Введение 3
1. Реформы в области государственного управления. Создание бюрократической системы 4
2. Социальная политика 6
3. Реформы экономики страны 9
4. Изменения в культуре, образовании, повседневной жизни 11
Заключение 13
Список литературы 14
Содержание
Выдержка из текста
Цель данной работы – изучить реформы Петра I в первой четверти- рассмотреть исторические предпосылки реформ Петра I;
Россия в ходе петровских реформ превратилась в одну из наиболее влиятельных европейских держав.Разумеется, качественному скачку, совершенному Россией в первой четверти XVIII века, страна обязана была трудовым и ратным подвигам простых людей.
В работе использовались труды таких исследователей как Серов Д.О., Соловьев С.М., Ключевский В.О., Преображенский А.А., Буганов В.И., Анисимов Е.В., Каменский А.Б., Мавродин В.В., Карпов Г.М., Исаев И.А., Алексеева Е.В. и других.
В данной работе использовались как исторические труды о Санкт-Петербурге и его культуре, так и биографические сборники, посвященные Петру I и его реформам. В первую очередь стоит выделить исследование В.Г. Авсеенко об истории строительства Санкт-Петербурга. В этом очерке кратко, но систематизировано излагается информация обо всех научных и образовательных учреждениях Петербурга первой четверти XVIII века. Более подробно эти вопросы освещаются в книге Заварихина С.П. «Явление Санкт-Питер-Бурха». Отдельную группу литературы составляют книги, исследующие деятельность императора Петра Великого, в том числе, и в области развития науки и образования. Среди авторов можно назвать Молчанова Н.Н. и Баггера X.
Необходимо сказать, что реформам не предшествовали общественные движения, которые могли бы создать философские основания и теоретические системы преобразования. Даже высшие классы населения лишены были критического сознания и всякой личной инициативы в деятельности. Перед царем падали ниц и называли себя холопами и сиротами, подписывались под челобитными уменьшительными именами, но считали себя избранным народом; пользовались службою иностранцев, но называли их еретиками; свои старинные обычаи, уставы признавали богоугодными и святыми наравне с церковью. Безвольное население крепко держалось предубеждений и привычек, привитых ему установившимися порядками и госудаственным строем.
Несомненно, многое из того, что ознаменовало смену эпох, было подготовлено ходом истории и давало себя знать еще в XVII в., однако качественный скачок, произведенный усилиями Петра I.Предмет исследования – просветительские идеи Петра I в контексте развития русской культуры XVIII в.определить культурно-историческую значимость петровских реформ в образовательной сфере XVIII в.
Список источников информации
1. Боханов А.Н., Горинов М.М. История России с начала XVIII до конца XIX века. / Отв. редактор А.Н. Сахаров. М.: АСТ, 2001. — 543с.
2. Дейниченко П.Г. Полный энциклопедический справочник. М: 2004.
3. Кириллов В.В. История России. М.: 2007. — 661 с.
4. Ключевский В.О. Лекции по русской истории. В 3-х частях. — СПб.: 1902.
5. Труайя А. Петр Великий. — М.: Изд-во Эксмо, 2006. — 448 с.
6. Фортунатов В.В. История. СПб.: 2012. — 464 с.
список литературы