Содержание
1. Самовоспитание 3
1.1 Существуют правила способствующие самовоспитанию 5
1.2 От самопознания к самовоспитанию 6
1.3 Факторы побуждающие личность к самовоспитанию 9
1.4 Способности и задатки 10
1.5 Главенство эстетических ценностей для развития творческой личности 11
1.6. Что для подростка искусство? 11
1.7. Этапы самовоспитания 12
2. Понятие самосозидания, самостроительства и препятствия на их пути 14
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Выдержка из текста
Без Введения
Список использованной литературы
1. Анн Л.Ф. Психологический тренинг с подростками. — СПб.: Питер, 2006.
2. Грецов А.Г. Практическая психология для подростков и родителей. — СПб.: Питер, 2006.
3. Дебесс М. Подросток. — 20-е изд. — СПб.: Питер, 2004.
4. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс… Мн.: Высш. шк., 1986.
5. Малахова И.А. Развитие личности. Ч. 2. Художественно-творческая деятельность. Мн.: «Беларуская навука», 2003.
6. Прокопьев И.И. Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика уч. пособие. И.И. Прокопьев, Н.В. Михалкович. — Мн.: ТетраСистемс, 2002.
7. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 8-е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. (Серия «высшее образование».) — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
8. Харламов И.Ф. Педагогика: краткий курс: учебное пособие / И.Ф. Харламов. — 3-е изд. — Мн.: Высш. шк., 2005.
9. vfly/book/lichnost_samosozid_i_tvorch.htm – В.С. Мухина «Личность: мифы и реальность»
10. Марианна Лукашенко «Тайм-менеджмент для детей», изд. – Альпина Паблишер, English First, Москва, 2013 год.