Пример готового реферата по предмету: Журналистика
Содержание
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Мощный импульс им давали важные политические события той поры: победа в войне с На-полеоном, мятеж декабристов, восстание в Польше в 1830 году Осмысление рус-ской судьбы становится основной темой пробуждающейся светской общественной мысли. Чаадаевым в 1830-е годы, но значительно раньше тема специфичности национального истори-ческого опыта была обоснована и впервые сформулирована у крупнейшего русско-го историка первой половины XIX века Н. Можно смело утвер-ждать, что ни один из выдающихся русских знатоков прошлого никогда — ни рань-ше, ни потом — не оказал на сознание и современников, и потомков такого огромно-го воздействия, как Карамзин, которого применительно к первым десятилетиям XIX века заслуженно можно назвать первым интеллектуалом России.
1. изучить и проанализировать взгляды В. А. Потто на взаимоотношения России и народов Северного Кавказа на примере его многотомной работы «Кавказская война в отдельных очерках, эпизодах, легендах и биографиях»;
Развитие школы и педагогики в России в конце XX-го века
Научное значение данной темы заключается в том, что изучая этапы продвижения внешней политики России на Северном Кавказе и в Азербайджане, с XVI века и до 20-х годов XVIII века, можно рассмотреть и проанализировать истинный характер этой политики. Цель данной работы заключается в том, чтобы на основе источников и монографий рассмотреть и дать объективную оценку политике России на Северном Кавказе и в прикаспийских провинциях Азербайджана в 20-е годы XVIII века. Охарактеризовать Северный Кавказ к началу 20-х годов XVIII века;
Советско-английские отношения в 20-е годы XX века
Предметом исследования являются отношения Британии и Сингапура в 60-е годы XX века. Объект исследования- связи Британии и Сингапура после объявления им независимости и выхода из Малазийской Федерации
XX века начало XXI столетия
Актуальность исследования в том, что опыт основных шагов правовой реформы обнаружил ряд объективных тяжестей начального периода правового реформирования общественных отношений, включая изъяны законодательного обеспечения данного процесса. Все это вызывает более глубокого теоретического понимания.
Колонии, лагеря, тюрьмы в 30 е Г. Самые суровые спецпоселения, лагеря и тюрем 30-е годы
2. векаСистема спецпоселений, исправительно-трудовых лагерей и тюрем 30-е годы
2. века
В 30-х годах эта система была частично смягчена . Везде внедрялся хозяйственный расчет. Все доходы предприятий забирались в государственный бюджет, для того чтобы можно было выделять средства для нового строительства, и для поддержки различных отраслей экономики. Также устанавливались фиксированные цены на товары и услуги, которые значительно отличались от их реальной стоимости. Слухи об отмене денег прекратились. Денежные знаки остались в ходу, но лишь для обращения и заработной платы.. Государством было принято решение сохранить рыночную торговлю. “Колхозные рынки” и “спекуляция” официально были признаны существующими. В планах первой пятилетки было предложено увеличить рост промышленного производство в 3 раза. Официальные источники государства информировали весь мир о то том, что задания двух пятилеток выполнены досрочно.
Роль крестьянства в период завершения революции, политической и хозяйственной кризиса, развитие крестьянского антибольшевистского движения, изучение нэпа нашли свое отражение в творчестве ученых, начиная с 20-х годов.Актуальность данной работы обусловлена необходимостью исследования отечественного исторического опыта, который имел положительные последствия, и использование его в современной сельскохозяйственной отрасли с учетом нынешних особенностей и потребностей.Цель работы – провести анализ аграрной политики советского государства в 20-е годы
2. века.
Список литературы
1.Викторович В. А. Достоевский и В. П. Мещерский (к вопросу об отношениях писателя с охранительным лагерем) // Русская литература. 1988. № 1.
2.Виноградов В.В. Проблема авторства и теория стилей. – М., 1961.// http://sbiblio.com/biblio/archive/vinogradov_problemi/12.aspx
3.Матюшкин А. Достоевский и «Гражданин»: презумпции понимания.// http://iff.kspu.karelia.ru/DswMedia/grazhdanin.htm
4.Фридлендер Г.М. [Вступительная статья к комментариям]
// Достоевский Ф. М. Полн. собр. соч.: В 30 т. Т. 21. — Л., 1981.
список литературы
