Содержание
Оглавление
1. Реферат. Барьерные функции организма. 3
Введение 3
Кожа – основной барьерный орган человека 3
Специфические клеточные барьеры защиты. 5
Слизистая оболочка 8
Верхние дыхательные пути 8
Мочеполовая система 9
Гистогематологический барьер 9
Выводы 10
2. Контрольные вопросы 11
3. Ситуационные задачи: 22
Список литературы 24
Выдержка из текста
Барьерная функция живого организма – функция, которую осуществляют особые физиологические механизмы – барьеры, способствующие защите организма или отдельных его частей от изменения окружающей среды, а также одновременно регулирующие необходимый для его жизнедеятельности обмен с внешней средой.
Один из основных этапов развития жизни на земле — формирование клеточной мембраны вокруг первичного органического вещества. Появившиеся клеточные мембраны обладали избирательной проницаемостью и служили механическим и химическим барьером от внешней среды. Обе эти функции одинаково важны для клетки. Каждая из них обеспечивала жизнедеятельность клетки. Избирательная проницаемость клеточной мембраны регулирует и осуществляет обмен веществ, а барьерная функция защищает клетку от нежелательного воздействия окружающей среды. Данные функции обладали избирательным характером. В процессе эволюции и дифференциации клеток функция мембран также менялась путем усиления одних свойств и ослабления других. Но основная их суть не менялась.
В ходе эволюции многоклеточных организмов барьерные функции развивались у периферических клеток. Они принимали на себя защиту внутренних клеточных структур.
Список использованной литературы
1) Ноздрачев А.Д., Баженов Ю.И., Баранникова И.А. и др. Общий курс физиологии человека и животных: В 2-х кн. Книга Первая. Физиология нервной, мышечной и сенсорной систем. М.: Высшая школа, 1991. — 509 c.
2) Ткаченко Б.И. Основы физиологии человека. Том 1, Учебник для высших учебных заведений, в 2-х томах, — СПб.: 1994. — 567 с.
3) Ткаченко Б.И. Основы физиологии человека. Том 2, Учебник для высших учебных заведений, в 2-х томах, — СПб.: 1994. — 413 с.
4) Дегттярев В. П., Будылина С. М. Нормальная физиология. Учебник.- М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. — 736 с.: ил.
5) Судаков К.В., Котов А.В., Лосева Т.Н. Руководство к практическим занятиям по физиологии. М., Медицина, 2002.
С этим материалом также изучают
... клеточная теория истекает из единства расчленённости многоклеточных организмов на клетки и целостности организма, которая базируется на взаимодействии клеток. Чем сложнее организм, ... клетки 5 2. Строение, функции и химический состав клеточной стенки ...
... возникновение экологических рисков для здоровья человека; • Описать особенности факторов риска воздействия окружающей среды на организм; • Изучить оценку экологического риска для здоровья человека. При написании данного реферата ...
... человека, попавшего в шторм или смерч, оказавшегося в зоне землетрясения, вблизи кратера действующего вулкана или грозовом районе, может превысить допустимый для человеческого организма ... воздействий на человека и среду обитания. Энергетический ...
Ищете как грамотно провести анализ внешней среды для дипломной работы? В статье вы найдете подробный разбор методологий PESTEL, SWOT и анализа по Портеру, а также готовый пример фрагмента, который поможет структурировать ваше исследование.
... Человек проживает, постоянно обмениваясь энергией с находящейся вокруг средой, участвуя в круговороте веществ в биосфере. В процессе эволюции человеческий организм ... имеет возможность превысить возможный для человечного организма уровень и нести ...
... 15 Выдержка из текста Жизнедеятельность организма человека всегда была тесно связана с окружающей средой обитания. Каждый из нас ... -187с. 3. Каракеян В.И. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие для вузов. – М.: Высшее образование, 2009. – 370 ...
Полное руководство по созданию природно-развивающей среды, стимулирующей самостоятельное познание природы у дошкольников. Научные основы, методы и практические примеры.
... предметно-развивающей среды для детей младшего дошкольного возраста 252.1. Функции воспитателя по созданию предметно - развивающей среды 252.2. Опыт по организации предметно - развивающей среды для детей младшего ...
Изучаем ключевые аспекты дипломной работы по созданию предметно-игровой среды для младших дошкольников. Анализ теоретических основ, принципов ФГОС и практических советов. Статья поможет вам структурировать исследование и избежать ошибок.
... среда для МГН – такая архитектурная среда, которая была бы наиболее благоприятна для МГН, существенно помогала бы МГН в свободе передвижений, работ или иных подобных функциях ... 8-ми до 10-ти лет, люди с детскими колясками, временно нетрудоспособные, ...
