Содержание
Содержание
Введение 2
1. Работа педагога с кордебалетом 4
Заключение 6
Список литературы 8
Выдержка из текста
Введение
Классический танец – является основой хореографии. На наших занятиях постигаются тонкости балетного искусства. Это — гармония сочетания движений с классической музыкой, умение обладать своим телом и прояелять в движении всякую эмоцию. Классический танец — основа и хороший фундамент для исследования всяких танцевальных направлений.
Кордебалет (фр. corps de ballet) — артисты балета, выполняющие массовые танцевальные номера; ансамбль из танцовщиков и танцовщиц, в балете, а также опере, оперетте и мюзикле.
По своей функции кордебалет похож хору в опере. Солирующий артист, который танец ведёт, именуется корифей, вокруг него и кордебалет группируется. Искусство кордебалета предельной групповой слаженности и точности движений требует. Танец кордебалета танцу балерины, премьера, и иных солистов аккомпанирует, его обрамляет.
В классическом балете традиционно женский кордебалет играет большую роль. Многообразные массовые танцы с множеством живописных позировок большое значение играли в постановках Артура Сен-Леона — так что хореографа за их избыточность даже критиковали. Из сохранившегося наследия XIX века шедеврами хореографии считаются «Молитва виллис» из II акта балета «Жизель» (хореография Жана Коралли в редакции Мариуса Петипа), «Выход теней» из «Баядерки» и «Картина нереид» из «Спящей красавицы» Мариуса Петипа, «Картина лебедей» из «Лебединого озера» в постановке Льва Иванова.
Совсем иную роль кордебалету отводили в своих спектаклях Александр Горский («Дон Кихот», 1900) и Михаил Фокин(«Шехеразада», 1910,«Петрушка» 1911) — хореографы-новаторы начала XX века, они от артистов добивались кордебалета живой актёрской реакции, сценического общения, импровизационного отношения к происхтекающему на сцене — как это требовалось в драматическом театре согласно «школе переживания» Станиславского.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Ваганова А.Я. Основы классического танца. Седьмое издание. СПб.: Лань, 2011. 192 с.
2. Леонова М.К. Из истории Московской балетной школы. М.: МГАХ, 2012. 768 с.
3. Мессерер А.М. Уроки классического танца / А.М. Мессерер СПб.: Лань, 2014 376 с.
4. Мориц В.Э., Тарасов Н.И., Чекрыгин А.И. Методика классического тренажа. М.; Л., 2010. 384 с.
5. Костровицкая В.С. Классический танец / В.С. Костровицкая СПб.: Лань, 2012. 116 с.
6. Тарасов Н.И. Классический танец. М.: Искусство, 2012. Стр.478