Пример готового реферата по предмету: Физкультура
ВВЕДЕНИЕ
1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РИТМОПЛАСТИКИ
2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПОНЯТИЕ О РИТМОПЛАСТИКИ
3. СУЩНОСТЬ РИТМОПЛАСТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность. В современных условиях развития общества продолжается процесс трансформации образовательной системы. И надо отметить, что ее модернизация оказывает определенное влияние на функционирование всей структуры образовательной системы в целом и каждого ее элемента. Актуальным и правомерным является вопрос об одном из элементов данной структуры – о качестве образования детей дошкольного возраста.
Во введении обоснована актуальность исследования, поставлена цель и определены задачи данного исследования. Во введении также определена актуальность исследования, объект и предмет данного исследования. В первой главе рассматривается система гигиенического воспитания и обучения детей в ДОУ. Вторая глава посвящена рассмотрению вопроса профилактики кишечных заболеваний в ДОУ. В заключении сделаны выводы в соответствии с поставленной целью и задачами исследования.
Цель работы – теоретически изучить особенности взаимодействия се-мьи и дошкольного образовательного учреждения в современных условиях. Определить проблемы взаимодействия ДОУ с семьей в современных условиях.Предмет – взаимодействие ДОУ с семьей в современных условиях.
Актуальность исследования заключается в необходимости выделить требования к организации уроков изобразительного искусства в начальной школе в рамках современного образовательного процесса, так как важное условие для раскрытия творческих способностей детей — это организация урока таким образом, чтобы каждый чувствовал себя свободным, увлеченным. Рассмотреть современные требования к условиям организации уроков ИЗО в начальной школе. Проанализировать программы по изобразительному искусству с позиции возможности внедрения в современное образовательное пространство.
Он стал основополагающим документом для установления правового статуса государственных и муниципальных учреждений в форме автономных, бюджетных или казенных.
Основные способы увеличения капитала предприятия здравоохранения в современных условиях
Список источников информации
1.Александрова Н.Г. О ритмическом воспитании. М.: Музыка, 1920. — С. 31-54.
2.Александрович А.В., Саркисова Н.Г. Ритмопластика, как метод коррекции пространственно временных нарушений у душевнобольных пациентов. — М: Институт Маскотерапии, 1991. — 145 с.
3.Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. Учебник для ИФК. — М.: Просвещение, 1990. С. 45 — 50.
4.Бальсевич В.К., Королев М.Н., Майорова Л.T. Развитие быстроты и координации движений у детей 4-6 лет. // Теория и практика физ. культуры. 1986. — № 10. — С. 21 — 24.
5.Бармин С.В. Психокоррекционная роль танца в работе с девиантными и дезадаптированными детьми // Психопедагогические аспекты многоуровневого образования: Тверь, 1997. С. 247 — 261.
6.Богомолова Л.В. Основы танцевальной культуры: программа экспериментального курса. М.: Новая школа, 1993. — С .5.
7.Горшкова С. Знакомьтесь выразительное движение // Дошк. воспитание 1999, № 10. — С. 10
8.Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. М.: Избранные психологические труды, 1986. — Т.2. — 312 с
9.Земсков Е.А. Гимнастика: программа базисного учебного плана для педагогических университетов и институтов. М.: МГЛУ, 2004. — 120 с.
10.Зимницкая Р.Э. Нормирование нагрузок, направленных на развитие координационных способностей младших школьников, на уроках физической культуры. Минск: Автореф. дис. . канд. пед. наук. — М., 1993.- 18 с.
11.Коренберг В.Б. Проблемы физических и двигательных качеств // Теор. и практ. физ. культ. 1996. № 7. — С. 2 — 5.
12.Коренева Т.Ф. Музыкально ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста: учебно-методическое пособие. — М.: Владос, 2001. — С. 35 — 49.
13.Кручинин В.А. Чувство ритма. Определение физической подготовленности школьников. М.: Педагогика, 1973.-С. 27-35.
14.Курганский А.В. О возникновении и координации ритмических движений // Теория и практика физич. культуры, 1996. № 11. — С. 44 — 49.
15.Лисицкая Т.С. Хореография в гимнастике М.: Физ. и спорт, 1984.-С. 15-21.
16.Назаренко Л.Д. Полезное качество пластичность // Физ. культура в школе, 2000. № 6, С. 33 — 36.
17.Пахомов Г.В. Пластико ритмическая гимнастика. Методические рекомендации. — М.: Рос. респ. совет ВДФСО профсоюзов, 1990.-25 с.
18.Смолевский В.М., Ивлиев В.К. Нетрадиционные виды гимнастики. -М.: Просвещение, 1992. 80 с.
19.Штайнер Р. Здоровое развитие телесно-физического как основа свободного проявления душевно духовного: Калуга, 1995. — 199 .
список литературы
