Содержание
1. Психология толпы в экстремальной ситуации
1.1Понятие толпы
1.2 Характеристика толпы
1.3 Циркулярная реакция и коммуникация
2. Виды толпы
3. Свойство толпы Приемы управления и манипуляции
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Социальная жизнь людей отливается в великое множество самых разнообразных форм. Некоторые из них обыденны и привычны. Другие серьезно отличаются оттого, что принято считать повседневной нормой. Существуют формы поведения сугубо индивидуализированные, целиком или в значительной степени зависящие от воли, желаний или нужд личности. Но есть и такие, в которых проявления воли, желаний и нужд отдельного человека оказываются серьезно ограниченными прямым или опосредованным влиянием других людей.
Такое положение дел, опосредованное широтой круга наук, задействованных в исследовании коммуникации, соседствует и с другой проблемой. Во-первых, нет консенсуса в важнейших понятиях. Но даже не затрагивая ситуацию отсутствия консенсуса, стоит заметить, что междисциплинарная сущность проблемы приводит не к разнообразию моделей и теорий, а к их противоречию. В наши дни разработано множество вариативных теорий и моделей в данной области, и мы постараемся классифицировать это разнообразие, исходя из общих, присущих им особенностей.
Теоретическая база исследования. В настоящем исследовании учитывались фундаментальные положения общей психологии и психологии личности, результаты современных исследований проблемы экстремальности, психологии риска, психологии безопасности жизнедеятельности.
Проблема состояния, поведения и деятельности людей в экстремальных ситуациях в последние годы вызывает серьезную озабоченность ученых и практиков всего мира. Вероятно, следует признать, что, несмотря на значительный объем достаточно обоснованных данных о воздействии различных экстремальных факторов и особенностях организации спасательных и антитеррористических операций, ряд аспектов проблемы, в частности, динамика динамика доверия к себе и другим в экстремальной ситуации до настоящего времени принадлежат к наименее исследованным.- рассмотреть особенности психологии доверия;
В сложных видах деятельности могут возникать напряженные ситуаций обстоятельства, порождающие значительные трудности и в то же время требующие от человека быстрых, точных и безошибочных действий. Эффективнось действий личности, коллектива, руководителя в напряженной ситуации в значительной степени определяется высоким уровнем их готовности к ним.Тема данного реферата является актуальной, так как в настоящее время назрела необходимость в обобщении результатов многих психологических исследований поведения и деятельности человека в экстремальных условиях.
Это касается всех сфер, в которых присутствует система руководитель-подчиненный. Особенно остро данная проблема отражается в таких сферах деятельности, где сотрудникам действовать необходимо в экстремальных ситуациях.Объект исследования – управление в экстремальной ситуации.
Очевидно, что работа в экстремальных условиях требует восстановления организма, в частности, активации адаптационных резервов организма. С этой точки зрения психология и акмеология могут внести свою лепту. Так, акмеологическая коррекция состояний, характеризующихся снижением адаптационного потенциала, обеспечивает способность организма адекватно изменять свои функциональные параметры и сохранять стабильность в различных условиях деятельности, что является наиболее характерным показателем профессионального здоровья, предпосылкой к обеспечению высокой профессиональной эффективности.
В настоящее время необходим новый подход к формированию готовности к действиям в экстремальных ситуациях на основе единства психики и деятельности. Все это делает своевременным и актуальным проведение самостоятельного исследования по проблеме формирования готовности к действиям в экстремальных ситуациях социального характера учащихся с учетом их физической подготовленности и психического развития.
Его спутниками всё чаще становятся различные формы стресса и вызванные ими стрессовые ситуации на работе, дома, в быту. С ними мы постоянно сталкиваемся в повседневной жизни, например, при разрешении производственных конфликтов, при разрешении проблемных ситуаций, на спортивных соревнованиях, при подготовке к сдаче экзаменов и т. Все эти и подобные им ситуации относятся к числу экстремальных, требуют напряжения
Список литературы
1.Вольпер И. Е. Психотерапия. Л., 1972.
2.Вилюс В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М., 2000.
3.Запорожец А. В. Психология — М., Учпедгиз, 1953.
4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Раз¬витие ребенка от рождения до 17 лет): учебное по¬собие. М.: Изд-во РОУ, 1996.
5. Лубовский В.И. Специальная психология. — М., 2003.
6.Назарова Н.М. Специальная педагогика. М.,2000.
7.Немов Р. С. Психология.- М., 1995.
8.Ольшанский Д.В., Психология масс, М. 2001 г.
9.Стребелева Е.А. Специальная дошкольная педагогика. — М., 2002.
10.Шерковин Ю. А. Социальная психология, М., 1975.
11. Назаретян А. Психология стихийного массового поведения. М., 2002.
список литературы