Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Оглавление 2
1. Психология конфликтов в разнотипных профессиях. Возможности конструктивного разрешения профессиональных конфликтов. 3
2. Профессионально важные качества личности. Понятие профессиональной пригодности. Общие и специальные профессиональные способности субъекта труда. 11
Список источников 19
Выдержка из текста
1. Психология конфликтов в разнотипных профессиях. Возможности конструктивного разрешения профессиональных конфликтов.
Представления о реальном целостном мире существенно различаются в зависимости от типа профессии. Основной посыл – образ формируется в результате деятельности.
1.Человек, занятый явлениями жив природы (тип профессий П).
Рассматривает мир со стороны биотических и абиотических явлений. Земля – носитель биосферы, всего живого и условие его существования. Более детальные представления: площади, занятые лесами, посевами. Представления о растениях, животных, микроорганизмах. Культура человечества для такого чела – культура сельскохозяйственного производства, земледелия, животноводства и т.д. Деятельность человечества – то, что связано с использованием ресурсов природы.
2. Человек, занятый техническими свойствами (тип профессий Т).
Мир рассматривается им со стороны технического оснащения. Космос – нечто, освоение чего невозможно без электроэнергии. Планета Земля – источник тепла, энергии. Детальные представления – поверхность земли – места для возведения сооружений, где есть тепло и электросети, транспорт, оборудование. Культура человечества: достижения научно–технической революции, создание электродвигателей, ЭВМ, радио. Условия существования и развития человека – здания, сооружения, транспортные средства, средства связи. Деятельность человека – научно–технические расчеты, создание сооружений, оборудования.
3. Человек, занимающийся социальными свойствами (тип Ч).
Мир рассматривается человеком как наполненный разными людьми, группами, сообществами, организациями. Выделяют целостности, характеризующие умонастроение людей, образ их жизни, формы активности, способы привнесения порядка. Культура человечества: народы, страны, государства, языки, культурные ценности. Международные отношения – политические, торгово-экономические, общекультурные взаимодействия. Условия существования человека: памятники культуры, музей, удовлетворении духовных запросов населения. Деятельность человечества: приобщение к культурным ценностям, культурно – просветительская деятельность.
4. Сигнономические профессии (речь, символы, схемы, рисунки) тип З. Человека волнуют упорядоченности, развитости, изученности разнообразия явлений. Вселенная – лаборатория, для изучения процессов, невоспринятых в земных условиях. Природа – то, что способствовало нахождению оптимальных размеров раз-ми предметами. Дерево – цилиндр, диаметр которого уменьшается с высотой. Выделяют «гештальты»: быть в курсе всех событий современности; система документального обеспечения управления сложными объектами; печатные источники; цифровой материал, тематики издательств; административно – территориальное деление страны, схемы движений транспорта. Культура человечества: письменная, почтовая и другая информационная связь. Страны и континенты – пункты, где были приняты первые радиосигналы, производится печатная продукция. Международные отношения: это информационно – технические связи. Условия существования человека: увеличение количества производимой информации. Деятельность человечества: автоматизация связи, документопроизводства, совершенствование измерений.
5. Артономические профессии (произведения искусства) (тип Х).
Мир – как данность, где можно выделить прекрасное, область, кот м преобразовать и привнести в нее красоту, удобство, содержание. Космос – место, где людям приходится жить, надо обдумать интерьер космического корабл
Список использованной литературы
1. Сорочан В.В. Психология профессиональной деятельности: Конспект лекций. — М.: МИЭМП, 2005. — 70 с. 2. Зеер З.Ф. Психология профессий – М.: Академический проект, 2006, с. 203-225
3. Климов Е.А. Введение в психологию труда. М., 2004., с. 68-120.
4. Носкова О.Г. Психология труда, М.: Академия, 2007., с.114-148
5.Психология труда: учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. проф. А. В. Карпова. М., 2003.
6. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М.: Академия, 2009. – с.108-147
7. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М., 2007. , с.122-131
