Пример готового реферата по предмету: Декоративно-прикладное искусство
Содержание
Введение 3
1 Принципы монументально-декоративного искусства 4
2 Особенности декоративно-прикладного искусства 7
3 Оформительское искусство 10
Заключение 13
Список используемых источников 14
Содержание
Выдержка из текста
Произведения декоративного искусства рассчитаны на восприятие и зрением, и осязанием. Поэтому выявление красоты фактуры и пластических свойств материала, искусность и многообразие приемов его обработки играют в декоративном искусстве роль особо активных средств эстетического воздействия.
С самого начала жизни функционирование человеческой психики связано с телесными проявлениями.То, как станет себя вести человек в роли участника полового акта, определяется тонкими, подсознательными и не всегда достаточно ясными на первый взгляд переживаниями раннего детского периода.
С внешней стороны религия — это мировоззрение, включающее в себя ряд положений (истин), без которых она теряет саму себя, вырождаясь или в колдовство, оккультизм и подобные псевдорелигиозные формы, являющиеся лишь продуктами ее распада, извращения, или в религиозно-философскую систему мысли, мало затрагивающую практическую жизнь человека. Религиозное мировоззрение всегда имеет общественный характер, выражает себя в более или менее развитой организации (церкви) с определенной структурой, моралью, правилами жизни своих последователей, культом и т.д. С внутренней стороны, религия представляет собой непосредственное переживание Бога. [3, с.21-32]
Формируясь на основе материально-преобразующей деятельности человеческого общества, мировоззрение реализует потребности и цели этой деятельности духовно, выступая как способ «практического духовного освоения мира», означая создание образов не только мира, чуждого человеку, но и мира свободной реализации его жизненных целей, надежд и чаяний, а также способов достижения этого «состояния» мира. «Практически духовное» освоение мира как бы продолжает, а иногда компенсирует, дополняет его «практически-материальное» освоение.
Жизнь с ее сложной паутиной коллизий, наука и культура в целом (которая охватывает все науки, виды искусства, религию и, разумеется, философию) с их гигантскими достижениями требуют от нас, и, прежде всего, от молодежи, совершенствования, энергичной любознательности, творческого воображения, пытливой мысли, утонченной интуиции, широкого кругозора и мудрости.
Роль дошкольного возраста в жизни человека
Основные источники, на которые стоит опираться при изучении права в жизни и обществе это Конституция РФ, нормативные акты, которые регулируют данную сферу отношений, а также работы научных деятелей, которые занимаются изучением данного вопроса.
«…Начнем со смутного соображения. Я верю в смутные соображения. Все то, что «не является доказательством», как раз меня и убеждает. На мой взгляд, нравственная невозможность – самая существенная из всех невозможностей. Я очень мало знаю вашего мужа, но это преступление, которое все приписывают ему, в нравственном смысле совершенно невозможно. Только не думайте, будто я считаю, что Боулнойз не мог так согрешить. Каждый может согрешить… Мы можем направлять наши нравственные побуждения, но коренным образом изменить наши природные наклонности и поведение мы не в силах. Боулнойз мог совершить убийство, но не такое. Он не стал бы выхватывать шпагу Ромео из романтических ножен, не стал бы разить врага на солнечных часах, точно на каком-то алтаре; не стал бы оставлять его тело среди роз, не стал бы швырять шпагу. Если бы Боулнойз убил, он сделал бы это тихо и тягостно, как любое сомнительное дело – как он пил бы десятый стакан портвейна или читал непристойного греческого поэта…» («Странное преступление Джона Боулнойза»).
Роль дошкольного детства в жизни человека
Список используемых источников
1. Кошаев В.Б. Декоративно-прикладное искусство: Понятия. Этапы развития: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Декоративно-прикладное искусство». – М.: Гуманитар. изд. цент ВЛАДОС, 2010. – 272 с.
2. Власов В.Г. Основы теории и истории декоративно-прикладного искусства: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Санкт-петербургский государственный университет, 2012. – 156 с.
3. Анри де Моран История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. – М.: «Искусство», 1982. – 538 с.
4. Воронов Н. В. Искусство предметного мира. М.: Знание, 1977. –— 67 с.
5. Паньшина И.Н. Декоративно-прикладное искусство. – Мн.: «Народная асвета», 1975. – 112 с.
список литературы
