Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
1. Биография А. П. Усовой…………………………………………………………………4
2. Деятельность А. П. Усовой…………………………………………………………….5
Заключение………………………………………………………………………………..10
Список использованной литературы…………………………………………….11
Выдержка из текста
На современном этапе развития общества перед школой стоит задача всестороннего развития личности ученика. Помочь достичь этой цели призвана наука педагогика. Педагогика первоначально появилась в форме практической деятельности. С разделением труда в первобытном обществе возникла потребность в передаче трудового опыта, формирования верности интересам рода, племени и т.д. Тогда и появляется деятельность, называемая ныне педагогической. Однако педагогическая деятельность в то время носит несистемный характер и осуществляется в рамках так называемой "народной педагогики".
Список использованной литературы
1. Анастази А. Психологическое тестирование: Книга 2; Пер. с англ. Под ред. К. М. Гуревича, В. И. Луговского. – М.: Педагогика, 2012. – 336 с., ил.
2. Байденко В. И. Стандарты в непрерывном образовании: Современное состояние. – М., 2011. – 236 с.
3. А. А. Бодалев Личность и общение. Избранные труды. – М.: Педагогика, 2013. – 407 с.
4. Болотов В. А., Костикова М. Н. Педагогическое образование – страницы реформирования. – Волгоград, 2012. – 205 с.