Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Введение 3
1. Понятие радиоактивности 4
2. Влияние радиации на живые организмы 5
Заключение 8
Литератрура 9
Содержание
Выдержка из текста
Чем больше узнавали о влиянии радиоактивного излучения на организм человека и окружающую среду, тем противоречивее становились мнения о ее значимости и пользе, и том какое же место должна занимать радиация во всех сферах деятельности человека.
Радиация действительно опасна; в больших дозах она приводит к поражению тканей, живой клетки, в малых — вызывает раковые явления и способствует генетическим изменениям. Однако опасность представляют вовсе не те источники радиации, о которых больше всего говорят. Радиация, связанная с развитием атомной энергетики, составляет лишь малую долю, наибольшую дозу человек получает от естественных источников — от применения рентгеновских лучей в медицине, во время полет на самолете, от каменного угля, сжигаемого в бесчисленном количестве различными котельными и т.д.
Под вибрацией понимают возвратно-поступательное движение твердого тела. Это явление широко распространено при работе различных механизмов и машин. Источники вибрации: транспортеры сыпучих грузов, перфораторы, зубчатые передачи, пневмомолотки, двигатели внутреннего сгорания, электромоторы и т. д.
Цель данной работы – рассмотреть психологиюмассовой коммуникации и ее воз-действие на людей.Предмет исследования — психологиямассовой коммуникации и ее воздействие на людей. Проанализировать воздействие массовой коммуникации на людей.
На территории России в настоящее время разведано несколько сотен нефтяных и газовых месторождений с запасами порядка 50 трлн м 3 газа,
2. млрд тонн нефти и 5 млрд тонн газового конденсата [1].
Только на севере России в год добывается около 910-920 млн тонн нефти и газа в пересчете на условное топливо, что составляет
10. от суммарной мировой добычи нефти. Суммарные запасы нефти и газа составляют более четверти мировых запасов этих видов топливно-энергетических ресурсов.
В условиях перехода России к многоукладной экономике, неизбежно потребовалось преобразование государственной собственности на основе ее приватизации и разгосударствления, что явилось важным условием формирования рынка.Однако, несмотря на разнообразие работ, связанных с рассматриваемой проблемой, в настоящее время нет систематизированного и полного представления о приватизации и ее воздействии на социально-экономическое развитие страны.Целью курсовой работы является исследование вопросов российской приватизации и ее воздействии на социально-экономическое развитие страны.
Налоговая нагрузка и ее воздействие на финансово-хозяйственную деятельность предприятия
Именно фашизм повинен в развязывании Второй Мировой войны, носившей тотальный характер. Особенностью этой войны стало использование не только оружия физического уничтожения, но и психологического воздействия на массы. Именно здесь решающую роль сыграла нацистская пропаганда, сформировавшая массовое сознание Третьего рейха.
Практическая значимость результатов исследования определяется основными положениями, обобщениями, выводами и рекомендациями, которые помогут организациям розничного сектора торговли получить конкурентные преимущества с помощью выхода на мировые рынки.
Этот сектор экономики ускоряет экономический рост страны, поддерживает конъюнктуру рынка, создаёт рабочие места, обеспечивая тем самым занятость населения и развитие инноваций. Повышение производительной деятельности малых предприятий — это реальный способ на пути образования рыночной среды, гарантирования условий для роста экономики и повышения обеспеченности россиян.
Целью данной работы является теоретический обзор негативных биологических факторов производственной среды и их воздействия на человека. рассмотреть основные черты негативного воздействия биологиче-ских факторов производственной среды на человеческий организм; охарактеризовать микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов;
Условия становления социологии. Социология возникает в конце 30-х начале 40-х годов 19 в. В социальной сфере это было время крайней нестабильности. Восстание лионских ткачей во Франции, силезских ткачей в Германии (1844 г.), чартисткое движение в Англии, чуть позже революция 1848 г. во Франции свидетельствовали о нарастании кризиса общественных отношений. Это было время перехода от средневекового сословно-монархического устройства к новым формам организации экономической и политической жизни. Происходит процесс становления совершенно нового общества, утверждавшего торжество прав и свобод человека, духовную, экономическую независимость и автономность гражданина. Необходимость новых подходов, формирование нового типа знаний для удовлетворения потребностей социального развития. Предпосылки:1.Социально-экономические предпосылки, связанные с развитием капиталистических отношений (Англия, Франция, Германия, Италия).
