Пример готового реферата по предмету: Микроэкономика
Содержание
Введение
1. Тарифная система оплаты труда
2. Единая тарифная сетка
3. Бестарифная система оплаты труда
4. Система плавающих окладов и комиссионная основа
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
В экономической литературе, посвященной анализу гендерных различий в оплате труда, сложилось три основных объяснения отставания женщин в заработной плате. Первое — это различия в человеческом капитале между мужчинами и женщинами; второе — концентрация занятых мужчин и женщин в разных отраслях экономики, должностях и профессиях; третье — дискриминация женщин на рынке труда. Далее мы подробнее рассмотрим, в чем заключается каждое из этих объяснений и каким образом они взаимосвязаны.
Сфера образования во всем мире представляет собой основной фактор динамичного развития экономики и общества. Необходимое условие обновления данной системы в России, находящейся на этапе перехода к рыночным отношениям, — наличие равноправного частного сегмента, способного инициировать рациональные новшества, органично дополняющие официальную линию федеральных и региональных органов образования 3, 12.В нынешней непростой для отечественного образования ситуации активная работа сильного и жизнеспособного частного сектора, интегрированного в общенациональную систему, становится с каждым годом все более актуальной.К частным школам сегодня относятся неоднозначно. И чаще всего отрицательно. Многие потому, что не доверяют всему негосударственному, а многие потому, что не доверяют новым веяниям. Но разве частные школы — это нововведение? Вовсе нет. Первые учреждения подобного рода появились в нашей стране более трёх сотен лет тому назад. Ещё в XVII веке в России были мастера грамоты, которые за деньги учили детей читать и писать. Позже, во времена царствования Петра I, появились первые частные заведения, где уже обучались как мальчики, так и девочки (до этого считалось, что женщине грамота ни к чему).
А к середине XVIII века дворянам было разрешено обучать своих детей прямо на дому. Качество знаний резко ухудшилось, потому что нанимали иностранцев-шарлатанов.Екатерина II, решив, что негоже необразованным иностранцам воспитывать цвет русской нации, организовала над частным образованием жёсткий чиновничий контроль. Открыть частное учебное заведение стало возможным только с разрешения приказа общественного призрения, после проверки учебного плана и преподавательского состава. Но Октябрьская революция надолго прервала летопись российского частного образования. И только в 2001 году оно снова заявило о себе 1, 43.Говоря о современных школах, место термина «частные» было бы правильнее употребить слово «негосударственные». Потому что термин «частные» подразумевает не только форму собственности, но и право собственника делать то, что он сочтет нужным. Однако у коммерческих школ такой свободы нет. В настоящее время в России их примерно полтысячи. Многие из них называют себя гимназиями, лицеями, колледжами. Большинство школ — 256 — работают в Москве. Только около
8. из них — полные (обучение ведется с 1-й по 11-й класс).
Изучив литературные источники, мы часто встречали упоминание о том, что у мужчин и женщин наличие гендерного стереотипа не одинаково. Но мы не нашли упоминания о том, что в сфере торговли наличие гендерных стереотипов у обоих полов одинаково, либо нет.
Отчет о движении денежных средств содержит информацию о плановых и фактических поступлениях и платежах предприятия за календарный месяц по видам деятельности (текущей, финансовой и инвестиционной).
Рассчитывается отклонение факта от плана и выполнение плана (в %).
Также отчет содержит данные об остатках денежных средств на расчетных счетах и кассе, на кредитных линиях в банке.
Список источников информации
1.Борзенков Р. Рынок труда – равные возможности // Биржа труда. 2003. № 104. С.3.
2.Егоршин А.П. Управление персоналом. — Нижний Новгород, 1997.
3.Седов В.В. Экономическая теория. В 3ч. Ч.2. Микроэкономика. – Челябинск, 2002.
4.Травинин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. –М., 1997.
5.Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М., 1998.
6.Щербакова Л.И. Наемные работники на производстве и институционализация новых функций и ролей // Сб.научных трудов. Южно-росс. гос. ун-т. — Новочеркасск, 2001.
список литературы
