Содержание

Введение……………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретико-методологические основы государственного

и муниципального управления в области непрерывного образования…………4

Глава 2. Основные проблемы и механизмы реализации государственного

и муниципального управления в области непрерывного образования…………7

Глава 3. Практические рекомендации по внедрению проекта «Электронное

министерство образования»……………………………………………………….9

Заключение…………………………………………………………………………10

Список литературы………………………………………………………………..11

Выдержка из текста

……

значение государственного и муниципального управления в сфере непрерывного образования обусловлено тем, что образование входит в состав основных приоритетов российского общества и государства.

В современных условиях все большее внимание уделяется развитию системы непрерывного образования. Но при внедрении информационно-управленческих систем, обеспечивающих процессы подготовки и принятия сложных решений в сфере государственного и муниципального управления, в области образования они используются недостаточно. Данное обстоятельство и обуславливает актуальность темы нашего исследования.

В результате проводимого исследования поставлена цель — на основе изучения системы непрерывного образования предложить систему «Электронное управление непрерывным образованием». А также провести анализ действующих интегрированных систем, уровня информатизации в России, выявить пре-имущества и недостатки технологических новшеств, а также способы их влияния на управление системой непрерывного образования.

Список использованной литературы

6 источников

Похожие записи