Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Речевое развитие слабослышащих детей 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
Выдержка из текста
В окружающем нас мире очень много звуков, отличающиеся огромным многообразием. Мы живем в мире сложных природных, музыкальных, речевых звуков. Для развития человека слух имеет большое значение. Изучение окружающей действительности, общественной жизни, явлений природы крайне затрудняется у ребенка, который плохо слышит.
Речь человека, связанная с сознанием включается в некоторые взаимоотношения со всеми психическими процессами. Для речи главным и определяющим является ее отношение к мышлению.
Между мышлением и речью существует не тожество и не разрыв, а единство. Данное единство диалектическое, включает различия, обостряющиеся в противоположности. Речь и мышление появляются у человека в единстве на основании общественно-трудовой практики.
Развитие речи ребенка подчиняется некоторым закономерностям. Существует специфический возрастной период ее развития – первые три года. По истечению данной стадии процесс слухоречевого развития и обучения замедляется и требует больших усилий.
Речь у слабослышащих без специального обучения не развивается. Чем раньше начать работу по формированию и развитию речи, тем лучше будут итоги в данном направлении.
Цель данной работы рассмотреть речевое развитие слабослышащих детей.
Список использованной литературы
1. Корсунская Б. Д. Методика обучения глухих дошкольников речи. — М., 1969.-389с
2. Леонгард Э.И. Особенности обучения устной речи в детском саду для глухих и слабослышащих детей — М, 1976.-420с
3. Носкова Л.П. Развитие речи детей с нарушениями слуха // Дошкольное воспитание аномальных детей — М., 1993.-350с
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2003. – 720 с.
5. Сухов А.Н. Социальная психология: учебное пособие для среднего профессионального образования – М.: Академия, 2005. – 240с.
