Пример готового реферата по предмету: Экономическая теория
Введение………………………………………………………………………………… 2
1.Понятие восприятия человека человеком. Соотношение понятий
социальной и межличностной перцепции……………………………………… 3
2.Особенности процесса межличностной перцепции
2. 1.Взаимопонимание в процессе общения: механизмы
идентификации, эмпатии, рефлексии…………………………………… 7
2. 2.Интерпретация партнера по общению: каузальная атрибуция и
эффекты межличностного восприятия………………………………… 11
2. 3.Проблема межличностной аттракции…………………………………..18
3.Точность межличностной перцепции. Проблемы ее диагностики и
повышения……………………………………………………………………….21
Заключение………………………………………………….…………………………..26
Список использованной литературы…………………………………………………..27
Содержание
Выдержка из текста
На протяжении длительного периода существования экономической теории важное значение приобретали отдельные экономические теории, охватывающие отдельные хронологические периоды. Однако, актуальное значение приобретает современная экономическая теория. Современная экономическая теория хронологически охватывает период с конца XIX века и по настоящее время и включает в себя четыре основных направления: неоклассическое, кейнсианское, социалистическое, институционально-социологическое [12, с. 33].
В связи с вышеизложенным, актуальное значение приобретает анализ содержания данных теория и рассмотрение трактовки экономической реальности с позиций каждой теории.
Теоретической и методологической почвой изучения считаются научные работы основных американских, западноевропейских и русских научных работников по рассматриваемой проблематике: Т. Веблена, Й. Шумпетера, Т. Эггертсона, В. Автономова, А. Белянина, Р. Капелюшникова, С. Суркова, А. Худокормова, А. Шаститко и др.
сформировалась неоклассическая экономическая теория, составляющая основание современной экономической науки. Главная проблема, которая находилась в центре внимания представителей неоклассиков — Альфреда Маршалла, Артура Пигу и др., — удовлетворение потребностей человека. При этом представители неоклассиков исходили из того, что экономические законы одинаковы для любого общества: как для индивидуального хозяйства, так и для современных, весьма сложных экономических систем.
После окончания Амхертского колледжа (США) учился в европейских университетах Гейдельберга (Германия) и Цюриха (Швейцария), хотя при этом дважды был вынужден прерывать обучение, чтобы помочь вести дела на принадлежавшем семье предприятии. Своим учителем и наставником по политической экономии считал преподававшего в Гейдельберге профессора Карла Книса — одного из родоначальников «исторической школы» Германии.
Теоретическую и методологическую основу исследования составляют общенаучные методы анализа, синтеза, абстрагирования, сравнения, обобщения, системного и комплексного подходов, положения неоклассической экономической теории, теории отраслевых рынков, институциональной теории.
Восприятие продукта представляет собой процесс получателя информации. Как показывают исследования, человек, принимая решения о покупке, использует лишь небольшую её часть, которая представляется ему наиболее важной. Такие сведения о товаре принято называть ключевой информацией.
Вкладывая деньги в образование рабочей силы (в человеческий капитал), необходимо помнить, что эти инвестиции многократно эффективнее вложений в любой другой фактор производства. Ведь рабочая сила как элемент производительного потенциала и объект накопления капитала по своей стоимости, полезности (ценности), по характеру своего морального износа отлична от других факторов производства.
Всякая система является единой совокупностью каких-то элементов, которые определенным образом связаны между собой. Знакомиться с экономической системой мы начнем с исходного вопроса: что является элементом, простейшей составной частью данной системы?
Институт контракта стал предметом экономического анализа в первой половине ХХ века в рамках институциональной экономической теории. Ранее, в неоклассической экономической теории контракты присутствовали как абсолютные, то есть описывающие все возможные будущие состояния среды, никогда не нарушаемые, заключаемые мгновенно и беззатратно. При таком подходе за рамками анализа оказывается то, каким образом контракт как юридическое отношение оказывает влияние на функционирование экономических отношений.
Институт контракта стал предметом экономического анализа в первой половине ХХ века в рамках институциональной экономической теории. Ранее, в неоклассической экономической теории контракты присутствовали как абсолютные, то есть описывающие все возможные будущие состояния среды, никогда не нарушаемые, заключаемые мгновенно и беззатратно. При таком подходе за рамками анализа оказывается то, каким образом контракт как юридическое отношение оказывает влияние на функционирование экономических отношений.
Все эти изменения требуют от людей определенной реакции, то есть выбора адекватного изменениям способа поведения. Чаще всего подобных решений требуют от нас процессы, происходящие в сфере экономики.
Информацию, получаемую в ходе маркетингового исследования, можно объединять в базы данных, в соответствии с которыми в дальнейшем появляется возможность выявлять группы потенциальных покупателей и адресно воздействовать на них.
Особенности поведения потребителей (на примере страны -России)
Список использованной литературы
1.Ан Нгуен-Ксуан. Ментальные модели физических явлений, связанных с повседневной жизнью // http://www.psychology.ru/library.
2.Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 1999. – 376 с.
3.Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. – 199 с.
4.Выготский Л. С. История развития высших психологических функции: Собрание сочинений. Том 2. – М., 1983.
5.Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.
6.Кон И. С. Открытие «Я». – М., 1978.
7.Муздыбаев К. Психология ответственности. – Л., 1983.
8.Петровская Л. А. Компетентность в общении. – М., 1989.
9.Психологический словарь / Под. ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М.: Педагогика–Пресс, 2001. – 440 с.
10.Соловьева О. В. Обратная связь в межличностном общении. – М., 1992.
11.Стефаненко Т. Г. Социальные стереотипы и межличностные отношения // Общение и оптимизация совместной деятельности. – М., 1987.
список литературы