Пример готового реферата по предмету: Социология
Содержание
Содержание
Введение 3
1 Соотношение формальной организации и самоорганизации в процессе управления 5
2 Состав и содержание принципов самоуправления 6
2.1 Принцип вторичности 7
2.2 Принцип мягкой регламентации 7
2.3 Принцип сочетания управления и самоуправления 8
3 Виды и элементы самоорганизации 9
Заключение 13
Список литературы 14
Выдержка из текста
Введение
Эффективное самоуправление непосредственно связано как с естественной человеческой природой, так и с организацией (людей, идей, отношений).
Самоменеджмент можно определить как саморазвитие менеджера, которое заключается в последовательном и целенаправленном использовании испытанных практических методов работы в повседневной деятельности, для того чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время. Самоменеджмент определяется как наука о самоорганизации и самоуправлении человека, процесс самодеятельности, возвышения личности. Сюда же можно отнести и самодисциплину: умение держать себя в руках, управлять своим поведением; умение подчинять свои действия определенным требованиям, принципам.
Цель самоорганизации менеджера — наилучшим образом использовать собственные возможности, время, сознательно управлять жизненными процессами (уметь самоопределяться), легче преодолевать негативные обстоятельства (кризисные ситуации) как на работе, так и в личной жизни. При этом основная задача менеджеров заключается не столько в минимизации хаоса в деятельности и поведении, сколько в оптимизации или поддержании должного порядка.
Самоменеджмент является подсистемой развития реально действующей производственно-хозяйственной системы, решающей задачи управления и воплощающей управленческие взаимосвязи. Подсистема саморазвития в системе управления отражает возникновение таких качеств, как стремление к самосовершенствованию, гибкость и адаптивность к изменениям, ориентация на новшества, поиск и разработка прогрессивных идей и ускоренное введение их в практику функционирования системы управления. Более того, подсистема саморазвития является генератором этих качеств, она же несет в себе механизм их воспроизводства, закрепления, распространения и практического воплощения.
Важнейшим направлением функционирования подсистемы саморазвития является развитие кадров системы управления. Это обусловлено тем, что единственно возможным реальным движением системы управления может быть только движение ее кадров, по вертикали — должностное продвижение, по горизонтали — смена профиля работ и рабочего места и вглубь — улучшение поведения и способностей в общении, рост позитивного отношения к работе, повышение профессиональной квалификации, производственного кругозора и навыков работы, овладение смежными профессиями и современными средствами обработки и передачи информации.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Аникин Б.А. Высший менеджмент для руководителя: учебное пособие. — М.: Инфра-М, 2006, 144 с.
2.Вачугов Д.Д. Основы менеджмента. –М.: Высшая школа, 2008, 367 с.
3.Иванов, А.П. Менеджмент. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2009, 440 с.
