Пример готового реферата по предмету: География
Введение
1.Ресурсы и их использование
1.1. Определение ресурсов и их признаки.
1.2. Классификация и свойства ресурсов.
2.Объемы и географическое распределение ресурсов
2.1. Природные ресурсы.
2.1.1. Минеральные ресурсы.
2.1.2. Земельные ресурсы.
2.1.3. Биологические ресурсы.
2.1.4. Водные ресурсы
2.2. Общественные ресурсы.
2.2.3. Научные ресурсы.
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, целью данного исследования является характеристика земельных ресурсов мира и России, их динамику и структуру на современном этапе. Исходя из поставленной цели перед исследованием, следует решить ряд задач:
Для решения экологических проблем и поддержания равновесия географической среды необходимо сотрудничество всех стран мира, поскольку природные ресурсы и объекты трансграничны, т.е. не признают границ.
Методы исследования. Методической основой являются научные труды отечественных и зарубежных ученых в данной сфере, а также положения современной экономической теории. Для того чтобы решить поставленные в работе задачи потребовалось применение диалектического метода научного познания, а также общенаучных методов исследования: комплексного анализа и синтеза, формальной и диалектической логики, метода системного анализа; сравнительного анализа; экономико-математического анализа; структурного подхода.
Целью данной работы является изучение земельных ресурсов Мира, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Описать пнятие земельных ресурсов и их виды;
- Проанализировать храктеристикуземельных ресурсов в мировом масштабе.
Количественные и качественные аспекты трудовых ресурсов мира.
Понятие «трудовые ресурсы» объединяет всех людей, находящихся в трудоспособном возрасте (за вычетом инвалидов и других людей, неспособных к труду), и работающих людей старше и младше трудоспособного возраста. Иными словами, в состав трудовых ресурсов входят как работающие люди, так и все другие категории людей в рабочем возрасте (включая безработных, домохозяек, учащихся и т. д., большинство которых потенциально трудоспособно).
В международной статистике рабочим считается возраст от
1. до
6. лет .
Миграция поощряется, поскольку это облегчает продовольственное положение, проблему занятости, рассасывает аграрное перенаселение и в значительной мере способствует притоку иностранной валюты в форме денежных переводов эмигрантов.
Список использованных источников
1.Дегтярев К. Биологические ресурсы Земли // Сайт Русского географического общества. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rgo.ru/2010/09/biologicheskie-resursy/
2.Дегтярев К. Земельные ресурсы России – структура и мировое значение // Сайт Русского географического общества. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.rgo.ru/2010/08/zemelnye-resursy/
3.Дегтярев К. Минеральные ресурсы – запасы и добыча // Сайт Русского географического общества http://www.rgo.ru/2011/09/mineralnye-resursy-%E2%80%93-zapasy-i-dobycha/
4.Коваленко Л.А. Мировая экономика и международные экономические отношения. Учебное пособие. Сыктывкар, 2012
5.Мировые ресурсы. Ресурсы мирового хозяйства // Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ereport.ru/articles/mirecon/mirres.htm
6.Ресурсы // Сайт «экономический словарь». Электронный ресурс. Режим доступа: http://dictionary-economics.ru/word/Ресурсы
список литературы
