Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
1. Введение
2. Роль современного естествознания в изменении картины мира
2.1. Современное естествознание
2.2. Эволюция в техническом развитии общества
3. Заключение
4.
Список литературы
Выдержка из текста
1. ВВЕДЕНИЕ
Мы живем в эпоху научно-технической революции, а это время характеризуется тесной связью науки и техники. Эта связь постепенно усиливалась и привела в середине
2. века к созданию качественно новой системы, породившей принципиально новую ситуацию на всей планете. Этот процесс находится в стадии развития и еще далек от завершения.
Современная наука имеет две основные функции: познавательную и практическую. Люди развивают науки, как для развития тайн природы, так и для решения практических задач. Познавательная функция позволяет удовлетворить потребность в познании существующих связей окружающего мира. Она имеет самостоятельное значение, хотя часто определяется особенностями и запросами практической жизни.
Современный этап развития общества характеризуется коренным преобразованием производительных сил общества на основе превращения науки в ведущий фактор развития общества. Наука превращается в непосредственную производительную силу тесно переплетенную с техникой и производством. Это изменяет облик общественного производства, условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, оказывает воздействие на все стороны жизни общества.
Список использованной литературы
1.Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Кутателадзе И.О., Слуцкий М.С Концепции современного естествознания, учебное пособие
2.Алексеев С.И. Концепции современного естествознания. Уч. пособие. – М., МЭСИ, 2001, 2002. – 53 с.
3.Браже Р.А. Концепции современного естествознания. Материалы к семинарским занятиям. Ч.
1. Учебное пособие/ Р. А. Браже, Р. М. Мефтахутдинов. — Ульяновск: УлГТУ, 2003. — 143 с.
4.Горелов А.А. Концепция современного естествознания. М.: Владос, 2003
5.Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – 208 с.
6.Кожевников Н.М., Тульверт В.Ф. Концепции современного естествознания. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2004.
7.Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов / В. В. Горбачев.—М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС
2. век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2003. — 592 с: ил.
8.В.М. Найдыш Концепция современного естествознания. М.: Альфа, 2003
9.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Культура и спорт, 1997
10.Юрина Н.М., Алексеев С.И. КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ: Учебное пособие, руководство по курсу, учебная программа / Московский государственный университет экономики статистики и информатики. – М., 2004. – 124 с.
