Пример готового реферата по предмету: История Отечества
Введение в проблему: проблема отсталости России от Европы и факторы необходимости культурной модернизации 3
Содержание реформ и сущность просветительских преобразований Петра Великого 4
Заключительные замечания: итоги и оценка петровских реформ и петровской эпохи 12
Список литературы 15
Содержание
Выдержка из текста
В России все еще существовало феодальное землевладение, прочие области развития также отставали в развитии. Петр I стремился сделать страну развитой, в частности в области просвещения и применял к этому достаточно жесткие меры. Нас интересует какие именно реформы в области просвещения провел Петр I и как они сказались на развитии страны, какой получили отклик и какие у них были последствия.
Реформы подготовила вся предшествующая история народа, народ нуждался в данных реформах. Уже до Петра были обозначены некоторые контуры цельной преобразовательной программы, во многом совпадавшей с реформами Петра, в ином шедшей даже дальше их.
областях жизни, превращение РФ в великую мировую державу, которое стало своего рода феноменом истории, объясняют повышенный, устойчивый, длительный интерес к эпохе Петра I в истории, и молчат про те методы, при помощи которых он это сделал, — другие осуждают именно за эти методы, за самовластье, а иногда и самодурство, за убийство собственного сына, за жертвы при строительстве Петербурга, его упрекают в издевательстве над людьми, в отсутствии светских манер, неразвитости эстетического вкуса, разврате и пьянстве, а некоторые и вовсе заявляют, что все действия Петра I были порождены заботой не о развитии Руси, а только об «укреплении его самодержавного престола». Петра I. И правы были русские мыслители, которые не раз замечали, что если бы не реформы ПетраI , Россия и в 19, и в 20 в
Цель данной работы – изучить реформы Петра I в первой четверти- рассмотреть реформы в области промышленности и торговли;
- изучить реформы в области образования, культуры и быта;
Реформа в области системы государственного управления была призвана укрепить авторитет царской власти, пошатнувшийся после династического кризиса прошлого века, а также усилить централизацию управления и абсолютную власть императора. Еще одной чертой, которую подробно рассмотрим в работе, становится тенденция к возвышению дворянского сословия в качестве главной опоры власти.
Основными методами исследования, применяемыми в работе, являются анализ различных источников литературы по теме исследования, общенаучные методы познания, включающие методы обобщения, описания, сравнительного анализа и синтеза; принципы и методы системного подхода, а также историко-сравнительный и историко-системный метод.
Степень изученности. Данное направление глубоко изучено авторами различных эпох, которые видели, как полюсы, так и минусы производимых преобразований. Главными научными деятелями, работающими в данном направлении можно назвать Толстого А., Спиридоновой Е.В. с работой “Экономическая история и экономические реформы Петра I”, Павленко П. с его научным трудом “Петр Iи его имя”, Пушкина А. с работой “Имя Петра”.
Список источников информации
1. Антонова С.Г., Соловьев В.И., Ямчук К.Т. Редактирование. //http://sbiblio.com/biblio/archive/antonova_redaktirovanie/00.aspx
2. Володарский Я.Е. Петр I // Вопросы истории, 1993, № 6.
3. Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций. Т. 2. М., 2002.
4. Татаринова Л.Е. Русская литература и журналистика XVIII века. М., 2001.
список литературы
