Содержание
Термин «регион» является сложным и многоаспектным понятием, исследование которого требует междисциплинарного подхода. Большинство исследователей убеждены в том, что определение региона зависит от той специфической специализации, исследованием которой занимаются эксперты [11]. Однако неоднозначность трактовки понятия «регион» влечет за собой и неоднозначность понимания содержания научной дисциплины «регионоведение», а вместе с тем способствует формированию внутри регионоведения отдельных направлений (рис.1).
Исследовавший проблему трактовки понятия регион С.Шохзода отмечает, что общепризнанно, на сегодня то, что регион (от лат. regio – область, район) – это определенная территория страны или нескольких стран с более или менее однородными природными условиями и характерной направленностью развития производительных сил на основе сочетания комплекса природных ресурсов с соответствующей сложившейся материально-технической, производительной и социальной инфраструктурой, а также своеобразием социально-политических условий. Он подчеркивает, что регион – это и вне-государственная категория, и одновременно категория субгосударственная и разграничение в данном вопросе зависит от ракурса, выбранного самим исследователем [11].
Е.А. Лазичева советует, разбираясь в многогранности понятия «регион» обратить внимание среди современных толкований термина сначала на официальное определение, сформулированное в нормативном акте. Оно было сформировано в «Основных положениях региональной политики в Российской Федерации», утвержденных в 1996 г. Согласно Указу Президента России, под регионом понимается «часть территории Российской Федерации, обладающая общностью природных, социально-экономических, национально-культурных и иных условий. Регион может совпадать с границами территории субъекта Российской Федерации либо объединять территории нескольких субъектов Российской Федерации» [12, С. 4].
Е.А. Лазичева подчеркивает системную сущность категории регион и приводит в качестве аргумента подходы к определению регион разных ученых, отражающих системность понятия.
Так, определяя регион, Л.Г. Олех характеризует его широким набором составляющих: «Это самодостаточный социальный организм, находящийся в единстве со своей средой, обладающий физико-географическими, культурно-цивилизационными, эколого-экономическими, культурно-историческими, политико-административными и правовыми свойствами и выступающий механизмом формирования демократической федерации» [4].
Профессор А.Г. Гранберг в своем толковании категории «регион» делает акцент на взаимодействии его элементов: «Регион – это определенная территория, отличающаяся от других территорий по ряду признаков и обладающая некоторой целостностью, взаимосвязанностью составляющих ее элементов» [4].
При определении понятия «регион» нередко упор делается на его участие в международном разделении труда. Относительно мирового сообщества любая страна может рассматриваться как регион. Регионом также может быть «практически любое территориальное образование от небольших ареалов, включающих даже часть одного муниципального образования, до межконтинентальных территориальных систем» [4].
Таким образом, понятие регион независимо от территориальной иерархии, которую ему присваивают те или иные исследователи, понятие системное, которое требует для своего изучения междисциплинарного подхода и внимания к различным аспектом его формирования и функционирования: природным, историческим, политическим, экономическим, культурным и др. Исследовать регион возможно только во взаимосвязи с проживающим в нем населением.
Выдержка из текста
Возникновение, развитие и дифференциация наук, как фундаментальных, так и прикладных всегда во многом определяется потребностями общества.
География является одной из наук, которые пришли к нам из древности, в процессе ее развития в ней выделилось немало дисциплин и отраслей, ставших самоценными научными направлениями. К примеру картография, в начале обслуживающая исключительно узкие потребности географии постепенно оформилась не только как самостоятельная наука, но и как производство.
Происходит ли то же самое сейчас с регионоведенем?
Список использованной литературы
1. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение: учебник. — М.: Гардарики, 2002. — 384 с.
2. Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 463 с.
3. Комплексное регионоведение (страноведение) и его функции – URL: http://studepedia.org/index.php?vol=1&post=6137, — (дата обращения 25.11.2015)
4. Лазичева Е.А. О системной сущности понятия регион // Вестник Томского государственного университета. – 2007. — № 307. – С. 130-132.
5. Межевич Н. М. Определение категории «регион» в современном научном дискурсе // Псковский регионологический журнал. – 2006. -№2. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-kategorii-region-v-sovremennom-nauchnom-diskurse#ixzz3sVVK5cJz, — (дата обращения 25.11.2015)
6. Осадчая О.П., Ремизов Д.В. Основные формы организации приграничного сотрудничества: монография / Осадчая О.П. – Рубцовск: Рубцовский индустриальный институт, 2013. – 155 с.
7. Основные направления (виды) регионоведения. Связь регионоведения с другими науками. Элементы регионоведения в фундаментальных науках. . – URL: http://mykonspekts.ru/1-92009.html, — (дата обращения 25.11.2015)
8. Павловская Состояние и перспективы развития специальности “Регионоведение” на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В.Ломоносова – URL: http://www.proforientator.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=134: