Содержание
Теоретические основы создания и развития института высшего образования в России
Анализ реформы системы высшего образования в федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации
Анализ фундаментальных проблем развития системы современного высшего образования в России
Выдержка из текста
Высшая школа занимает ведущее место в системе непрерывного образования. Она прямо и опосредованно связана с экономикой, наукой и культурой общества в целом. Поэтому ее развитие является важной составной частью стратегии общего национального развития. Умение предвосхищать и предвидеть развитие образования — одно из важнейших условий успешности его функционирования. Научное предвидение возможно постольку, поскольку будущее рассматривается как продолжение прошлого. Там, где государственная политика строится на приоритетах образования, осознается его особая динамизирующая социально-экономическая и цивилизационная роль, достаточно быстро появляются прогрессивные социальные изменения и культурные преобразования.
Проблемы образования в настоящее время с принятием нового закона об «Образовании в Российской Федерации» широко обсуждаются с разных точек зрения. Предметом обсуждения являются номенклатура специальностей, учебные программы, материальное обеспечение и многое другое. Общество начинает осмысливать и новые проблемы, проистекающие из того обстоятельства, что образование является товаром на рынке образовательных услуг. Учебное заведение выступает в качестве продавца услуги, а обучающийся — в качестве потребителя. И если существуют отношения "продавец — покупатель" на рынке образовательных услуг, значит, существуют и инструменты их регулирования.
Список использованной литературы
1. Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012// Собрание законодательства 2012.- 1056 с.
2. Андиева М. С. Средства государственного управления образованием//Право и образование. 2011.
3. Асадуллин Р.М. Интеграция как новая форма сопряжения образования, науки и практики в регионе // Аккредитация в образовании. — 2013.
4. Беляков С.А., Куклин В.Ж. Образовательная политика и управление образованием//Университетское управление: практика и анализ. 2010.
5. Болотин И., Михайлов А Негосударственное высшее образование в России: состояние и перспективы // Высшее образование в России. 2013.
6. Вознесенская Е.Д., Чередниченко Г.А. Высшее образование в профессиональных траекториях молодых рабочих // Вопросы образования. 2011.
7. Гортышов Ю.Ф., Дегтярев Г.Л. КГТУ им. А.Н. Туполева: итоги реализации инновационной образовательной программы // Высшее образование в России. — 2009.
8. Грудцына Л.Ю. Реформирование системы аттестации научных и научно-педагогических кадров: некоторые предложения // Государство и право. 2013.
9. Зернов В. Высшее образование как ресурс инновационного развития России // Высшее образование в России. — 2013.
10. Зернов, В. А. Современное состояние и тенденции развития негосударственных вузов. Зернов В.А. Оптимизация управления качеством образования в негосударственном секторе высшего образования в современных условиях. – М., РосНОУ , 2012.
11. Ильичев И. Е., Лазарева И. И. Управление образованием в Российской Федерации (Министерство образования: задачи и функции)// Право и образование. 2013.