Оглавление
Введение 3
1. Аспекты развития ребенка, где важно влиянием отца 4
2. Роль мужчины в развитии ребенка 7
3. Роль отца в социализации ребенка 9
4. Образ и личность отца в семье 12
Заключение 14
Список литературы 16
Содержание
Выдержка из текста
Папа для детей не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. Благодаря той символической функции, которую он выполняет, отец помогает детям составить представления о себе самом и об окружающих.
Гипотеза исследования – отец играет важную роль в воспитании качеств мужественности и женственности у детей дошкольного возраста; дети из неполных семей, воспитывающихся без отца, будут иметь проблемы полоролевой социализации.
Папа для детей не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. Благодаря той символической функции, которую он выполняет, отец помогает детям составить представления о себе самом и об окружающих.
Конечно же роль отца в развитии ребенка очень важна. Он является определенным образцом поведения, авторитетом. Изучение отцовства как психологического феномена является важной проблемой, так как роль отца в формировании личности ребенка также как важна, как и роль матери. О том, как должен вести себя мальчик и мужчина – малыш узнает именно от отца. Именно папа должен воспитывать самоуважение в ребенке. Начиная с трех – пятилетнего возраста, мальчик, смотря на отца, начинает моделировать собственное поведение, происходит некое отождествление со своим отцом, невольно возникает копирование поведения отца. Если мальчик вырос без отца – часто он сталкивается с тем, что просто не знает, как быть в определенных жизненных ситуациях и как себя вести правильно и по-мужски.
КОРРЕКТИРОВКА РАБОТЫ :Роль отца в воспитании и формировании образа семьи дочери
Безусловно, в начале своего жизненного пути, а есть предположение, что даже в утробе матери, ребёнок впитывает правила жизни в Семье. Трудно переоценить главенствующую роль Семьи в становлении человека.
Семья играет огромную роль в воспитании детей.Особенно важная роль отводится семье в воспитании ребенка с отклонениями.·роль семьи в воспитании ребенка с отклонениями,
Можно говорить о наличии среди детей с отклонениями в поведении педагогически запущенных детей. Они характеризуются отклонениями в нравственном развитии, недисциплинированностью, у них закреплены отрицательные формы поведения. Такие дети проявляют грубость и упрямство, а иногда у них проявляются асоциальные формы поведения.
Список литературы
1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. – Ростов н/Д.: Феникс, 1998.
2. Варга А. Системная семейная психотерапия // Журнал практической психологии и психоанализа. 2000. № 2.
3. И.В. Павлов «Психология отцовства: обзор исследований и некоторые выводы о современном состоянии проблемы». Журнал « Перинатальная психология и психология родительства» 2008 г. № 4, с. 78 — 95.
4. Калина О.Г., Холмогорова А.Б. Значение отца для развития ребенка (на материале зарубежных исследований) // Семейная психология и семейная терапия. 2006. № 1. С. 87–99.
5. Ларри Хьелл, Дэниел Зиглер Теории личности: основные положения, исследования и применение, Перевод С.Меленевской и Д.Викторовой ; СПб.: Питер Пресс, 1997, с. 49
6. П.Литвинова А.В., Большакова Н.Г. Зависимость ориентировки супругов в конфликте от образов родителей, сформированных в детстве // Материалы Второй Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи»: под общ. ред. д-ра психол. наук В.К. Шабельникова и канд. психол. наук А.Г. Лидерса. М., 2005. С. 318—322.
7. Росс Кэмпбелл Как на самом деле любить детей, Москва, 1990 Изд-во «Знание» (C) 1990, с. 87
8. Соловьева А.А. Роль образа родителя в социализации детей, воспитываю щихся вне семьи // Материалы Второй Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи»: в 3 ч. Ч. 3/ Под общ. ред. д-ра психол. наук В.К. Шабельникова М., 2005. С. 318–320.
9. Юнг К.Г. Алхимия снов. СПб.: Тимошка, 1997.
список литературы