Пример готового реферата по предмету: Психология
Оглавление
Введение
Понятие психологического тестирования
Классификация психологических тестов
Характеристика разновидностей психологических тестов
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Это в первую очередь психологические тесты, о которых и пойдет речь в моей работе.Цель – исследовать разновидности психологических тестов как методов психологического исследования;• Рассказать о разновидностях психологических тестов
Методологическую базу исследования составили труды российских и зарубежных ученых-психологов, таких как: К.А. Абульханова-Славская [1], Г. Айзенк [2; 3], Б.Г. Ананьев [4; 5], Л.И. Анцыферова [6], Б.С. Братусь [], А.Г. Асмолов [7], Р. Кэттел [36], B.C. Мерлин [16], В.Д. Небылицын [18], К.К. Платонов [22], В.М. Русалов [28], Б.М. Теплов [33], и др.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты позволят сформулировать рекомендации для администрации ХХХХХ с целью оптимизации трудовой деятельности своих сотрудников на основе учета их особеностей. Также, полученные данные могут быть использованы сотрудниками данной организации для анализа своих личностных характеристик.
Совокупность теоретико-математических представлений и процедурных правил, применяемых в психологии, объединились на сегодня в особую область психологической науки – психометрику, или психометрию. Шкалирование является лишь одной из разновидностей измерения в психологии.Изучение специалистами различных методов измерения психологических показателей является важной проблемой в настоящий момент, поскольку в психологической литературе и периодических печатях широко обсуждают вопросы по достоверности измеряемых показателей.
В данной работе предпринята попытка определить социально-психологический климат коллектива вагонного депо г.Уссурийска на основе анкетного опроса, а также исследовать механизмы, методы и мотивы влияния руководителя на подчиненных.
Под «надежностью» понимается относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых. Но степень надежности зависит от многих причин. Какие же факторы снижают точность измерений? К ним относятся:
1. нестабильность диагностируемого свойства;
2. несовершенство диагностических методик;
3. меняющаяся ситуация обследования; 4) различия в манере поведения экспериментатора;
5. колебания в функциональном состоянии испытуемого; 6) элементы субъективности в способах оценки и интерпретации результатов.
Теоретическая и методологическая основа исследования. В российской психологии теории защитных механизмов еще разноплановы. Один из определяющих подходов к психологическим механизмам защиты, представлен Бассиным Ф.В. Тут психологическая защита рассматривается как важная форма реагирования сознания индивидуума на психотравму. Другой подход содержится в трудах Карвасарского Б.Д. Он описывает психологическую защиту как структуру адаптивных реакций персоны, нацеленную на защитное изменение значительности дезадаптивных компонентов взаимоотношений — когнитивных, психологических, поведенческих — с целью снижения их психотравмирующего действия на Я — концепцию. Защита – это не «интегрированная» с самого рождения личная особенность. В процессе адаптации к социуму защитные механизмы функционируют, изменяются, подстраиваются перед противодействием социума. Например, защитный механизм может трансформироваться в альтруизм, или же сбережение ценностей и др. В итоге психологическая защита делается методом существования нереализуемых желаний, потребностей, влечений.
Список литературы
1.Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2007.- 688с.
2.Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: учебное пособие. Самара: Бахрах, 2003.-272с.
3.Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: учебное пособие. СПб: Питер, 2000.- 320 с.
4.Жильцов В.И. Использование тестовых комплексов в профессиональной оценке и аттестации служащих [Электронный ресурс]: // http://www 2.termika.ru/systems/2006/zhilcov.html
5.Коновалова М.Д. Экспериментальная психология: конспект лекций. М.: Высшее образование. 2006.-188с.
6.Никандров В.В., Новочадов В.В. Метод тестирования в психологии: Учебное пособие. СПб.: Речь, 2003.-48с.
7.Прыгин Г.С. Введение в психодиагностику: учебное пособие. М.: УМК «Психология», 2000.-140с.
список литературы
