Содержание

Содержание

Введение …………………………………………………………………………..3

1. Речь и ее функции………………………………………………………….4

2. Речь как средство общения………………………………………………..8

Процесс развития речи у животного и человека…………………….9

Коммуникативные функции речи у человека и животного……….11

3. Речь как инструмент мышления…………………………………………14

Соотношение мышления и речи…………………………………….15

Сравнение механизмов мыслительных и речевых процессов…….20

Заключение………………………………………………………………………22

Список использованной литературы……………………………………………24

Выдержка из текста

Каждый психически здоровый человек с раннего детства обнаруживает способность говорить. Но люди говорят, используя различные языки. Что такое язык с психологической точки зрения? В чем сущность связи между языком и речью? Специалисты, работающие в рассматриваемой области, по-разному отвечают на эти вопросы. Одни из них вовсе не делают различий между языком и речью. Другие противопоставляют их, утверждая, что в паре понятий «речь-язык» к компетенции психологии относится только речь как феномен индивидуальной природы, язык же – явление непсихологическое, а социальное, и потому подлежащее изучению со стороны лингвистики.

Список использованной литературы

1. Горянина В.А. Психология общения; Учеб. пособие для высш.учеб.завед..-

М.: «Академия»; 2002. -416 с.

2. Дружинина В.Н. Психология. Учеб. Для экономич. вузов.- СПб.: Питер,

2000.- 672 с.

3. Немов Р.С . Психолигия.Учеб. для студ.высш.учеб.завед. В 3 книгах. Кн. 1.

Общие основы психологии.–2-е изд.-М.:Просвещение: ВЛАДОС,1995.-576 с

4. Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 2007.-713 с.: (Серия «Мастера

психологии»).

5. Петровский А.В. Введение в психологию — М.: Изд.центр «Академия»,

1996г.- 496 с

6. РадугинА.А. Психология и педагогика. Учеб.пособие для вузов – М.:

Центр,1999. -256 с.

Похожие записи