Пример готового реферата по предмету: Сестринское дело
Содержание
Введение 3
Глава
1. Психопрофилактическая и физическая подготовка беременной к родам 5
Глава
2. Дородовый патронаж 8
Глава
3. Роль медицинской сестры женской консультации в психопрофилактической и физической подготовке беременной к родам 10
Заключение 12
Список литературы 13
Содержание
Выдержка из текста
В настоящее время, когда все большее значение придается приоритетам общечеловеческих ценностей, феномен «здоровье» становится неотделимым от понятия устойчивого развития общества, а социальная составляющая — это один из ведущих его компонентов. Состояние здоровья беременных, исходы родов и состояние здоровья новорожденных во многом зависят и от той, помощи, которую оказывают беременной в женской консультации, соответственно здесь, безусловно, важна и роль медицинской сестры женской консультации.Цель данного исследования — изучить роль медицинской сестры женской консультации в психопрофилактической и физической подготовке беременной к родам.
С другой стороны, подобный интерес обусловлен вниманием к проблеме личностного развития взрослого человека, в том числе, в связи с его новой ролью — ролью родителя.Этап беременности при этом является переломным этапом в формировании как материнского, так и отцовского отношения.
В данной дипломной работе материнство рассматривается как с точки зрения социальной и общей психологии, так и с точки зрения процессуально-ориентированного подхода в психологии, являющегося ведущим направлением современной психологии и имеющего интегративный характер.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что, несмотря на современные достижения в области медицины и психологии, повышение научного и технического уровня родовспоможения психологические проблемы в период беременности не уменьшаются.
В нашем исследовании интерес представляет изучение смыслового переживания материнства, динамики смысловых процессов на разных этапах беременности, рассматриваемой как критический период материнства, т.к. смысловая сфера на каждой стадии беременности имеет свою специфику, которая зависит от срока беременности и от индивидуальных особенностей беременной женщины (процессов смыслообразования, их временной организации как результирующей влияний личности и деятельности).
Это необходимость специальной подготовки врачей и среднего медицинского персонала, учета особенностей анатомо-физиологического строения челюстно-лицевой области, применения специально изготовленных электродов и аппаратов и специально разработанных и внутриполостных методик, тщательный подбор доз физиотерапевтических факторов и длительности курса, повышенные требования к стерилизации.3) Дать анализ роли медицинской сестры для физиотерапии в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.
Это необходимость специальной подготовки врачей и среднего медицинского персонала, учета особенностей анатомо-физиологического строения челюстно-лицевой области, применения специально изготовленных электродов и аппаратов и специально разработанных и внутриполостных методик, тщательный подбор доз физиотерапевтических факторов и длительности курса, повышенные требования к стерилизации.3) Дать анализ роли медицинской сестры для физиотерапии в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.
Выделяются различные новообразования данного этапа, например, «изменение самоотношения». Под самоотношением при этом понимается формирующееся во время беременности устойчивое принятии новой роли матери и связанных с ней изменений в структуре семейных и социальных отношений. Несколько иначе, уже не с позиций «роли», а с позиций «смысла», предлагается анализировать материнство сквозь призму «смыслового переживания» — особой внутренней деятельности смыслостроительства. Механизмом данного процесса обозначается внутренний диалог женщины, где в качестве «Другого» выступает ее собственный внутренний ребенок. Действительно, многими авторами признается, что период беременности это период актуализации детских переживаний женщины, при этом беременной свойственна определенная инфантилизация и регресс, в том числе, на уровне психологических защит.
В системе мероприятий по профилактике ВБИ ведущая роль принадлежит сестринскому персоналу, обеспечивающему антиинфекционную защиту при выполнении манипуляций в ЛПУ. Эффективность мер профилактики определяется устойчивостью мотивации выполнения стандартных мер и практическими навыками сестринского персонала, а также правильному подбору дезинфицирующих средств, которые должны отличаться широкой антимикробной активностью, щадящим действием на материалы конструкций, экономичными концентрациями, короткой экспозицией, а также безопасностью для персонала, пациентов, окружающей среды.
Однако в силу своих профессиональных обязанностей медицинские сестры имеют более тесный контакт с пациентами. Поэтому именно им отводится лидирующая роль в применении принципов инфекционного контроля в лечебных заведениях.В профилактике внутрибольничной инфекции в стационарах младшему и среднему персоналу отводятся главенствующая роль — роль организатора, ответственного исполнителя, а также контрольная функция.
Как называют эксперты Всемирной организации здравоохранения, при определении задач и содержания деятельности по обеспечению качества медицинской помощи следует ориентироваться на 4 составляющие: -выполнение медицинским работником профессиональных функций; -использование ресурсов; -риск для пациента в результате медицинского вмешательства; -удовлетворенность пациента оказанной медицинской помощью. Медицинская сестра является основным организатором, исполнителем и ответственным лицом в сложном деле предупреждения внутрибольничных, в том числе послеоперационных, инфекционных осложнений.
И поскольку знание — одно из самых важных условий инфекционной безопасности, очень важно желание персонала обучать и обучаться, получать новую информацию, уметь использовать в работе новые технологии инфекционной безопасности. К сожалению, в настоящее время в нашей стране организация и условия работы медицинских сестер хирургического профиля весьма существенно различаются: есть как оснащенные по последнему слову медицинской науки и техники крупные хирургические центры, так и скромные хирургические стационары районных больниц. Это зависит от финансовых
Патронаж новорожденного ребенка в течение первого месяца жизни проводится врачом-педиатром и медицинской сестрой педиатрического участка. Кратность посещений определяется региональными нормативами. В Ленинградской области медицинская сестра посещает ребенка до 14-го дня ежедневно , а затем на 21-й и 28-й дни жизни. Когда ребенку исполняется один месяц, мать и дитя приглашают посетить участкового педиатра в поликлинике.
Список литературы
1. Акушерство. Национальное руководство./ Под ред. Айламазяна Э.К., Кулакова В. И., Радзинского В.Е. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -1200 с.
2. Ежова Н. В., Русакова Е. М., Кащеева Г. И., Педиатрия. М.: Оникс. 2010.
3. Манин В.Н. Патронаж новорожденных. М.: Медпрактика –М. 2008.
4. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Ч.1. Ч.
2. Практика сестринского дела. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.
5. Севастьянова Н. Г. Сестринское дело в педиатрии. Т. 1. М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2008.
6. Сединкина Р.Г. Сестринское дело в терапии. Москва: ГЭОТАР — Медиа, 2010.
7. Тульчинская В. Д., Соколова Н. Г., Шеховцева Н. М. Сестринское дело в педиатрии. Ростов-на-Дону: Феникс. 2008.
8. Шакова А.К., Тхагапсоева Ж.А. Организация медицинской помощи детям в условиях поликлиники. Нальчик: КБГУ. 2005.
список литературы
