работы определяется явной востребованностью совершенствования PR-технологий в шоу-бизнесе.
Степень изученности проблемы можно охарактеризовать как амбивалентную. С одной стороны, качество как экономическая и социальная категория подробно и разносторонне рассмотрено в трудах та ких отечественных и зарубежных авторов, как Анискин IO. П., Павлова A. M., Аристов О. В., Басовский Л. Е., Протасьев В. Б., Бляхман Л. С., Сидоров В. А., Круглов М. Г., Лапидус В. А., Мазурова Т. А., Ноулер Л., Хауэлл Дж., Огвоздин В. Ю., Окрепилов В. В., Фатхутдинов Р. А. и др.
Оценка финансовых рисков в шоу-бизнесе
В процессе подготовки теоретической части работы использовались труды таких авторов как Головлева Е.Л., Грановский Л.Г., Полукаров В.Л, Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н., Синяева И.М., Уткин Э.А. и др.
Степень изученности проблемы. В учебно-методической литературе по «Менеджменту художественной культуры» в основном освещены теоретические вопросы менеджмента. Практические вопросы организации коммерческих структур в сфере художественной культуры сводятся к искусству ведения деловых переговоров и заключения контрактов, оформления юридических документов и их регистрации.
Информационная поддержка в российском шоу-бизнесе
Исторический аспект шоу-бизнеса непосредственно связан именно со вторым признаком – зрелищной природой. Словарь иноязычных слов дает такое определение: шоу (англ. show, букв. – показ) – яркий эстрадный спектакль шоу-бизнес (англ. show business) – предпринимательство, связанное с организацией и проведением зрелищных спектаклей, индустрия развлечений [1, C.58].
Исторический аспект шоу-бизнеса непосредственно связан именно со вторым признаком – зрелищной природой. Словарь иноязычных слов дает такое определение: шоу (англ. show, букв. – показ) – яркий эстрадный спектакль шоу-бизнес (англ. show business) – предпринимательство, связанное с организацией и проведением зрелищных спектаклей, индустрия развлечений [1, C.58].
В шоу-бизнесе мы имеем дело с товаром, которым становится образ человека. Только в том случае, когда образ героя вписывается в концепцию, является неким стереотипом, принято говорить об устойчивости образа. В противном случае эффект не достигается и процесс манипуляции обращается либо на общий круг образов, не выделяя конкретный, либо не затрагивает потребителя и не приводит к увеличению потребности в информационном продукте.
В шоу-бизнесе применяются манипуляции восприятием, целью которых является изменение поведения целевой аудитории путем изменения его системы образов и стереотипов, лежащих в основе поведения. Воздействие PR-технологий на массовое сознание, если оно носит манипулирующий характер, к сожалению, может иметь отрицательные последствия в виде дисфункциональных эффектов в психике человека
Список литературы
1.Безрогов В.Г., Иванченко Г.В., Казарян М.Ю. Козлова М.А. Имплицитные концепции творческой личности и профессионализма // Вестник Университета Российской академии образования. 2004. № 3. С. 89 – 107.
2.Богоявленская Д.Б., О природе и методе исследования творческих способностей. // Психологический журнал. – 1995, № 5.
3.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 2000, с. 238.
4.Иванченко Г.И., Казарян М.Ю., Рыжов Ю.В. Как понимают творчество и профессионализм студенты творческих ВУЗов сегодня // Музыка и музыкант в меняющемся социокультурном пространстве: Сборник статей. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГК им. С.В. Рахманинова, 2005. С. 10 – 21.
5.Кыштымова И.М. Креативность : содержание, развитие, диагностика : моногр. / И.М. Кыштымова.– 2-е изд., испр.– Иркутск : БГУЭП, 2002.– 217 с.
6.Лопаткова, И. В. Психология творчества. Учебно – методический комплекс для студентов факультета психологии / И. В. Лопаткова – Сергиев Посад: СПГИ. – 2003. – 24 с.
7.Понамарев Я.А. Психологический механизм творчества. – М., 1990, с. 306.
8.Психология развития и возрастная психология: Учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-сост.: Т.А. Гусева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. – 121с.
9.Системное познание личности: теория и практика исследований: монография / Под ред. Т.А. Гусевой; Бийский пед. гос. ун-т им. В.М. Шукшина. — Бийск: БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009. — 126 с.
10.Слитинская Л.И. Бессознательное психическое и творческий процесс // Бессознательное. – Тбилиси: Мецниереба, 1985. – С. 315.
11.Яковлева Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности. – М., 1997., с.274.
список литературы
