Содержание
Оглавление
Введение 3
Роль установок мотивации и эмоциональных реакций в процессах памяти 4
Заключение 9
Список литературы 11
Выдержка из текста
Введение
Память занимает особое место среди психических познавательных процессов. Многими исследователями память характеризуется как «сквозной» процесс, обеспечивающий преемственность психических процессов и объединяющий все познавательные процессы в единое целое.
Память – одно из важнейших свойств психики. Любая форма психической деятельности опирается на память. Проявление памяти связано с отражением в сознании прошлых знаний, опыта, событий, образов, запаса слов, явлений, понятий, мыслей, собственных состояний, переживаний и других ранее воспринятых и сохранившихся в сознании сведений.
Память – форма сохранения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении человеком своего опыта.
Человек постоянно использует память. Память играет большую роль в сохранении его индивидуально-личностных и деловых характеристик. Человек, полностью лишённый способности запечатлеть, сохранять, узнавать и воспроизводить свой прошлый опыт, фактически перестает быть личностью.
Интенсивные исследования взаимодействия между когнитивными и эмоциональными процессами стали развиваться только после ослабления господства бихевиоризма и последовавшего за этим в 1960-е годы «когнитивного поворота».
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аткинсон Р.С. Введение в психологию. – М., 2003.
2. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2 т. М., 1964.
3. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., 1982.
4. Психология и педагогика. М. — Новосибирск, 2000.
5. Ребеко Т.А. Память // Когнитивная психология / Под ред. В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. М., 2002.
С этим материалом также изучают
Изучаете правовые источники муниципального права для реферата? В статье вы найдете полный анализ всех видов НПА от Конституции до местных актов и пошаговый план написания работы с детальным разбором структуры, введения, заключения и оформления списка источников.
Комплексный план контрольной работы по общей психологии: изучение психических явлений, методы исследования, классификация и табличное представление для студентов вузов.
Изучите особенности формирования самооценки и социализации у детей-сирот с ЗПР. Статья предлагает теоретический анализ, эффективные методики диагностики и коррекции.
Изучите психологию понимания эмоций человека по невербальным сигналам: мимике, жестам, голосу. Узнайте о влиянии культуры, возраста и методах развития эмпатии.
Всесторонний разбор темы для курсовой работы по психологии ощущений. Изучите готовые разделы по классификации, свойствам, теориям и психофизиологии ощущений, интегрированные в четкую структуру академической работы.
... Процессы памяти 185. Методы исследования памяти 23Заключение 29Список использованной литературы: 30Содержание Выдержка из текста В целях развития и улучшения качества протекания психических процессов, включенных в функциональную психическую ...
... Список использованной литературы материл брала из психологической литературы, научных журналов, из работ иностранных психологов, так же из иследовательских работ в психологии ... РОЛЬ АКУШЕРКИ ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ ... ее эмоциональное ... процессов ...
... концепции психического развития личности 3. Проблема обучения и развития личности. Концепции биогенеза, социогенеза, психогенеза и антропогенеза в теориях онтогенеза Заключение Список литературы Выдержка ...
... роли воспитания и обучения для психического развития ребенка. Список использованной литературы 1. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: ... в развитии ребенка является процесс присвоения или усвоения опыта, накопленного человечеством на ...
Изучите, как обучение формирует психику ребёнка: от культурно-исторической теории Выготского до Пиаже и Леонтьева. Анализ механизмов, факторов и современных подходов.
