Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
1 Общая характеристика понятия «педагогическое мастерство» 5
2 Компоненты педагогического мастерства 9
3 Психологические основы формированияпедагогического мастерства 12
Заключение 18
Список использованных источников 20
Содержание
Выдержка из текста
Методология исследования: проблемы формирования и совершенствования педагогического мастерства широко исследованы в трудах Ю.Л. Азарова, Л.B. Заниной,B.A. Кан-Калика, Г.M. Коджаспировой,H.B.Кузьминой, H.B. Кухарева,A.A. Леонтьева, H.B.Микляевой, Ю.B.Микляевой,H.A. Моревой,B.A. Сластенина, Л.Г. Сударчиковой, Н.П. Тарасевича,A.И. Щербакова,C.Д. Якушевой и др.
неоправданно игнорируя творческий потенциал каждого индивидууму. В результате актуальной становится проблема поиска новых технологий образования, которые бы удовлетворили потребность общества в творческих специалистах.
Педагогическое мастерство предполагает формирование и использование педагогом оригинального стиля деятельности, отличающегося целесообразностью и универсальностью.Объект исследования: Процесс формирования педагогического мастерства.Изучить влияние школы на формирование педагогического мастерства;
Проблеме профессиональной подготовки воспитателей посвящено много исследований отечественных и зарубежных авторов. Теоретические и методологические основы данной проблемы отражены в трудах таких классиков педагогической науки, как Я. Коменский, К. Ушинский, С. Русова, В. Сухомлинский. Указанную проблему рассматривают Л. Артемова, И. Бех, А. Богуш, Л. Божович, Е. Вильчковский, Л. Калмыкова, А. Кононко, Т. Люрина, А. Алексюк, А. Мороз и др. Названными учеными определено содержание, этапы, компонентный состав профессионально-педагогической подготовки и предложены различные модели ее реализации.
Особенности развития и формирования готовности воспитателя ДОУ к профессиональной деятельности является чрезвычайно актуальной проблемой, поскольку ни одна другая профессия не ставит таких требований к человеку, как профессия педагога, учителя, воспитателя.Проблеме формирования качеств личности педагога способствовали исследования Б. Провести анализ деятельности педагогов ДОУ и определить основные проблемы самосовершенствования и развития педагогического мастерства педагогов ДОУ и пути их решения
• осуществляемая в дошкольном учреждении методическая работа будет основана на профессиональных потребностях и творческих достижениях каждого педагога, выявленных в процессе педагогического диагностирования;
Предмет работы: повышение педагогического мастерства педагога.- изучить различные пути решения проблемы повышения педагогического мастерства педагога;
- выявить и обосновать роль методической работы в развитии педагогического мастерства педагога;
Объект данной работы педагогическое мастерство педагога.Предмет работы структурные компоненты педагогического мастерства современного педагога.Цель данной работы рассмотреть педагогическое мастерство педагога.
Данное исследование представляет собой цель помочь молодым учителям в педагогической деятельности при помощи художественной литературы. С её помощью молодые педагоги смогут с легкостью разрешать любые педагогические ситуации как между педагогами и их учениками, так и между самими учащимися. Помимо методической помощи молодым учителям данная работа являет собой актуальный, интересный материал для уроков по педагогическому мастерству.
Список использованных источников
Литература
1. Азаров Ю.П. Тайны педагогического мастерства. — М.: МОДЭК, 2014. — 432 с.
2. Занина Л.В. Основы педагогического мастерства / Л.В. Занина, В.П. Меньшикова. — Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 288 с.
3. Коджаспирова Г.М. Педагогика. – М.: Гардарики, 2014.-528с.
4. Корепанова М.В. Основы педагогического мастерства. — М.: Академия, 2012. — 240 с.
5. Лихачев Б.Т. Педагогика. — М.: Юрайт, 2009. — 465 с.
6. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания./ Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. — М.: Академия, 2013. — 208 с.
7. Морева Н.А. Основы педагогического мастерства. — М.: Просвещение, 2009. — 320 с.
8. Сударчикова Л.Г.Введение в основы педагогического мастерства. – М.: Флинта, 2014. – 377 с.
9. Тарасевич Н.П. Формирование педагогического мастерства. // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 1. – С. 6-10.
Другие информационные источники:
10. Остапенко А.В. Из чего складывается педагогическое мастерство? -http://ost 101.narod.ru/2009_PT_05_masterstvo.pdf
11. Проблема педагогического мастерства учителя в педагогике прошлых эпох // Вектор науки ТГУ. № 3(3).
2010. С.95-97. — https://pedcampus.ru/file/2014/10/rpc 1.pdf
12. Якушева С.Д. Структура педагогического мастерства // www.p-lib.ru/pedagogika/slastenin/slastenin 89.html . (дата обращения: 07.06.2016).
список литературы