→ развивается производство, темпы жизни увеличиваются, складывается мировой рынок, формируется взаимосвязь культур. Т.о. начинается тенденция к созданию целостного социального мира. Формирование имущественного неравенстваСкладываются два новых правящих класса: класс собственников и первые выборные органы, связанные с демократизацией общества. Усиление поляризации слоёв. Формирование гражданского общества. 2.Возникновение и развитие частных общественных наук (необходимость его упорядочивания с помощью какой-нибудь науки) 3.Достижения в области естествознания (XIX в. открытия в физике, механике, астрономии, биологии, химии).
Дарвин, Маркс, Энгельс. Далее основа для Конта, Спенсера, Дюркгейма. Привлекали и методы естествознания (наблюдение, эксперимент и др.).
Законы общества должны соответствовать законам природы: объективность, достоверность, доказательность, точность. 4.Развитие философии. 5.Идеологические предпосылки. Необходимость новой идеологии в связи с переходом к капитализму. 6.Зарождение и развитие эмпирических социальных исследований. О. Конт: «Курс позитивной философии» (1839).
Слово позитивное– положительное (новая общая философия).
Общество – социальная система, элементы которой выполняют ее требования и служат ее целям. Индивид выпадает из сферы интереса социологии. Классификация наук:математика – астрономия – физика – химия – биология– социология.(предыдущая наука — предпосылка).
Методы: наблюдение – основной метод. эксперимент,сравнительный метод. исторический метод. Г. Спенсер. Переносит как Конт естеств. Законы в обществ. Науку. Общество сравнивается с биологическим организмом. Общее: оба растут, увеличиваются в объеме, по мере роста усложняется структура, дифференциация структуры элементов сопровождается аналогичной дифференциацией их функций. Различное: в биологическом организме элементы живут ради целого, в обществе – наоборот; способность чувствовать и мыслить сосредоточена лишь в определенных частях живого организма, в обществе – сознание «разлито» по всему «агрегату»; в биологическом организме части соединены физически, в обществе — культурой. Общество существует для блага своих членов, а не наоборот.Эволюция – переход из одного состояния в другое, более развитое, в рамках одной социальной системы. Три вида эволюции: неорганическая, органическая и надорганическая (социальная).
Один закон – переход от состояния неопределенности к состоянию определенности. Социальный институт – способ и форма самоорганизации совместной жизни людей. Совокупность С.И. – структура и организация общества. Этапы. Зборовский Г.Е., критерий – соотношение теоретической и эмпирической социологии:От зарождения социологии (начиная с Конта) до н.ХХ в. – классический этап:1.1Ранний классический период (1830-1880-е гг.): позитивизм (Конт, Спенсер), социального дарвинизма (Гумплович, Смол, Самнер, Стронин, Лилиенфельд ), расово-антропологического направления (Гобино, Летурно), географического направления (Бокль, Ратцель, Мечников), марксизм (Маркс, Энгельс, Плеханов) Страны развития социологии: Франция, Англия, Австрия, США, Германия, Россия.1.2Поздний классические период: психологическое направление, представленное эволюционизмом (Уорд, Гиддингс, Де Роберти), психологией народов (Вундт), групповой психологией (Тард, Лебон), инстинктивизмом (Мак-Дугал), интеракционизмом (Кули), немецкая классическая социология (Теннис, Зиммель, Вебер), позитивизм и неопозитивизм (Дюркгейм, Парето, Сорокин).
Страны: + Италия
Основными потребителями цемента являются заводы железобетонных и асбестоцементных изделий и конструкций. Примерно 15 % цемента используется при проведении строительно-монтажных работ и порядка 5 % продается в розницу населению.
В основе возникновения негативных воздействий на человека лежит неравновесное состояние материального мира и прежде всего различия в энергетических характеристиках его компонентов, в уровнях тепловой, кинетической, электромагнитной и прочих видов энергии. Кинетическая энергия ветра и водной стихии, высвобождающаяся энергия напряжений земной коры, термическая энергия вулканов – примеры естественных негативных воздействий. Появление человеческого общества и его хозяйственной деятельности привело к формированию новых источников негативных воздействий и нового класса – антропогенных НФ. Рост масштабов экономической деятельности и совершенствование промышленного производства резко расширили перечень антропогенных НФ и увеличили интенсивность их воздействия. Общей главной причиной реализации антропогенных НФ с самого начала был неконтролируемый выход энергии.
Литератрура
1. Ваганов П. А. Ядерный риск. СПб.: изд. Санкт-Петербургского университета, 2011 г.
2. Дубинин Н. П. Очерки о генетике. М.: «Советская Россия», 2013 г.
3. Маргулис У. Я. Радиация и защита. Издание 3-е.
М.: «Атомиздат», 2014 г.
4. Тёльдеши Ю. Радиация ― угроза и надежда. М.: «Мир», 2011 г.
5. Франк-Каменецкий М. Д. Самая главная молекула. М.: «Мир», 2012 г.
список литературы
