Пример готового реферата по предмету: Безопасность жизнедеятельности
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
1.Актуальные гигиенические проблемы организации учебно-производственного процесса в учебных заведениях 4
2. Требования к организации учебно-производственного процесса 8
Заключение 12
Список использованной литературы 13
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
При сохраняющихся тенденциях ухудшения состояния здоровья подростков и молодежи проблемы охраны здоровья учащихся и студентов учебных заведений имеют высокую актуальность. Это обусловлено снижением уровня здоровья поступающих по сравнению со своими сверстниками в 90-е гг., социальными особенностями контингента учащихся, характером и условиями обучения .
Подростковый и юношеский возраст, к которому относится большинство учащихся и студентов, является одним из наиболее сенситивных периодов развития, когда на фоне продолжающегося роста и развития организма сохраняется его повышенная чувствительность к воздействию факторов различного характера.
Обеспечение адекватных функциональным возможностям организма условий обучения предполагает соблюдение ряда положений, главными из которых являются: рациональная с гигиенических позиций организация учебно-производственного процесса, безопасные условия производственного обучения и практики, медицинское обслуживание, в котором учитываются особенности процесса профессиональной подготовки, снижение риска ухудшения здоровья учащихся и студентов, обусловленного высокой распространенностью стереотипов нездорового образа жизни .
Цель данной работы – изучить основы рациональной организации учебно-производственного процесса.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Кучма В.Р., Степанова М.И. Инновационные процессы школьного образования: гигиенические аспекты // Вопросы современной педиатрии. – 2006. – Т. 5. – №
5. Приложение
1. Школа и здоровье. – С. 21-25.
2. Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Шубочкина Е.И., Звездина И.В. Качество медицинского обеспечения учащихся профессиональных училищ: проблемы, пути решения //Ж. Бюллетень Научного Совета Медико-экологические проблемы работающих. – № 3. – С. 32-36.
3. Лавриненко Г.В., Болдина Н.А., Лабодаева Ж.П., Мельникова Е.И., Борисова Т.С.Умственная работоспособность, психоэмоциональное состояние и адаптационные возможности современных школьников //Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы психогигиены и охраны психического здоровья детей и подростков», 24-25 октября 2007 г. – М., 2007. – С. 138-139.
4. СанПиН 2.4.3.1186-03. Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования
5. Шубочкина Е.И. Социальные факторы риска ухудшения здоровья подростков, обучающихся в системе начального профессионального образования //Здоровье населения и среда обитания. – 2007. – № 12. – С.32-35.
