Пример готового реферата по предмету: История
Содержание
Реформирование стрелецкого войска.
Военная реформа началась с 1698-1699 гг.
После взятия Азовской крепости, там оставались 6 солдатских и 4 стрелецких полка. На них возлагались обязанности не только отражать атаки врагов, но и восстановить разрушенные бастионы, а также построить новые.
Летом 1697 года находившимся в крепости стрельцам было приказано идти к Москве. Но в пути было дано распоряжение отправиться в Великие Луки – на польскую границу.
Рекрутские наборы.
Петр начал набор рекрутов в 1699-1700 гг. Источниками образования новых полков были:
1. «охочие люди» – это люди из числа лично свободных подданных разных званий. Они служили за высокое звание – 11 рублей в год, которое , в отличие от стрелецкого, позволяло заниматься только военной службой.
2. «даточные люди», т.е. собственно сами рекруты.
Военное обучение.
Военное обучение было возложено Петром на Адама Вейде и Автомона Головина. Офицеров и солдат обучали уже не как в XVII веке по ратному обычаю, а по «артикулу», т.е. по единому строевому уставу. Данным уставом было «Строевое положение 1699 года» Автомона Головина. Позже положение дополнили «Учением для гренадеров», которое уже под названием «Краткое обыкновенное учение и т.д.» служило строевым уставом вплоть до 1716 года. Таким образом, была сделана первая попытка создания единых строевых правил:
во-первых, были введены разные категории обучения – для старослужащих и новобранцев;
во-вторых, было значительно уменьшено количество перестроений и ружейных приемов;
в-третьих, были выработаны простые, четкие команды и доходчивый командный язык.
Создание Азовского флота.
Первый поход русской армии к Азову закончился полным провалом. Из-за отсутствия у русских войск флота полную блокаду Азова была невозможна. С помощью турецкого флота в крепость доставляли провиант, боеприпасы и людей. Петру было ясно, что без сильного флота Азов не взять.
С того момента царем было принято решение постройки военных кораблей. Петр лично подбирал места для возведения верфей, и большое внимание уделял Воронежу. Река Воронеж — это судоходный приток Дона, в его устье находилась Азовская крепость. При этом в округе на больших площадях росли породы деревьев, пригодные для постройки кораблей. Неподалеку от Воронежа Липецкий, Тульский, Красинский и другие заводы производили железо и металлические конструкции для кораблей.
На отделенном от города острове реки Воронеж возвели верфи, а для управления строительством судов создано адмиралтейство. В короткие сроки сюда привезли несколько тысяч крестьян, которые знали плотницкое, столярное, кузнечное и другие ремесла. Так же сюда доставили мастеров корабельных дел.
Создание Балтийского флота.
После уничтожения Азовского флота, Петр сосредоточился на борьбу за выход к Балтийскому морю, успех которого был обусловлен наличием военной силы на море. Петр отлично это понимал, поэтому приступил к созданию Балтийского флота. После заключения с Турцией мирного договора она, подстрекаемая Швецией, постоянно нарушала его, создавая неустойчивое положение на юге России. Это потребовало продолжить строительство кораблей и для Азовского флота. Постройка новых верфей увеличивала расходы железа, меди, парусины и других материалов.
Действующие железоделательные заводы не справлялись с возросшими заказам, поэтому, по приказу Петра были сооружены новые заводы на Урале, а так же значительно расширенны существующие. Отдельные военные корабли по приказу царя были переброшены с севера и юга в Финский залив, используя для этого реки и волоки. Суда пришли в Неву и влились в состав только что созданного Балтийского флота.
Корабли, созданные на новых верфях, отличались от кораблей Азовского флота. Крупные суда строили с высокой кормой, в которой располагались пушки в одну или две батарейные палубы
Выдержка из текста
После того как Петр со своей матерью выехали из Москвы в село Преображенское, у молодого царя было больше возможностей обучаться военному делу. Постепенно он обретал не традиционные царские познания и навыки, а становился моряком любителем и военным техником. В этом ему помогали иноземцы.
К моменту воцарения Петра I военное дело в России было безнадежно отсталым, и находилось в состоянии полного развала и запустения. Армия была дезорганизована и небоеспособна.
Петр понимал, что для России был важен выход к незамерзающим морям, это позволяло бы вести обширную торговлю с другими странами, а так же налаживать с ними культурные связи.
Учтя недостатки Азовских походов, Петр счел необходимым полностью покончить с прошлым и, после изучения европейского опыта, ввести в России регулярную армию. При этом он строго следовал западным образцам во всем, что касалось структуры, вооружения, финансирования, обмундирования новой армии.
До Петра Великого армия состояла из 2-х главных частей — дворянского ополчения и различных полурегулярных формирований (стрельцы, казаки, а также состоящие из добровольцев полки «нового строя»).
Однако численность полков нового строя была относительно невелика, а стрелецкое войско не могло являться достаточно надежным орудием решения внутренних и внешнеполитических задач, ни по своему социальному составу, ни по своей организации.
Центром новой армии стали Преображенский и Семеновский полки. Они были, укомплектованы в основном молодыми дворянами, И эти же полки стали одновременно школой офицеров для новой армии. Первоначально ставка была сделана на приглашение на военную службу иностранных офицеров. Но поведение таких офицеров, когда они перешли на сторону шведов в сражении под Нарвой в 1700 г., вместе с главнокомандующим фон Круи, заставило отказаться от этой практики. Офицерские должности стали занимать преимущественно русские дворяне
Список использованной литературы
Базилевич К.В. Петр I – государственный деятель, преобразователь, полководец. М., 1946.
Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XVIII веке. М., 1958.
Бушуев С.В. История Государства Российского. М., 1994.
Восстание московских стрельцов 1698 года. М., 1980.
Россия в период реформ Петра I. М., 1973.
История России: Учебно-практическое пособие / Е.И. Нестеренко, Н.Е. Петухова, Я.А. Пляйс. — М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012.
Новейшая история России: преподавание в школе: Учебное пособие / Ю.А.Никифоров, Е.Е.Вяземский, А.Н.Иоффе; Под ред. В.Д.Нечаева; МГГУ им. М.А.Шолохова. — М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2013
Тарле Е.Ф. Русский флот и внешняя политика Петра I. М., 1949
Военное искусство. М., 1950.
Вопросы военной истории России. XVIII век и первая половина XIX века. М., 1969.
