Содержание

Введение 3

1. Определение понятий «словарь», «словарная работа», значение проведения словарной работы для развития речи дошкольников 4

2. Краткая характеристика словаря детей дошкольного возраста 6

3. Задачи развития словаря в разных возрастных группах 9

4. Основные тематические группы слов, подлежащих усвоению в дошкольном возрасте 11

5. Основные виды дидактических игр, используемых для закрепления словаря детей дошкольного возраста. Раскройте методику проведения дидактических игр в разных возрастных группах 12

Заключение 16

Список литературы 17

Выдержка из текста

Введение

Требования современной действительности предполагают наличие у детей грамотной, коммуникативной речи.

Для овладения такой речью необходимо развитие активного словаря. Активный словарь – это понимание значения слов и употребление их в речи.

Над этой проблемой работали Р.Е. Левина, Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелёва, Г.В. Чиркина Р.И. Лалаева и др. Методики обследования разработаны Л.Ф. Спировой, А.В. Ястребовой, Г.Р. Шашкиной, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной. Работы современных педагогов и психологов раскрывают особенности психофизического развития детей с ОНР.

Список использованной литературы

Список литературы

1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 400 с.

2. Бизикова О.А. 9 Развитие монологической речи у дошкольников: Учебное пособие для студ. высш. учебных заведений. — Нижневартовск: Изд-во Нижне- варт. гос. ун-та, 2014. — 235 с.

3. Бизикова О.А. Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста в определениях, таблицах и схемах: Учебное посо- бие. — 3-е изд., перераб. и доп. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 93 с.

4. Ушакова О.С. Программа по развитию речи детей дошкольного возраста. – М.: ТЦ Сфера, 2015.-96с

Похожие записи