Пример готового реферата по предмету: Психофизиология
— Содержание
Выдержка из текста
Высшие психические функции имеют специфические признаки и формируются на основе биологиеских предпосылок. Они складываются прижизненно во взаимодействии ребенка с взрослым и окружающим миром в целом, а потому они социально обусловлены и несут в себе отпечаток той культурно-исторической среды, в которой развивается ребенок. Кроме того, такие функции по своей природе инструментальны: они осуществляются с использованием различных средств, способов, «психологических орудий», среди которых особое место занимает речь. Используя эти орудия, человек овладевает возможностями регуляции своих отношений с предметным миром, другими людьми, овладевает собственным поведением. Например, при запоминании словесного ряда с помощью логических или образных ассоциаций человек вводит в память мышление или воображение. Таким образом, одна функция опосредует оптимальное осуществление другой; человек, по словам Л.С. Выготского (13), сотрудничает с самим собой. Диапазон спектра доступных индивиду способов опосредования высших психических функций является важным критерием степени развития личности. В этом контексте одной из задач психокоррекционной и психотерапевтической работы является расширение опыта человека в отношении развития арсенала способов опосредования собственной деятельности. И, наконец, высшие психические функции осознаваемы субъектом и доступны произвольной (волевой и целенаправленной) регуляции и самоконтролю.
Предмет исследования составляет комплекс теоретических и практических вопросов, а именно: ход и результаты различных исследований ученых, направленные на выявление взаимосвязи между межполушарной ассиметрией мозга и интеллектуальной одаренностью.
Предметом исследования являются нормы права, определяющие производство по делам о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный разумный срок или права на исполнение судебного постановления">срок или права на исполнение судебного постановления в разумный срок, а также существующая судебная практика относительно темы исследования.
В связи с чем, интерес к данной проблеме, а также ее актуальность и значимость изучения позволили сформулировать тему исследования: «Мозг и психика. Историческое развитие идей о связи психики и мозга от античности до наших дней».
Память свойственна человеку и животным, имеющим достаточно развитую центральную нервную систему. Объем памяти, длительность и надежность хранения информации, как и способность к восприятию сложных сигналов среды и выработки адекватных реакций, возрастает в ходе эволюции по мере увеличения числа нервных клеток мозга и усложнения его структуры.
1. Изучение внимания и памяти больных, перенесших инсульт головного мозга, до лечения (в начале реабилитации) и проведение сравнительного анализа выраженности дефекта по сравнению с группой нормы.
институт компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок и исполнение судебного постановления в разумный срок
Актуален анатомический вопрос существования пропорциональности изменения размеров сосудистых сплетений с размерами головного мозга и его желудочков. Недостаточно изучены нервные элементы сосудистых сплетений [17-20].
Мало изучены вопросы функционирования сосудистых сплетений, образования конкрементов, распределения различных видов коллагена в их строме, роли ферментов тучных клеток [7-13,12-15,17].
Продолговатый мозг, medulla oblongata, является производным заднего мозгового пузыря или ромбовидного мозга, rhombencephalon, который при дальнейшей стадии пяти пузырей становится продолговатым мозгом, myelencephalon. Его узкий конец направлен вниз к спинному мозгу, верхний, расширенный, — к мосту и мозжечку. Границей между продолговатым и спинным мозгом считают место выхода верхнего корешка 1 шейного нерва или нижний уровень перекреста пирамид, decussatio pyramidum.
