Содержание

Введение

1.Формирование речевой компетенции государственного служащего в системе последипломного образования

2.Особенности управленческой этики государственных служащих

Заключение

Список использованных источников

Выдержка из текста

Речевой этикет представляет не только систему выражений – устойчивых этикетных формул, но и специфику привычек и обычаев народа. Степень владения речевым этикетом определяет степень профессиональной пригодности человека.   Это, прежде всего, относится к государственным служащим, политикам, педагогам, юристам, врачам, менеджерам, предпринимателям, журналистам, работникам сферы обслуживания, т.е. к тем, кто по роду своей деятельности постоянно общается непосредственно с людьми. Существуют три вида обращения: 1.    официальное (гражданин, господин); 2.    дружеское (уважаемый коллега, старина, дорогой друг); 3.    фамильярное, допустимое только среди самых близких друзей или обусловленное неформальными отношениями. В данной работе рассматриваются особенности речевого этикета государственных служащих.

Список использованной литературы

1.Бойков В.Э. Профессиональная культура государственной службы // Социс. 2005, № 2.

2.Государственная служба: культура поведения и деловой этикет. Учебное пособие / Под общ. ред. Е.В. Охотского. — М.: Изд-во РАГС, 2006.

3.Игнатов В.Г., Белолипецкий В.К. Профессиональная культура и профессиональная этика государственной службы: контекст истории и со-временность. Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Издательский центр «Март Т», 2000.

4.Этика государственной службы.//Государственная служба. Пробле-мы профессиональной этики. Зарубежный опыт. Реферативный бюллетень. №2, 98. -М.: Изд-во РАГС, 2005.

Похожие записи