Пример готового реферата по предмету: Философия
Оглавление
Введение. 3
Характеристика и особенности рационального познания. 4
Особенности рационального познания в работах философов – рационалистов 12
Заключение. 19
Список литературы 21
Содержание
Выдержка из текста
- определить понятие рационального питания и его значение для здоровья человека;
- охарактеризовать правила организации рационального питания
Эта направленность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, более глубоким и полным знаниям. Условно различают последовательные стадии его развития: любознательность, познавательный интерес, теоретический интерес.В данном реферате рассмотрим более подробно развитие и особенности познавательного интереса у детей первого года жизни.
Феномен политический корректности и его особенности в современном янглийском языке
Актуальность данной темы обусловлена тем, что функции управления занимают одно из центральных мест в управленческой деятельности, образуют весь процесс управления и определяют устойчивый состав специфических видов управленческой деятельности, характеризующихся однородностью целей, действий или объектов их приложения. Дифференциация функций управления позволяет выделить отдельные задачи и виды управленческой деятельности и регламентировать рациональные правила и процедуры их осуществления.Целью данной работы является изучение аппарата управления и его особенностей, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Это можно сделать за счет таких методов как : наблюдения, беседы, анализа продуктов деятельности и экспериментальных исследований.
Логика развития бизнеса требует повышения рентабельности производства и расширения ассортимента.
Цель контрольной работы изучить Японский опыт управления персоналом и его особенности. Ознакомиться с теоретической частью управления персоналом, с ее понятием и сущностью Первая часть рассматривает понятие, сущность и функции управления персоналом.
Основная цель исследования заключается в изучении особенностей рынка ценных бумаг в Российской Федерации.Объектом исследования является современный российский рынок ценных бумаг и его особенности в условиях распространения процессов глобализации и развития мирового экономического кризиса.
Цель данной работы – определить место и функции сниженной лексики, в частности, английского сленга в процессе коммуникации на материале современных словарей английского сленга, художественной литературы и интернет источников, а также выявить стилистические особенности английского сленга.
Восприятие и его особенности в учебной деятельности школьников
Рассмотреть анатомо-физиологическую перестройку организма подростка и ее влияние на его психологические особенности и поведение. Выявить психологические особенности развития личности в подростковом возрасте.
В начале третьего тысячелетия на нашей планете насчитывалось около
20. независимых государств, 5000 этнических групп и более 600 сообществ, представители которых говорят на одном языке.Проблемы этносов и наций в условиях глобализационных процессов, происходящих в мире, изучаются философами, культурологами, социологами и специалистами других гуманитарных наук.
Список источников информации
1. Алексеев П.В. Философия: Учебник. – М.: ТЕИС, 1996. – 580 с.
2. Антология мировой философии. Т.2. М., 1970
3. Бурбаки Н. Очерки по истории математики. М., 1963.
4. Бартко А. Ю. Этическое учение Рене Декарта: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филос. наук : (09.00.05) / МГУ им. М.В. Ломоносова, Специализир. совет К.053.05.80 по филос. наукам. М., 1986. — 24 с.
5. Бессмертие философских идей Декарта: Материалы Междунар. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Рене Декарта, 2-4 апр. 1996 г. / [Редкол.: Н.В. Мотрошилова (отв. ред.) и др.].
М.: ИФРАН, 1997.-181 с.
6. Бубер М. Проблема человека. Киев, 1998. — 96 с.
7. Быховский Б.Э. Антидогматизм Декарта. «Вопросы философии». -1968.- № 6. -С. 111-120.
8. Быховский Б.Э. Метафизика Декарта. «Под знаменем марксизма». -1937.-№ 5.-С. 37-49.
9. Вартофский М. Действие и страсть: конструкция научной психологии у Спинозы // Модели. Репрезентация и научное понимание. М., 1988. -С. 239-269.
10. Вартофский М. Природа, число и единичные вещи: мотивация и метод философии Спинозы // Модели. Репрезентация и научное понимание. -М., 1988.-С. 270-296.
11. Васильев В.В. Высшее проникновение новоевропейской философии. -«Вопросы философии». 1997. № 1. — С. 107 — 119.
12. Вознесенский П. Протяжение как сущность материи у Декарта. -«Журнал Министерства народного просвещения». Т. 272. — дек. 1890.-С. 319-328.
13. Выготский JI.C. Спиноза и его учение об эмоциях в свете современной психоневрологии. «Вопросы философии». — 1970. -№ 6.-С. 135-141.
14. Губин В.Д. Философия: Учебник. – ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 336 с.
15. Исследования по общей теории систем. М., 1969.
16. Кальной И.И. Философия: Учебник. – спб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2002. – 447 с.
17. Канке В.А. Основы философии: Учебник. – М.: Логос, 2003. – 288 с.
18. Лейбниц Г. Абсолютно первые истины … // Нарский И.С. Готфрид Лейбниц. М., 1972.
19. Лейбниц Г. Избранные произведения. М., 1908.
20. Лейбниц Г. Исповедь философа. Казань, 1915.
21. Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разуме. М., 1936.
22. Лейбниц Г. Об универсальном синтезе и анализе. // Нарский И.С. Готфрид Лейбниц. М., 1972.
23. Лейбниц Г. Теодицея // Вера и разум. 1890. № 14.
24. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.20.
25. Нарский И.О. Готфрид Лейбниц. М., 1972.
26. Основы современной философии: Учебник. / Под ред. М.Н. Росенко. – спб.: Издательство «Лань», 1999. – 295 с.
27. Погребысский И.Б. Готфрид Вильгельм Лейбниц. М., 1971.
28. Полемика Г.Лейбница и С.Кларка // ЛГУ. 1960.
29. Садовский Р.Н. Основания общей теории систем. М., 1974.
30. Радугин А.А. Философия: курс лекций. – М.: Центр, 2001. – 272 с.
31. Скирбек Г. История философии: Учебное пособие. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. – 715 с.
32. Современная западная философия: Словарь. – М.: ТОН – Остожье, 1998. – 544 с.
33. Спиркин А.Г. Основы философии: Учебное пособие для вузов. – М.: Политиздат, 1988. – 592 с.
34. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2003. – 368 с.
35. Философия: Учебное пособие. / Под ред. В.И. Кириллова. – М.: Юристъ, 2001. – 376 с.
36. Фейербах Л. История философии. М., 1967.
37. Философия: Учебник для вузов. / Под ред. Лавриненко В.Н. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2004. – 622 с.
38. Философский словарь. / Под ред. М.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1991. – 560 с.
39. Философия. Элементарный курс: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2001. – 331 с.
40. Юшкевич А.П. Лейбниц и основание исчисления малых // Успехи математических наук. Т.III, 1 /23/. 1948.
41. Ягодинский И.И. Философия Лейбница. Прогресс образования системы. Казань, 1914.
список литературы
