Пример готового реферата по предмету: Социальная психология
Содержание
Введение
Глава
1. Классификация малых групп
Глава
2. Динамические процессы в группе
Глава
3. Особенности включённости личности в малую группу
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
Предлагает расширить определение социометрического метода и В.И. Паниотто (11), который считает, что социометрия диагностирует не только межличностные эмоциональные отношения, но и любые отношения (например, несубстанциональные — “стаж члена группы А больше стажа члена группы В”).
Он же предлагает очень широко трактовать одно из ключевых понятий социометрии “выбор” и говорить о выборе во всех случаях, когда одному из членов группы поставлен в соответствие другой член группы независимо от того, был ли это реальный выбор или исследователь установил это соответствие методом анализа документов, наблюдением и т.д. Кроме этого Паниотто предложил в процессе изучения отношений в малой группе учитывать социально-демографические и антропофизические характеристики группы.
Большая группа отличается тремя основными признаками: она включает в свой состав значительное число членов, характеризуется отсутствием обязательных личных контактов между ними и обладает относительно меньшей степенью внутренней сплоченности и организованности. К ним относятся класс, нация, народ, город, теле- и киноаудитория, публика, толпа. Малая группа – это немногочисленная по составу социальная группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и наличием между всеми ее членами непосредственных контактов. К ней относятся семья, школьный класс, спортивная команда, производственная бригада, молодежная тусовка. Эту группу еще называют неформальной, первичной, контактной. По определению Дж. Хоманса, малая группа представляет некоторое число лиц, взаимодействующих между собой в течение определенного времени, достаточно малочисленное, чтобы иметь возможность контактировать друг с другом без посредников. У.Р. Мертон определяет малую группу как совокупность людей, которые определенным образом взаимодействуют друг с другом, осознают свою принадлежность к данной группе и воспринимаются её членами с точки зрения других людей. Согласно Р. Бейлзу, малая группа – это некоторое число людей, активно взаимодействующих между собой в течение более чем одной встречи лицом к лицу, так что каждый получает определенное представление обо всех остальных, достаточное, чтобы различать каждого персонально, реагировать на него либо во время встречи, либо позже, вспомнив его.
С другой стороны, в целом цикле общественных наук под группой понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены одним общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию
Гипотезой исследования является предположение о том, что проявление формального и неформального лидерства в коллективе определяется рядом социально-психологических факторов — личностные качества лидера, характеристика группы (социометрические показатели), стиль руководства коллективом.
Значимость группы для личности прежде всего в том, что группа – это определенная система деятельности, заданная ее местом в системе общественного разделения труда. Группа сама выступает субъектом определенного вида деятельности и через нее включена во всю систему общественных отношений.
Исследование проблемы доверия в организации и малых групп
2. Неформальные подгруппы в малых группах
56. Связь между сплоченностью и доверием в малых группах 58
Курсовая работа может быть интересна не только студентам вузов, изучающим теорию коммуникации, но и широкому кругу читателей, интересующихся эффективными методиками общения и вопросами коммуникации в малых группах. Также работа может быть полезна практикующим специалистам, которые ищут способы эффективного диалога на работе, в семье и в др. малых группах.
Непосредственным проводником влияния общества и больших социальных групп на индивида является малая группа. Она представляет собой небольшое объединение людей (от 2-3 до 20-30 человек), занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни. Известный тезис о зависимости психологии и поведения личности от социальной среды правильнее было бы сформулировать как мысль о зависимости личности от психологии и отношений, существующих в малых группах. Примерами малых групп, наиболее значимых для человека, являются семья, школьный класс, трудовой коллектив, объединения близких друзей, приятелей и т. п. [6, . 22].
Под группой в психологии понимают объединение людей, находящихся во взаимодействии в личностном отношении или при осуществлении какой-либо деятельности. К категории малых групп следует относить немногочисленные (около 20-30 человек) по составу группы, участники которых находятся во взаимодействии друг с другом лично и действуют в рамках общих целевых установок.Иначе говоря, основной (родовой) признак малых групп состоит в её социальном характере, а видовое отличие — межличностные отношения, взаимодействие.
Теоритической основой нашего исследования послужили работы М.М. Басовой, Ю.Д. Красовского, М.Х. Мексона, Е.П, Белинской, Г.Б. Кошарной, Р.Л. Кричевского, А.С. Корягиной, В.В. Козлова в других
Психологические исследования конфликтов в малых группах
Реальность общественных отношений всегда сопоставляється с реальность отношений между социальными группами, поэтому для социологического анализа очень важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует определять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.
Список используемой литературы
1.Андреева Г.М., Социальная психология. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – 363 с.
2.Битянова М.Р. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2008. – 368 с.
3.Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. – 640 с.: ил.
4.Каменская Е.Н. Социальная психология: Конспект лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 192 с.
5.Классическая социальная психология, под общ. ред. Е.И. Рогова. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2008 – 416 с.
6.Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М., Социальная психология малой группы. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 318 с.
7.Крысько В.Г., Социальная психология: Схемы и комментарии. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 208 с.
8.Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология. СПб.: Питер, 2008. – 432 с.: ил.
9.Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.
10.Новиков В.В., Социальная психология: феномен и наука. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. – 344 с.
11.Психология, под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2009. – 656 с.: ил.
12.Психология, под ред. Б.А. Сосновского. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010. – 660 с.
13.Симонов Д.А., Социальная психология в вопросах и ответах. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 224 с.
14.Социальная психология, под ред. Сухова А.Н., Деркача А.А. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 600 с.
15.Чернобай В.А., Социальная психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 256 с.
список литературы
