Ручной труд как средство нравственного и эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Содержание

Введение. ………………………………………………………………………………………с. 3-6

Глава I. Теоретические основы использования ручного труда в условиях ДОУ.

1.1.Ручной труд в ДОУ — его значение, содержание, руководство………..с.7-14

1.2.Роль и место ручного труда в нравственном воспитании

дошкольника. ………………………………………………………………………………….с. 15-18

1.3.Роль и место ручного труда в эстетическом воспитании

дошкольника. ………………………………………………………………………………….с. 18-21

1.4.Условия эстетического воспитания дошкольников и условия воспитания детей дошкольного возраста в труде…………………………………………….с. 21-24

Глава II. Диагностика практического использования ручного труда в нравственном и эстетическом воспитании старших дошкольников на базе МДОУ «Детский сад № 1» г. Суздаля.

2.1. Цель и этапы эксперимента. ……………………………………………………..с. 25-31

2.2. Анализ результатов эксперимента………………………………………………с. 32

Заключение. ……………………………………………………………………………….с. 33-34

Библиографический список. ……………………………………………………….с. 35-36

Приложения. ………………………………………………………………………………с. 37-51

Выдержка из текста

На всех этапах развития человечества всегда достаточно остро стояла проблема нравственно-эстетического воспитания. Все классики педагогики так или иначе разрабатывали данную проблему. В настоящее время вопрос нравственного воспитания стоит более остро, чем когда-либо. Дело в том, что, с одной стороны, нравственные установки общества стали более свободными, раскрепощёнными. То, что раньше казалось неэтичным и безнравственным, сегодня молодое поколение называет «свободой». Но с другой стороны, общество нуждается в людях, обладающих высокими морально- нравственными качествами, способных ценить красоту окружающего мира.

Список использованной литературы

1. Ветлугина, Н.А. Эстетическое воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей детского сада / под ред. Н.А.Ветлугиной. — М.: Просвещение, 1985. -207с.

2. Нечаева, В.Г. Воспитание дошкольника в труде / В.Г.Нечаева, Р.С.Буре, Л.В.Загик и др., под.ред В.Г.Нечаевой. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 1983.

— 207 с.

3. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. — 3-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. — 208 с.

С этим материалом также изучают

Совершенствование экологического воспитания детей дошкольного возраста(3-4 лет)в детском саду № 204, как путь к здоровому образу жизни.

... необходимо больше уделить внимания нравственно-экологическому воспитанию, начиная с младшего дошкольного возраста. Этому способствуют занятия в детском саду по экологическому воспитанию, разнообразные экологические игры, экскурсии ...

Организация художественной деятельностью в детском саду ( Детский сад №30 г.Королев)

... Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5. - С. 8-10.56. Система эстетического воспитания в детском саду / Сборник под редакцией ... в детском саду. 2001. № 2.20. Елькина Е.А. Развитие творческих способностей дошкольников в условиях музыкально- ...

Организация художественной деятельностью в детском саду ( Детский сад №30 г.Королев) 2

... Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5. - С. 8-10. 56. Система эстетического воспитания в детском саду / Сборник под редакцией ... детском саду. 2001. № 2. 20. Елькина Е.А. Развитие творческих способностей дошкольников в условиях музыкально ...

Роль семьи и детского сада в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста 2

... воспитание дошкольников (старшая группа). – М.: 2010. - 109 с.11. Ильина Л. Н. Нравственно-патриотическое воспитание и пути его реализации в детском саду ... отношения к явлениям общественной жизни, при условии отбора содержания знаний и соответствующей ...

Роль семьи и детского сада в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.

... воспитание дошкольников (старшая группа). – М.: 2010. - 109 с. 11. Ильина Л. Н. Нравственно-патриотическое воспитание и пути его реализации в детском саду ... отношения к явлениям общественной жизни, при условии отбора содержания знаний и соответствующей ...

использование фольклерных произведений с детьми 3-4 лет в образовательном процессе детского сада 2

... – СПб: Детство-пресс, 2001. – 400 с.10. Калунина, Е. Воспитание сказкой / Е. Калунина // Ребенок в детском саду. – 2002. - № 5. – С. 21 – 23.11. Криницина, Н. ...

использование фольклерных произведений с детьми 3-4 лет в образовательном процессе детского сада.

... Воспитание сказкой / Е. Калунина // Ребенок в детском саду. ... условиях вариативного дошкольного образования / Т.Н. Доронова // Обруч. – 2010. - С.119 -127. 7. Зимина, И. Народная сказка в системе воспитания дошкольников ... -эстетическое воспитание ребенка ...

» Педагогические условия подготовки ребенка раннего возраста к детскому саду в семье»

... условиям детского сада // Дошкольное воспитание. – 1993. – №8. — с.25-32.60.Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. / Под ... О.Ф. Самостоятельность как база формирования социальных компетенций дошкольника// Детский сад от А до Я. - 2008. - ...

Структура и методология написания дипломной работы по теме «Формирование самооценки у детей»

Структура, теория и методология дипломной работы по самооценке детей. Наше руководство поможет вам пройти все этапы — от гипотезы до заключения.

Педагогические условия подготовки ребенка раннего возраста к детскому саду в семье

... условиям детского сада // Дошкольное воспитание. – 1993. – №8. — с.25-32. 60.Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. / Под ... О.Ф. Самостоятельность как база формирования социальных компетенций дошкольника// Детский сад от А до Я. - 2008. - ...

Похожие записи