Содержание
Содержание
Введение 3
1. Понятие и виды человеческих ценностей 4
2. Сущность и взаимосвязь понятий «ценности» и «знания» 6
3. Социологическая характеристика знания в системе ценностей человека и общества 8
Заключение 10
Список используемой литературы 11
Выдержка из текста
С самого момента рождения и даже, наверное, раньше (еще не родившись), каждый человек впитывает информацию о мире как губка воду. Учителя внушают: знание – сила! И эти слова падают на благодатную почву: стимулируют, усиливают механизм врожденного поиска новой информации. И в самом деле, знания в жизни человека играют значимую роль.
Какую же роль играет знание как в системе ценностей человека и обществе в целом? Над этим вопросом действительно стоит задуматься. Ведь понятие «знание» является субъективным для каждого из нас.
Список использованной литературы
1. Бодина Е. Жизненность знаний как условие обновления содержания образования. // «Воспитание школьников. – 1997. — № 4.
2. Ионин Л. Социология культуры. — М., 1996.
3. Поппер К. Логика исследования (Logikder Forschung, в рус.переводе «Логика и рост научного знания»), — 1935. –562 с.;
4. Спиридонова В.А. Проблема ценностей в социологии: историко-теоретический аспект: автореферат./ В.А.Спиридонова.–СПб., 2004. –121 с.;
5. Филатов В.А. Роль знания в жизни человека. /–М., 2011. –с. 32
6. http://www.smysly.ru/pages/395
7. http://www.openclass.ru/node/25757