Содержание
Оглавление
Введение 3
Роль науки и культуры в современном мире 4
Заключение 4
Список используемой литературы 4
Выдержка из текста
Введение
В современном языке одним из наиболее употребляемых слов является слово « культура». Это может свидетельствовать скорее о многозначности стоящих за ним значений, чем об осмысленности и изученности этого явления. Такое разнообразие обыденного словоупотребления перекликается с большим количеством научных определений. В этой неоднозначности проступает прежде всего многообразие самого феномена культуры.
Изучение этой темы является особенно актуальным, так как культура выполняет целый ряд важнейших функций, именно культура – это двигатель общества, с утратой культуры утрачивается также и духовность. С другой стороны, культура – это очень сложное и многоаспектное понятие, в связи с чем оно вызывает пристальный интерес исследователей вот уже на протяжении многих веков.
Стоит отметить, что сегодня проблемы культуры обретают, по существу, ключевое, первостепенное значение, поскольку культура выступает мощным фактором социального развития. Культура охватывает все аспекты человеческой жизнедеятельности – от элементарных человеческих потребностей и основ материального до величайших проявлений человеческого духа. Культура играет все большую роль в решении долгосрочных программных целей демократического движения: формирование и укрепление гражданского общества, раскрытие творческих способностей человека, углубление демократии, построение правового государства. Культура воздействует на все сферы общественной и индивидуальной жизнедеятельности – труд, быт, досуг, область мышления, на образ жизни общества и личности. Ее значение в формировании и развитии образа жизни человека проявляется через действие личностно-субъективных факторов, влияющих на характер поведения, формы и стиль общения людей, ценности, образцы, нормы поведения.
Список использованной литературы
Список используемой литературы
1. Долгов К.М. От Кьеркегора до Камю: Очерки европейской философско-эстетической мысли XX века. – М., 1990. С. 202.
2. Культурология. История мировой культуры: Учебник для вузов./Под ред, проф. А.Н. Марковой. – М., 2001. С. 13.
3. Кравченко, А.И. Культурология: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проспект, 2001. – 496 с.
4. Степин B.C. Наука и лженаука // Науковедение. 2000. № 1. С. 53-61.
5. Синергетика и образование. Хрестоматия. — Ижевск: Изд-во Удмуртского университета, 2001.-480 с.