Пример готового реферата по предмету: История культуры
Оглавление
Введение 3
1. Развитие науки и образования в первой половине
1. века. 4
1.1. Развитие технических наук 6
1.2. Развитие естественных наук 7
1.3. Развитие художественной культуры 8
1.4. Развитие архитектуры 11
2. Университетская реформа 12
2.1 Российские университеты до реформ Александра II 12
2.2. Предпосылки проведения университетской реформы. 13
2.3 Университетская реформа и ее завершение 15
Заключение 18
Список использованной литературы 19
Содержание
Выдержка из текста
Одной и наиболее эффективных систем женского образования в современном мире является система образования в Великобритании. Эта система закладывает фундамент воспитания, образования и развития человеческого капитала высокого качества, что обеспечивает важнейшие конкурентные преимущества Великобритании в современном мире. Однако, развитие и становление этой системы на Западе прошли длительный путь, что делает актуальным исследование системы развития женского образования в западной цивилизации.
В свою очередь, идеи ненасилия и миротворчества зародились еще в античности, они представляли собой важную часть древних философских и политических трудов. Первыми учредителями данного движения можно считать религиозное «общество друзей», что возникло в середине XVII в. в Англии. Создал его странствующий проповедник и основатель квакерского движения Джордж Фокс (1624-1691).
В 1650 г. судья, которого Фокс призвал «трепетать перед Словом Господа», с иронией назвал его последователей «квакерами» («трепихателями»).
Квакеров, которые представляют собой одних из самых первых родоначальников современного западного пацифизма, следует подчеркнуть отличия их от других обществ, таких как Моравских братьев и меннонитов-анабаптистов. Главной заслугой квакеров было то, что они впервые сформулировали и обосновали, в коллективных документах, основные принципы мирной доктрины: неучастие в войнах, мятежах и вооруженной борьбы, неприменения оружия и физического насилия независимо от целей и обстоятельств. Данные принципы легли в основу пацифистской доктрины нового времени.
Весьма важным на сегодняшний день в этом отношении является изучение опыта промышленных империй первой половины XX века (наиболее успешных бизнес-структур того времени), когда закладывались основные принципы менеджмента и стратегического управления, применяемые в современной экономике. Поэтому вопрос изучения и сравнения стратегий развития промышленных империй первой половины XX века является актуальным, как для истории экономики, так и в практическом отношении – для более полного понимания большинства используемых в настоящее время приемов управления бизнесом и прогнозирования возможных последствий их применения. настоящей работы является сравнение стратегий развития двух крупнейших промышленных империй первой половины XX века – американской империи Форда и германской империи Круппов.
Хронологические рамки исследования обозначены периодом с начала периода разрядки международных отношений и их обострения (1960-1980 г.) и до 1985 г. Данный период характеризуется наиболее активными отношениями исследуемых стран, оказавшими влияние на ситуацию в мире.
В мировой системе взаимодействия стран в области науки и образования важное место занимает сотрудничество России и Китая, двух государств, которые внесли огромный вклад в сокровищницу мировой культуры.
Курсовая работа построена исходя из поставленной цели. В первой части работы дается общая характеристика сословий Российской империи в первой половине ХIХ века, на какие сословия делилось все население России и каков был их правовой статус. Во второй части работы анализируется сословное законодательство первой половины ХIХ века.
Огромное влияние на науку, мораль и нравственность общества оказала литература
1. века, которая внесла свой неоценимый вклад в мировую культуру и культуру России. Одной из первых была реформа гражданского шрифта, проведенная в 1708— 1710 гг., которая упростила сложную кириллицу и разделила области светской и церковной книжности.Целью данной работы является изучение русской словесности в первой половине XVIII века, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Список источников информации
1. История великой Руси. Режим доступа: http://clarino 2.narod.ru/a 13.htm
2. История русской культуры IX – XX веков.: Учебное пособие. / Под ред. Л.В. Кошман. М., 2011.
3. Культура России. Официальный сервер Министерства культуры Российской Федерации. Режим доступа: http://www.russianculture.ru
4. Культурология. История мировой культуры: Учебник для вузов/Под ред. проф. А.Н. Марковой. — 2-е изд., перераб. и доп.М: ЮНИТИ, 2004. 600 с.
5. Общий устав Императорских Российских университетов. Режим доступа: http://www.lib.ru/TEXTBOOKS/ustaw_18.txt
6. Университетская реформа 1863 года / Составитель и автор вступительных статей В.А.Томсинов.М.: Зерцало, 2012. – 480с.
7. Университетская реформа 1863 года
3. июля 2013года. ТрВ № 134, c. 8, «История науки» Евгений Шеваль Рубрика:Страницы истории Режим доступа: http://trv-science.ru/
список литературы
